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不同的人閱讀中庸都有自己的理解，不過初讀還是不能完全自己編譯，但一直覺得中國古代的哲學思想是很值得學習和深究的，雖然總是覺得也是一種政治管理手段，可是存在就是閤理，過段時間要再看一次，也許就會有另一種理解呢~

想不到中華書局也會齣這種垃圾版本。一、所謂譯注，譯是直白的翻譯，注是對字注音，而沒有注義。二、注音錯誤我發現的就有好幾處，很不嚴謹。三、翻譯太直白，適閤小學生閱讀，不適閤研究。四、為瞭湊書，拿瞭十二篇禮記充數，大學中庸內容不到五分之一。

天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。莫見乎隱，莫顯乎微。尊德性而道問學，緻廣大而盡精微，極高明而道中庸。

想不到中華書局也會齣這種垃圾版本。一、所謂譯注，譯是直白的翻譯，注是對字注音，而沒有注義。二、注音錯誤我發現的就有好幾處，很不嚴謹。三、翻譯太直白，適閤小學生閱讀，不適閤研究。四、為瞭湊書，拿瞭十二篇禮記充數，大學中庸內容不到五分之一。

誠者自成也，而道自道也。

读书乃修身立德之本。中华传统文化流转之基，在于经典文献之传承中华经典文献之源于“四书五经”。《大学》篇位列“四书”之首，宋代思想家程颐指出《大学》乃初学入德之门，是为最为重要的儒家经典。研习经典源于经典文献文本之本意内涵。但是穿越千年流传之文字，往往会随时...

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《礼记•大学》开篇，古人提出了君子之道所应经由的修养方法，即通常所言的“三纲八条目”。其中，尤以“格物致知”、“诚意正心”、“修身齐家治国平天下”广为人知，乃至成为儒家传统道德的范本。《大学》的本意是教化，是对君子之道的阐发。朱子曰“大学者，大人之学也”...  

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