约翰·霍特(1923-1985),是教育领域的作家和重要人物,著有10本著作,包括《孩子是如何失败的》、《孩子是如何学习的》、《永远不太晚》、《学而不倦》。他的作品被翻译成14种语言。《孩子是如何学习的》以及它的姊妹篇《孩子是如何失败的》销售超过两百万册,影响了整整一代老师和家长。约翰·霍特对孩子思维的深刻见解受到越来越多的赞赏。
《孩子是如何学习的》主要内容简介:孩子们有一种符合他们自己状况的学习方式,他们对这种方式运用得很自然、很好。这种有效的学习方式会俸现在孩子的游戏和试验中,体现在孩子学说话、学阅读、学运动、学绘画、学数学以及其他知识中……对孩子来说,这是他们最有效的学习方式……
半夜看完,想想一句总结:最好别教育,学习靠自己,对错不重要,鼓励最重要。 1。 孩子如何学说话。 年幼的孩子,他们知道的和理解的东西远远比他们能说出来的要多。 不要纠正孩子的错误,如果我们不是给孩子时间让他自己纠正错误,而是由我们指出并纠正孩子的错误,孩子就会...
评分名可名,非常名。好在孩子们不懂各种名相各种道,所以他们用直觉观察,整合,体证这个世界,把它作为一个整体,不做分类,不做判断。 第五颗星给作者的气质。霍特教授真是个很敢言很有爱啊。他说“毕竟没有什么非学不可的知识...每个孩子都通过他自己感兴趣的东西出发探索世界...
评分朋友推荐我读的这本书,读了确实觉得也不错,所以做了点摘抄。但是需要注意的是:作者也是“在家上学”运动的支持者,认为孩子们应该在家学习而不是去学校。这个恐怕就有点过了,学校是孩子们的江湖。 以下为摘抄: 孩子学习的规律: 1.用成人的方式理解孩子是徒劳无益的。 只...
评分 评分有这样一句话,那些重要的人生道理我在幼儿园就学过了。不由得你不承认,成长象划圆圈,绕了一圈,回到起点。这本书给我很大的启发,10岁的孩子和1岁的孩子有惊人的相似,甚至我比儿子也强不了多少。认真读完,我对待孩子的态度变化了。很庆幸通过亲近母语论坛的看云老师知道了...
好奇心与开放心态
评分半个世纪之前的理论,核心部分仍旧是正确的,值得学习的。儿童教育因为孩子的共性有着相通的部分,却仍是需要反复去教给父母的一件事。真正需要学习的人,是父母。
评分可能有许多人不太习惯这样的风格,但我很是喜欢。在目录中把要点整理出来,有初步的体系。在具体内容中如同田野笔记一样,记录着观察的内容。这些事实支撑着自己的观点,然后把观点汇总起来。不象所谓的理论书籍仅把其他人的观点堆积,没有思维的过程。此书适合十年以后的教师或有小孩子的教师看一看。看后需要有交流才会体会深一些。170114
评分这本书要标记,断断续续看了很长时间。因为前部分写了很多作者自己对孩子不同阶段的观察,乍一看似乎无趣,但越往后反而发现其实很细致并用翔实案例来说明孩子在不同领域是如何学习的。尤其学习习惯培养方面的观点值得思考,如果大家认为一个好习惯需要反复练习强化才能形成,那就没必要担心坏习惯会容易扎根,很多时候我们太过于焦虑,又太急于纠正,反而破坏了孩子自己的节奏,没有给他自己消化发现理解并校正错误留出空间。嗯,是这样的
评分今天读完了 观察孩子 了解孩子行为背后的真正表达 也是我所追求的。这本书有很多值得记下的东西 之后要再总结一下~
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