http://childtraumaacademy.org/Documents/Chapteroutlline_bdp.pdf
布鲁斯 D. 佩里医学博士,儿童创伤研究院的资深治疗师,FBI顾问。曾任德克萨斯州儿童医院精神病学首席医师,以及贝勒医学院精神病学系研究部副主席。现居休斯顿和加拿大的阿尔伯达。
迈亚·塞拉维茨,是一位专门从事科学与健康报道的获奖新闻记者。现居纽约市。
这本书的英文译名是,THE BOY WHO WAS RAISED AS A DOG。选自里面的一篇叫《像狗一样被养大的男孩》(译名)。我觉得书名的翻译挺奇怪的,为什么叫《登天之梯》,虽然这也是书里的一篇,但有种故弄玄虚的感觉,毕竟外文选的也不是这篇呀。所以我觉得,这本书的翻译,取《像狗一...
评分如果你对于做妈妈首先应该做什么并不解的话,我会推荐先看这本书。相对于欣赏胎儿期成长图像,背诵婴儿吃喝拉撒基本程序,以及搜罗坐月子购物与瘦身清单这些事务而言,每一个妈妈首先需要准备的是对新生命的理解。 故事“长不大的孩子”告诉我们,妈妈用最先进的操作步骤按部...
评分 评分The boy who was raised as a boy一本以为没有怎么做笔记的书,最后发现划了大段大段的话… 这本书被译为通天之梯,为什么要这么译呢????直译意译感觉都不正确啊。书名是一个章节的题目而已,案列中的那个男孩给了该Dr.很大的希望,看到孩子的愈合和发展能力。但是怎么又是...
评分这本书的叙事手法简直令人拍案叫绝,作者似乎拥有一种魔力,能将最晦涩的情感和最复杂的人性纠葛,用一种近乎透明的笔触展现出来。我仿佛不是在阅读文字,而是在亲身经历每一个角色的内心翻腾。开篇的场景设定,那种略带疏离感的环境描写,为整个故事定下了一种既冷峻又充满潜流的基调。我尤其欣赏作者对于细节的把握,那些微不足道的日常动作,比如主人公在拂晓时分整理工具的样子,或者在沉默中与他人对视的瞬间,都蕴含着巨大的信息量,它们不是简单的背景填充,而是构建人物性格的基石。这种细腻到令人窒息的刻画,使得即便是最微小的转折,也显得无比真实和不可避免。那种压抑感,不是刻意制造的戏剧冲突,而是从角色自身的生存逻辑中自然喷涌而出。读到中期时,我甚至感到了一种强烈的“共情疲劳”,因为我不得不全身心地投入到那些痛苦和挣扎中去,以至于放下书本后,需要好一会儿才能重新适应现实世界的轻松。这绝不是一本可以轻松“消费”的作品,它要求读者付出与之匹配的专注和情感劳动,但回报是丰厚的——你会从中发现关于“存在”本身的深刻洞见。
评分我必须强调,这本书的“沉浸感”是无与伦比的,这很大程度上归功于作者在营造氛围上的大师级技巧。他似乎有一种天赋,能将抽象的情绪转化为可感知的物理体验。你不仅“知道”角色在恐惧,你似乎能“闻到”那种空气中弥漫的寒意,能“听见”心跳声在寂静中被放大的嗡鸣。这种感官的全面调动,让整个故事鲜活得仿佛触手可及。特别是那些关于记忆和创伤的描绘,作者的处理方式极其克制而有力,没有过多煽情的旁白,而是通过环境的腐朽、光线的变化,乃至物体表面的纹理,来暗示过去留下的不可磨灭的印记。每一次场景转换,都伴随着情绪的微妙波动,使得阅读过程充满了动态的美感。读完后,这种氛围感并没有立刻消散,它像一种挥之不去的香气,萦绕在我的日常思绪中,让我对周围的世界,都多了一层审视和解读的滤镜。毫无疑问,这是一次深刻的、持久的阅读体验。
评分从主题的深度来看,这本书触及了人类经验中最核心、也最难以启齿的那些灰色地带。它毫不留情地剖析了体制对个体的异化,以及在极端压力下,道德界限如何模糊不清,甚至彻底崩塌。更难能可贵的是,作者在展现这些黑暗面的同时,并未陷入廉价的悲观主义。他笔下的人物,即便身处绝境,仍然顽强地保留着一丝近乎本能的人性火花——或许是某种对美的固执追求,或许是对特定情感的不可磨灭的忠诚。这种复杂性,使得人物形象立体饱满,他们不是简单的符号,而是真实的人类,带着各自的缺陷与光芒。阅读过程中,我不断地进行自我审视:如果我处于那个境地,我会做出怎样的选择?这本书提供了一个绝佳的“思想实验室”,让我们得以在安全的距离内,去审视和拷问自己内心深处的底线和信念。它迫使你走出舒适区,去直面那些你可能宁愿视而不见的世界的残酷真相,但最终,这种直面会带来一种精神上的洗礼和净化。
评分我必须承认,这本书的语言风格是极其独特且难以模仿的。它时而如同古老的史诗般庄严厚重,充满了对命运的喟叹;时而又像一位愤世嫉俗的街头诗人,用尖锐而粗粝的词汇撕开虚伪的表象。这种语域的频繁切换,非但没有造成阅读上的不协调感,反而极大地丰富了作品的层次。特别是作者在描述环境或心理状态时,所选用的比喻和意象,常常出乎意料却又精准无比。例如,他描述“希望的消逝”时,竟然用到了某种地质学上的概念,一下子将瞬间的情绪拉伸到了永恒的尺度,那种宏大与渺小的对比,带来的震撼是极其强烈的。对于那些追求文字美感的读者来说,这本书绝对是一场盛宴。它毫不吝啬地展示了语言的无限可能性,让你意识到,同样的中文(或任何语言),在不同的驾驭者手中,能产生出多么天差地别的效果。我发现自己会不由自主地停下来,反复诵读一些句子,不是为了理解情节,而是单纯地为了享受那种音韵和力量交织的美感。
评分这部作品的结构安排,简直是一门关于张力和释放的教科书。它没有采用传统线性的叙事路径,而是像一个精密的钟表匠,将不同的时间线索巧妙地编织在一起,时而快速跳跃,时而缓慢沉浸。这种非线性的推进,初期可能会让习惯于直白叙事的读者感到些许迷失,但一旦你适应了作者的节奏,你会发现每一个回溯和每一个前瞻都是为了最终高潮时那如山洪爆发般的情感宣泄做铺垫。最妙的是,作者擅长使用“留白”,那些没有被直接点破的意图和未被完全解释的动机,反而比清晰的交代更具冲击力。我常常在读完一个章节后,会立刻回翻几页,试图捕捉那些被我忽略的蛛丝马迹。这种阅读体验,与其说是被动接受故事,不如说是在主动参与解谜,读者必须积极地在字里行间构建自己的理解框架。结局的处理尤其高明,它没有提供一个简单粗暴的“答案”,而是留下了一个充满回味和争议的开放式空间,让故事的余韵继续在读者的脑海中发酵,这种持久的思辨价值,才是区分优秀作品和平庸之作的关键所在。
评分出乎意料的好看,我以为是一本被过誉的书。经典之作,值得多读。
评分非常推荐。主要观点就是人的心理年龄和生理年龄并不同步的,而且非常要命的是心理年龄只能按顺序发展,一旦受到了某些极端影响无法发展,那么人的心理年龄就会长期停留在停滞的阶段。这就是大概所谓的巨婴的理论来源。
评分出乎意料的好看,我以为是一本被过誉的书。经典之作,值得多读。
评分案例太虐,但通过这些一手的案例和作者生动的类比,将早期儿童创伤如何对人的生理,认知,心理等各方面的影响一一展现。不过,我还要对美国的所谓各种儿童福利政策吐下糟:很多的所谓福利,都是一些外行人在用非常残暴的手段对孩子的成长横加干预,它们对于那些饱受创伤的孩子不是解救,而是帮凶。虽然书中很多的政策都是二十年前,甚至更久的事了,但基于我的采访经验,现在的福利政策还是有很多令人堪忧的地方! P.S. 对于父母想了解育儿经的,推荐前面所有章节,对于社会工作者,想从社会层面,尤其是作为咨询师或者教育工作者,想了解面对的受众群较大的,强烈推荐最后一章!!
评分曾经疑惑过既然年纪越大理解能力越好,那为什么幼儿时候要用数倍的努力去获取成长后一勾手就能够到的知识与技能。这本书解答了所有,以及更多。
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