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读后感
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评分当时院子里的天气好得出奇：太阳照得四周暖烘烘、喜洋洋的，从花园的漆成绿色的木栅栏里望过去，可以看到各式各样的小鸟儿在枝头飞来飞去。 谁教育了我们，是怎样教育的，即他们以自身榜样的哪些特点使我们深受影响，铭记不忘，因为，对一个有罪的人，若是没有这样的特点，即没有活生生的高尚情操的榜样，什么样的教育都不会理解的。 是的，这不是官办学堂医生关心的课题，但他是人，他爱我们，他希望我们生活幸福美好，而愚昧无知哪有幸福可言？
评分当时院子里的天气好得出奇：太阳照得四周暖烘烘、喜洋洋的，从花园的漆成绿色的木栅栏里望过去，可以看到各式各样的小鸟儿在枝头飞来飞去。 谁教育了我们，是怎样教育的，即他们以自身榜样的哪些特点使我们深受影响，铭记不忘，因为，对一个有罪的人，若是没有这样的特点，即没有活生生的高尚情操的榜样，什么样的教育都不会理解的。 是的，这不是官办学堂医生关心的课题，但他是人，他爱我们，他希望我们生活幸福美好，而愚昧无知哪有幸福可言？
评分12.31-2.19 民间故事，中规中矩
评分如本雅明所说，讲故事是一门手艺。读列斯科夫一定会感受到一种匠人的真诚。
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