具体描述
《孩子是如何学习的》主要内容简介：孩子们有一种符合他们自己状况的学习方式，他们对这种方式运用得很自然、很好。这种有效的学习方式会俸现在孩子的游戏和试验中，体现在孩子学说话、学阅读、学运动、学绘画、学数学以及其他知识中……对孩子来说，这是他们最有效的学习方式……
作者简介
约翰·霍特（1923-1985），是教育领域的作家和重要人物，著有10本著作，包括《孩子是如何失败的》、《孩子是如何学习的》、《永远不太晚》、《学而不倦》。他的作品被翻译成14种语言。《孩子是如何学习的》以及它的姊妹篇《孩子是如何失败的》销售超过两百万册，影响了整整一代老师和家长。约翰·霍特对孩子思维的深刻见解受到越来越多的赞赏。
目录信息
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读后感
半夜看完，想想一句总结：最好别教育，学习靠自己，对错不重要，鼓励最重要。 1。 孩子如何学说话。 年幼的孩子，他们知道的和理解的东西远远比他们能说出来的要多。 不要纠正孩子的错误，如果我们不是给孩子时间让他自己纠正错误，而是由我们指出并纠正孩子的错误，孩子就会...
评分有这样一句话，那些重要的人生道理我在幼儿园就学过了。不由得你不承认，成长象划圆圈，绕了一圈，回到起点。这本书给我很大的启发，10岁的孩子和1岁的孩子有惊人的相似，甚至我比儿子也强不了多少。认真读完，我对待孩子的态度变化了。很庆幸通过亲近母语论坛的看云老师知道了...
评分《孩子是如何学习的》 本书讲述了如何观察和分析儿童学习行为。作者指出儿童教育是一种信仰，给予孩子充分的信任和实践，才是最适合孩子的学习方式。每个孩子有他自己的特点，首先他所认为世界就是一个完整的，他们需要把世界分割成无数个个体，然后再分别进行学习。其次，因为...
评分《孩子是如何学习的》 本书讲述了如何观察和分析儿童学习行为。作者指出儿童教育是一种信仰，给予孩子充分的信任和实践，才是最适合孩子的学习方式。每个孩子有他自己的特点，首先他所认为世界就是一个完整的，他们需要把世界分割成无数个个体，然后再分别进行学习。其次，因为...
评分p198 这是全书中我最喜欢的两段之一。另一段“给孩子自由，他们的进步会比我们想象的快得多” 见此： http://site.douban.com/widget/forum/5975728/discussion/43959472/ 我们教师——也可能是所有的人——被一种惊人的错觉牢牢控制着。我们以为我们能够把经过长期的...
用户评价
前半部分是两年多前刚生完的时候读的，那时候觉得非常好，如今孕期捡起来把后半部分读完，没觉得那么好了，那时候是分泌了多少母性激素啊！但还是很赞作者，他的态度非常非常好。有这样的心态对待孩子，都能是好家长好老师了！
评分三星半，觉得没看到多少有用信息。能记住的: 要陪孩子朗读，不要只读简单的; 孩子的进步没有时刻表，他们的学习是喷发式的; 孩子学习常见模式：开始有一个飞跃，进入到令人激动的新境界里。而后会有一段短时间，退回到原先舒适，安全的地方，我们不能预测，更不能控制这些前进和撤退的步骤。
评分孩子是意义的探索者。
评分信任孩子，学习本来就是人类的天性，我们能做的只是引导，让孩子开山，长成正真的自己，一个苹果是无法教育成梨的，同样如果孩子的特长兴趣和家长的期望违背，我们要做的也是尊重和接受。成人另外要做的是给孩子设底线，身心健康是领头羊，没有什么可以移动它们的位置，所以危害到身心的事情，需要我们坚定不移的排除，这才是家长必须重视的。快乐教育和应试教育并不违背，快乐教育是建立孩子的兴趣，培养他们的能力，树立他们的自信心，开拓他们的眼界。应试教育是此基础上养成的一套现世法则。它们有前有后，但同样重要，一个不被现实肯定的孩子，也是不会快乐的。总之，家长不易当，孩子一路成长，也是雷区多多，虽说静待花开，但是父母的每一步也是花开的条件。因缘和合，诚我不欺。
评分信任孩子，学习本来就是人类的天性，我们能做的只是引导，让孩子开山，长成正真的自己，一个苹果是无法教育成梨的，同样如果孩子的特长兴趣和家长的期望违背，我们要做的也是尊重和接受。成人另外要做的是给孩子设底线，身心健康是领头羊，没有什么可以移动它们的位置，所以危害到身心的事情，需要我们坚定不移的排除，这才是家长必须重视的。快乐教育和应试教育并不违背，快乐教育是建立孩子的兴趣，培养他们的能力，树立他们的自信心，开拓他们的眼界。应试教育是此基础上养成的一套现世法则。它们有前有后，但同样重要，一个不被现实肯定的孩子，也是不会快乐的。总之，家长不易当，孩子一路成长，也是雷区多多，虽说静待花开，但是父母的每一步也是花开的条件。因缘和合，诚我不欺。
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