Music & You:Grade Three Pupil

Music & You:Grade Three Pupil pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:McGraw-Hill Publishing Co.
作者:Staton
出品人:
页数:0
译者:音乐与你同在
出版时间:Dec-91
价格:183.92
装帧:精装
isbn号码:9780022950026
丛书系列:
图书标签:
  • 音乐
  • 小学三年级
  • 教材
  • 英语
  • 音乐教育
  • 课程
  • 少儿
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具体描述

7696,the young musician's survival guide,the young musician's survival guide,95126122,AMY NATHAN,80.00,20.00,USA,2000,简装,126,,给少儿英语家的建议,the young musician's survival guide,Learing to play a musical instrument can be fun and,at times ,frustrating.This lively,accessible book will help young people cope with the difficulties involved in learning a new instrument and remaining dedicated to playing and practicing.Teens from renowned music programs-including the Juiliard School's Pre-College Program and Boston University's tanglewood Institute-join pro musician such as Wynton Marsalis,Paula Robison,all James Galway in offering pratical answers to questions from what instrument to play to where the musical road may lead.The book's resource Guide suggests where to get additional help,both on-line and off""

音乐与我:三年级学生用书 《音乐与我:三年级学生用书》是一本专为三年级学生设计的音乐学习教材,旨在激发孩子们对音乐的热爱,培养他们的音乐感知能力和基本音乐技能。本书通过一系列精心设计的活动、歌曲和实践练习,引领学生踏上一段充满乐趣和发现的音乐之旅。 内容亮点: 多样的音乐体验: 本书涵盖了广泛的音乐体裁和风格,从经典名曲到现代流行,从世界各地的民歌到校园原创。学生将有机会接触不同文化背景下的音乐,拓展音乐视野。 趣味盎然的歌曲学习: 配合教材的歌曲都经过精心挑选,旋律优美,歌词富有童趣,易于演唱。每首歌曲都配有详细的演唱指导和伴奏音乐,让学生在快乐的歌唱中学习音高、节奏、力度等音乐要素。 基础音乐理论启蒙: 通过生动形象的图示和简单易懂的语言,本书将基础的音乐理论知识融入到教学活动中。学生将初步认识音符、休止符、拍号、谱号等基本音乐符号,理解简单的节奏型和旋律走向。 节奏与律动训练: 音乐离不开节奏。本书设计了丰富的节奏拍打、身体律动和打击乐器演奏练习,帮助学生建立良好的节奏感,学会用身体感受和表达音乐的律动。 初步的旋律感知: 通过聆听、模仿和简单创作,学生将开始发展对旋律的感知能力。他们将学习分辨不同的音高变化,尝试自己哼唱简单的旋律片段。 音乐聆听与欣赏: 除了演唱和演奏,本书也注重培养学生的音乐欣赏能力。通过引导性的问题和活动,鼓励学生仔细聆听音乐,发现音乐中的情感和故事,理解不同音乐作品的特点。 创意音乐表达: 本书鼓励学生用自己的方式表达对音乐的理解和感受。通过鼓励即兴创作、编配简单伴奏或用绘画、故事等形式诠释音乐,激发学生的创造力。 跨学科的音乐联系: 音乐并非孤立存在。本书还会适时地将音乐与其他学科联系起来,例如通过音乐了解历史故事,通过歌曲学习简单的外语单词,或者将音乐与科学中的声学原理初步结合。 课堂互动与合作: 许多活动设计都强调学生的参与和互动,鼓励小组合作完成音乐任务,在合作中学习,在分享中进步。 视觉化的学习材料: 本书采用色彩鲜艳、图文并茂的设计,配以大量的插图、图表和音乐符号,使抽象的音乐概念变得形象具体,易于理解。 学习目标: 通过学习《音乐与我:三年级学生用书》,三年级的学生将能够: 自信地演唱一首包含不同节奏和音高的歌曲。 准确地拍打出简单的节奏型。 初步识别和理解一些基本的音乐符号。 用身体或简单的打击乐器跟随音乐进行律动。 在聆听音乐时,能够捕捉到音乐的情绪和特点。 对不同风格和文化背景的音乐产生兴趣。 乐于参与音乐活动,并能与同学进行音乐合作。 开始尝试用自己的方式表达对音乐的理解。 《音乐与我:三年级学生用书》不仅仅是一本教材,更是一扇打开音乐世界大门的钥匙。它希望点燃孩子们内心深处对音乐的火花,让他们在探索音乐的过程中,收获快乐、自信和创造力,为未来的音乐学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,色彩明亮,图案活泼,一看就知道是给小孩子准备的。我女儿对音乐一直抱有浓厚的兴趣,所以当我看到这本书的介绍时,就毫不犹豫地入手了。从她拿到书开始,就爱不释手,每天都抱着它不放,翻来覆去地看,时不时还会哼唱书里提到的旋律。虽然我没有仔细去研究里面的具体内容,但从她对这本书的热情程度来看,这本书的内容肯定非常贴近孩子们的认知水平,而且充满了趣味性。作为家长,看到孩子对学习充满热情,就是最好的反馈了。这本书的装帧质量也相当不错,纸张厚实,色彩还原度高,经得起孩子们的“摧残”,这点我很满意。

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我邻居家的孩子也借去翻阅了这本书,他们家孩子平时比较好动,对坐下来看书不太感兴趣,但看到这本音乐书,竟然也能安静地看上一会儿。据邻居反馈,那本书里似乎有一些动手实践的小环节,能让孩子们在玩的过程中学习,这种设计理念非常棒。我女儿也经常会做书里的一些小练习,虽然我没太看懂她具体在操作什么,但她做完后总是非常开心,成就感十足。这说明这本书不仅仅是知识的传递者,更是一个激发孩子创造力和探索欲的媒介,这点非常难得。

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说实话,我买这本书的初衷主要是想给孩子提供一些音乐启蒙的材料,没想到效果比我预期的要好得多。我注意到,孩子在接触这本书后,对周围环境中的声音也变得更加敏感了,会主动去分辨不同的乐器声,甚至能说出一些她从书上学到的关于音乐的“小知识”。这本书的排版很清晰,字体大小适中,即使是初学认字的孩子也能轻松阅读。我猜测,这本书一定是以非常直观和互动的方式来介绍音乐基础知识的,所以才能这么快地抓住孩子的心。我比较看重这种潜移默化的教育方式,而不是填鸭式的灌输,这本书显然做到了这一点。

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从一个旁观者的角度来看,这本书似乎成功地架起了一座音乐世界和孩子们之间的桥梁。它没有高深莫测的理论,而是用孩子们能理解的语言和图景,把音乐这门艺术变得触手可及。我女儿现在对音乐的热情已经不仅仅局限于书本本身了,她开始主动要求去听古典音乐,或者模仿书里的节奏打拍子。这种由内而外散发出的学习动力,是任何说教都无法比拟的。这本书的成功之处,就在于它激发了孩子内心的好奇心和对美的感知力,这点远超出了我最初对一本教材的期待。

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这本书的整体感觉是那种非常正能量的读物,传递的氛围是轻松愉悦的。我观察到,书中的插画风格非常符合现代小学生的审美,色彩搭配既不失童真,又不会过于幼稚。我总觉得,好的教材不仅仅是内容上的严谨,视觉上的吸引力也同样重要,尤其对于低龄阶段的孩子。这本书在这方面做得非常出色,让人感到赏心悦目。每一次看到孩子沉浸在书本里,那种安静专注的样子,都让我觉得这本书的投入是非常值得的。它为我们家营造了一种很棒的家庭阅读氛围。

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