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领导是一个过程，不是一个角色，传统的自上而下的管理模式，起源工业时代，适合工人管理，讲究统筹和一致，已过时。 本书主要倡导思维领导力，包括 1自我领导力，主要是引导自己自我思考，决策和激励。手段包括关注行为策略，自然报偿策略，建设性思维策略。 2超级领导力，引导团队都拥有自我领导力。 3共享领导力，引导团队合作，交流，促进领导力交换 4社会责任领导力。提升长线思考，价值
评分泛泛而谈，没有多少实际内容
评分泛泛而谈，没有多少实际内容
评分领导是一个过程，不是一个角色，传统的自上而下的管理模式，起源工业时代，适合工人管理，讲究统筹和一致，已过时。 本书主要倡导思维领导力，包括 1自我领导力，主要是引导自己自我思考，决策和激励。手段包括关注行为策略，自然报偿策略，建设性思维策略。 2超级领导力，引导团队都拥有自我领导力。 3共享领导力，引导团队合作，交流，促进领导力交换 4社会责任领导力。提升长线思考，价值
评分领导是一个过程，不是一个角色，传统的自上而下的管理模式，起源工业时代，适合工人管理，讲究统筹和一致，已过时。 本书主要倡导思维领导力，包括 1自我领导力，主要是引导自己自我思考，决策和激励。手段包括关注行为策略，自然报偿策略，建设性思维策略。 2超级领导力，引导团队都拥有自我领导力。 3共享领导力，引导团队合作，交流，促进领导力交换 4社会责任领导力。提升长线思考，价值
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