American Red Cross Lifeguarding

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页数:0
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出版时间:1990-7
价格:68.00
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isbn号码:9780865361812
丛书系列:
图书标签:
  • 急救
  • 救生
  • 红十字会
  • 水安全
  • 游泳
  • CPR
  • AED
  • 急救技能
  • 生命守护
  • 安全培训
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具体描述

Many people contributed time, materials, and technical

guidance to the development of this 1990 publication

of the American Red Cross Lifeguarding textbook. The

American Red Cross wishes to thank the following paid

and volunteer staff members for providing technical

review, guidance, and specific contributions---

Jim Brown, director of training, National Association of

Underwater Instructors (NAUI), Montclair, Califor-

nia.

Michael C. Giles, aquatics director, University of

Southern Mississippi, Hattiesburg, Mississippi.

Ralph L. Johnson, Ph.D., professor of health and

physical education and director of aquatics, Indiana

University of Pennsylvania, Indiana, Pennsylvania.

Dennis Munroe, director of aquatics, Department of

Physical Education and Human Movement Studies,

University of Oregon, Eugene, Oregon.

Louise Priest, executive director, Council for National

Cooperation in Aquatics (CNCA), Indianapolis,

Indiana.

Kathryn Scott, vice chairman, Department of Physical

Education, University of California, Berkeley,

Berkeley, California.

Michael T. Shellito, Department of Parks and Recrea-

tion, City of Roseville, Roseville, California.

Paul Kevin Smith, Department of Kinesiology and

Health Education, University of Texas at Austin,

Austin, Texas.

Kim Tyson, aquatics and safety lecturer, Department of

Kinesiology and Health Education, University of

Texas at Austin, Austin, Texas.

Royce Van Evera, director of community services,

American Red Cross, Albany Area Chapter, Albany,

New York.

Don VanRossen, Ph.D., College of Human Develop-

ment and Performance, University of Oregon,

Eugene, Oregon.

Thomas C. Werts, recreation representative, Walt

Disney World, Orlando, Florida.

In addition, sections of this text were reviewed by

the National Academy of SciencesmNational Research

Council Committee to Advise The American National

Red Cross.

Opening photographs for chapters 4, 10, and 16 are

courtesy of KeUeyJones, Austin, Texas; the opening

photograph for chapter 14 is courtesy of the National

Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA).

iii

The text was developed by American Red Cross

national headquarters. Frank Carroll, manager, Health

and Safety Development, coordinated the project.

Martha F. Beshers and Joan Timberlake were the editors

and Jane Moore was the desktop publisher. Technical

review and guidance at national headquarters were

provided by D. Earl Harbert; John M. Malatak, Ph.D

Jon J. Martindale; and Lawrence D. Newell, Ed.D.

The Lifesaving Revision Advisory Committee of the

American Red Cross provided the primary advice and

guidance for the design and content of the 1988Ameri-

can Red Cross Lifeguard Training Supplement, now

incorporated in this textbook. The members of the

committee included---

Reverend Rodney P. Bourg, St. Bernard Parish Red Cross

Chapter, Chalmette, Louisiana.

Paul M. Cerio, supervisor of aquatics, University of

Nebraska at Omaha, Omaha, Nebraska.

Darwin DeLappa, director of water safety, New York

Parks, Recreation and Historic Preservation, Albany

New York.

Michael C. Giles, aquatics director, University of South-

ern Mississippi, Hattiesburg, Mississippi.

Ralph L. Johnson, director of aquatics, Indiana Univer-

sity of Pennsylvania, Indiana, Pennsylvania.

John M. Malatak, officer, Health and Safety, American

Red Cross national headquarters, Washington, D.C.

Jane w. McCharen, Metro Public Schools, Nashville,

Tennessee.

Mike Miller, director of aquatics, University of Missouri

Kansas City, Missouri.

Michael T. Shellito, Department of Parks and Recreation,

City of Roseville, Roseville, California.

Marilyn Strom, aquatics director, University of Massa-

chusetts-Boston, Boston, Massachusetts.

Royce Van Evera, director of community services,

American Red Cross, Albany Area Chapter, Albany,

New York.

Lelia Vaughan, Ed.D., recreation and park consultant

Jonesville, Texas.

《静水深流:守护生命的安全准则》 一本关于水上安全、应急响应与生命救助的综合指南 在浩瀚的水域中,无论是波光粼粼的泳池、蜿蜒流淌的河流,还是碧波万顷的海洋,都潜藏着未知的风险。当突发情况降临,每一个瞬间都至关重要。本书《静水深流:守护生命的安全准则》正是为那些致力于成为坚实安全防线、勇于在紧急时刻挺身而出的人们而精心编撰。它并非一部故事的集合,也不是一段纯粹的娱乐读物,而是一本实实在在的、致力于传授必备知识、技能和决策能力的权威参考。 本书的核心目标是培养具备高度责任感和专业素养的水域安全守护者。我们深知,真正的“救生员”不仅仅是穿戴制服、坐在高处眺望的人,更是冷静、敏锐、知识渊博且训练有素的专业人士。因此,本书将深入剖析成为一名优秀水域守护者的各项要素,从理论到实践,从基础到进阶,力求做到全面而详尽。 第一部分:水域安全基础与风险评估 在投入任何实际的水域守护工作之前,理解水域环境本身的特性以及潜在的危险是至关重要的第一步。本部分将带领读者深入了解各种常见水域(包括但不限于泳池、海滩、湖泊、河流)的物理特性,例如水流、水深、温度、能见度等,以及这些因素如何影响潜在的风险。我们将详细阐述可能在水域中发生的各种危险情况,从简单的滑倒、绊倒,到更严重的溺水、脊柱损伤、心脏骤停等。 理解水域环境: 泳池环境: 深入探讨泳池的结构设计、不同区域(浅水区、深水区、跳水区)的特点、化学物质(氯、pH值)对水质和健康的影响、以及泳池设备(如排水口、加热器)可能带来的风险。 自然水域: 详细分析河流的流速、暗流、漩涡、水底障碍物(如树枝、石头)、潮汐、海浪、离岸流、以及天气变化(如雷暴、大雾)对水域安全的影响。 其他水域: 讨论水上乐园、温泉、甚至是浅水池等特殊水域可能存在的独特安全隐患。 风险识别与评估: 行为风险: 分析不当的水上行为,如酒后游泳、过度疲劳、追逐打闹、不遵守规定等,以及它们可能导致的后果。 环境风险: 学习如何识别和评估天气状况、水质、水下障碍物、以及可能存在的生物(如水母、毒蛇)带来的危险。 人员风险: 重点关注对不同年龄段(儿童、青少年、老年人)、不同游泳能力水平的人群的识别与监控,以及特殊人群(如残障人士、孕妇)的水域安全需求。 设备风险: 探讨泳池围栏、救生设备、警示标志等设施的有效性与维护,以及可能存在的故障风险。 预防性安全措施: 制定与执行规章制度: 学习如何制定清晰、明确、易于理解的水域安全规则,并有效地向使用者传达。 有效巡视与监控: 掌握高效的巡视技巧,包括观察角度、巡视频率、以及如何通过观察行为模式来预判潜在危险。 警示与标识: 了解不同警示标志的含义,以及如何设置有效的警示标识,引导人们安全使用水域。 教育与宣传: 探讨如何通过各种渠道向公众普及水域安全知识,提高公众的安全意识。 第二部分:紧急情况下的响应策略与技能 当不幸的紧急情况发生时,迅速、准确、有效的响应是挽救生命的关键。本部分将聚焦于具体的应急响应技能和策略,从识别溺水迹象到实施心肺复苏,涵盖了从最初的发现到最后的稳定局面所需要的一切。 溺水迹象的识别: 无声的挣扎: 详细介绍溺水者在早期阶段可能出现的细微表现,包括头部倾斜、嘴巴张开、眼神呆滞、试图向上推水等,强调“不会呼救”的溺水者特征。 身体语言分析: 学习如何通过观察溺水者的身体姿势、动作幅度、以及对周围环境的反应来判断其危险程度。 特定人群的溺水迹象: 针对儿童、儿童、以及技能不足的游泳者,提供更具针对性的溺水迹象识别方法。 初步的现场管理: 发出警报: 掌握在第一时间吸引他人注意、寻求援助的有效方法。 保持冷静与专注: 强调在紧张情况下如何管理自身情绪,保持清晰的头脑。 评估现场环境: 学习快速评估水域情况、判断是否适合进入救援,以及潜在的二次风险。 水上救援技术: 非接触式救援: 教授使用抛掷救生圈、浮力棒、绳索等工具进行远距离救援的技巧,最大限度地减少救援者自身的风险。 近距离救援: 在必要时,详细指导如何安全地进入水中进行救援,包括正确的入水方式、游泳技巧、以及如何接近和控制溺水者。 脊柱损伤救援: 重点讲解在怀疑溺水者存在脊柱损伤时的特殊救援方法,包括使用脊柱固定板等设备,确保救援过程中的安全。 特殊情况下的救援: 讨论在复杂水流、深水、或有障碍物的水域中进行救援的策略。 陆上急救技能: 心肺复苏(CPR): 提供详细的CPR操作指南,包括胸外按压的深度、频率、以及人工呼吸的正确方法,并强调成人、儿童、婴儿CPR的区别。 自动体外除颤器(AED)的使用: 详细说明AED的工作原理、使用步骤、以及在紧急情况下的应用。 止血与包扎: 教授不同类型伤口的止血与包扎技巧,包括直接压迫法、垫塞止血法等。 处理休克: 讲解休克的识别、症状以及应对措施。 处理创伤: 涵盖骨折、扭伤、烧伤等常见创伤的初步处理方法。 处理溺水后的恢复性护理: 讲解如何对被救起的溺水者进行进一步的观察和照料,直到专业医疗人员到达。 与专业医疗系统的对接: 呼叫急救服务: 强调准确提供现场信息、患者状况、以及地理位置的重要性。 现场信息传递: 学习如何清晰、准确地向赶到的急救人员传递患者的关键信息,以便他们能迅速采取有效措施。 第三部分:团队协作、沟通与职业发展 水域安全守护并非孤军奋战。本书还将探讨如何在团队中有效协作,如何与同事、管理者、以及公众进行清晰有效的沟通,以及作为一名水域安全守护者如何进行持续的职业发展。 团队协作的重要性: 明确角色与职责: 学习如何在团队中清晰地分配任务,确保每个成员都了解自己的职责范围。 有效沟通与协调: 掌握在救援过程中进行实时、准确的沟通技巧,包括使用手势、指令、以及电子通讯设备。 互助与支持: 强调团队成员之间的相互支持、鼓励和协作,以应对高压的紧急情况。 沟通技巧: 与使用者沟通: 学习如何以友好、专业、清晰的方式向泳池或海滩的使用者传达安全信息、规则,以及在必要时进行劝导。 与同事沟通: 掌握在日常工作和紧急情况下,与团队成员之间进行有效沟通的策略。 与管理者沟通: 学习如何向上级汇报情况、提出建议、以及处理工作中的问题。 职业道德与责任: 高度的责任感: 强调作为一名生命守护者的职业操守和对生命的敬畏。 诚信与专业: 探讨在工作中保持诚实、正直、以及专业形象的重要性。 持续学习与发展: 鼓励读者不断更新知识、提升技能,参加相关的培训和认证,以适应不断变化的水域安全环境。 法律与法规: 了解相关法律法规: 简要介绍与水域安全、救生员职责相关的法律法规,帮助读者理解其权利与义务。 责任免除与风险: 探讨在履行职责过程中可能遇到的法律风险,以及如何通过规范操作来规避。 《静水深流:守护生命的安全准则》是一份承诺,是对生命安全的庄严宣誓。它凝聚了丰富的经验、专业的知识和严谨的态度,旨在为每一位有志于投身水域安全事业的个体提供坚实的基础和明确的指引。阅读本书,您将不仅仅获得一套技能,更将培养一种意识,一种责任,一种在关键时刻能够守护生命、创造奇迹的信念。这不仅仅是一本书,更是通往安全、守护生命的桥梁。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计极具冲击力,那种饱和度很高的红色和白色构图,立刻就能让人联想到紧急救援的场景。我拿起它的时候,心里就充满了对专业知识的期待,毕竟“美国红十字会”这几个字本身就代表着权威和严谨。这本书的纸张质感非常棒,不是那种廉价的、一翻就卷边的材料,而是略带磨砂感的厚实纸张,光线稍微暗一点,油墨也不会反光得让人头晕。我特别留意了一下字体排版,对于一本技术手册来说,清晰度是王道。幸运的是,这本书在这方面做得非常出色,行距和字号的搭配恰到好处,即使是那些复杂的急救步骤图解,旁边的文字说明也丝毫不显得拥挤。我光是翻阅目录和前言部分,就感觉到了作者团队的用心,他们似乎不是简单地把知识点堆砌在一起,而是试图构建一个有逻辑的知识体系。例如,关于水域环境的分析章节,不仅仅是罗列了不同水域的特点,还深入探讨了光线、水温变化对救援视野和体能的影响,这种细节的处理,让我对后续内容的深度更有信心。整体来说,这本书的“物料感”和“专业感”都非常到位,让人从感官上就认同了它的价值。

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阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一种沉浸式的体验。我原本以为像“救生”这种主题,可能会充斥着枯燥的理论和冰冷的流程,但这本书的叙事方式非常巧妙。它并没有采用那种填鸭式的教学方法,而是大量使用了情景模拟的案例分析。比如,在讲解胸外按压和人工呼吸的比例时,它会穿插一个“突发心脏骤停的湖边案例”,详细描述了发现、评估、呼救、施救的完整链条。这种叙事结构极大地增强了知识的实用性和可操作性。更让我印象深刻的是,书中对“风险预判”的强调。它花了相当大的篇幅去讨论那些“看起来万无一失”的环境中隐藏的危机。我记得有一节专门讨论了在泳池边缘处理滑倒事故的注意事项,它没有停留在简单的“请保持干燥”上,而是深入分析了不同材质地面的摩擦系数,以及施救者自身站位的稳定性。这种对细节的精雕细琢,让我意识到,真正的专业,往往体现在那些我们容易忽略的“边缘情况”处理上。每一次翻页,都像是进行了一次高强度的思维训练,强迫我从一个被动的旁观者,转变为一个需要立刻做出决断的参与者。

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这本书的修订和更新工作,我能感受到其紧跟时代变化的努力。我对比了过去一些版本的救生文献,发现这本书在引入新技术和新理念方面做得非常到位。例如,在关于使用外部除颤器(AED)的章节,它不仅详细描述了操作步骤,还特别加入了一段关于“智能AED设备与移动通讯技术的结合应用”,指导施救者如何在施救的同时,通过App同步发送GPS定位和伤者信息。这显示出编撰者们没有满足于既有的传统范式,而是积极地将现代科技成果融入到一线救援实践中。另外,对于水域环境的复杂化趋势,比如近期在某些区域出现的微塑料污染对水质判断的影响,书中也给予了相应的警示和处理建议。这种与时俱进的更新频率和广度,极大地提升了这本书的“保鲜期”和实际指导价值。一本急救手册如果不能反映最新的研究和环境变化,其价值会迅速折旧。而这本著作,显然是一份长期维护、不断迭代的严肃工程成果,让我相信我所学习的知识是最前沿、最可靠的。

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这本书在视觉传达上的功力,绝对值得单独拿出来称赞。我见过太多图文并茂的书籍,结果图是图,文是文,两者之间缺乏有效的联动。但这本《美国红十字会救生指南》显然是经过了顶尖的视觉设计师打磨的。它的流程图设计简直是艺术品级别的清晰。那些复杂的“肢体控制与拖拽技术”部分,用三维透视图来展示救援者的角度和受困者的受力点,甚至连水流的阻力都被抽象化地体现在箭头粗细上了。色彩的运用也非常克制和有效——比如,在强调“绝对禁止”的操作时,会使用高对比度的警告色块,而对于基础步骤的分解,则采用柔和的中性色调,避免视觉疲劳。更重要的是,它对不同年龄段受难者的处理差异,通过侧边栏的小图标进行了清晰的区分。比如一个抱着婴儿的图标,会立刻引导你去查阅特定的处理流程,这极大地提高了查阅效率。对于我这种需要快速定位信息的读者来说,这种精妙的视觉导览系统,比厚厚的一本索引要实用得多。它真正做到了让“图像为文字服务,文字为流程服务”的完美统一。

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这本书带给我的,远超出一本操作手册的范畴,它更像是一部关于“责任感”和“心理韧性”的教育读本。在描述标准急救流程的背后,我能感受到一种深沉的人文关怀。比如,书中多次提到,在施救过程中,施救者自身的安全永远是第一位的——这并不是一句空洞的口号。它会详细分析,在极端疲劳状态下,施救者如何判断自己是否已经达到了极限,以及如何安全地将任务移交给下一位救援人员。这种对“人”的关注,包括对施救者心理创伤(比如目睹惨状后的应激反应)的预防和初步处理,让我对红十字会的救援理念有了更深层次的理解。它不再是冷冰冰的“按步骤执行”,而是带着对生命的敬畏和对施救者的尊重。读到关于“群体恐慌”的应对章节时,作者使用了非常细腻的心理学观察,分析了为什么在危机时刻人们会失去理智,以及如何通过清晰、自信的口令来“锚定”周围的混乱。这使得这本书不仅仅是一本技术指南,更是一部关于如何在压力下保持人性光辉的教科书。

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