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曾经疑惑过既然年纪越大理解能力越好，那为什么幼儿时候要用数倍的努力去获取成长后一勾手就能够到的知识与技能。这本书解答了所有，以及更多。

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书是好书，剖析各种各样受伤害的童年这种研究的意义是预防和治愈，可是不断的消耗我的同理心，看的不开心，以后还是少看☹️

一天内看完觉得意犹未尽，今天二刷。童年创伤的会对成人之后的行为产生巨大影响。这些孩子遇到作者真的很幸运。很多时候社会福利机构做的就是危机处理，工作人员要保证自己不被秋后算账。真正能花时间去和孩子和家庭沟通的时间很少，所以好多潜在的问题都会忽略。

我以为我这辈子都不想和儿童打交道，这本书改变了我的看法，幼儿的大脑处于高敏度塑形期，这大概是最vulnerable的一个群体。作者的立场偏袒加害者，如此被动的处境描写让我难以接受…最后一章提的理想也很虚，毕竟为人父母不需要啥繁杂的手续，打一炮就行了，要社会大众接纳异端也不是嘴炮功夫能解决的。

从小到大我都在寻找可以解决自身问题的办法，我做过很多尝试，比如去运动，去旅游，去读书。我沉迷于心理学，希望在茫茫书海能找到问题的答案。很幸运，在这本书里，我找到了一个小小答案。我终于明白，为什么我比一般人要容易被激怒，要容易受刺激。 这本书的...  

这本书很多人推荐，但我因为副标题“一个儿童心理咨询师的诊疗笔记”而心存偏见，迟迟没有打开。这种以貌取人的毛病确实不好，这本书真的很值得推荐。 首先是作者的专业背景，说是儿童心理咨询师，但不是精神分析那一卦的，他是儿童创伤研究所资深医师，是真的接临床案例的货真...  

这本书很多人推荐，但我因为副标题“一个儿童心理咨询师的诊疗笔记”而心存偏见，迟迟没有打开。这种以貌取人的毛病确实不好，这本书真的很值得推荐。 首先是作者的专业背景，说是儿童心理咨询师，但不是精神分析那一卦的，他是儿童创伤研究所资深医师，是真的接临床案例的货真...  

开始是被豆瓣9.6的评分吸引，读完这本书却是艰难的过程。划线的这段话，让我想起刚教书时的一天课间，班上一个男孩突然大叫：“鬼来了！丑八怪！”，边叫边在教室跑，其他孩子随即发出怪叫声。孩子们和我都看向教室门口，班上一个女孩站在那里，可能因为生病，脸肿着，她贴着门...