具体描述
Reviews of the first edition: 'More and more people are likely to experience distance learning in the future either by correspondence or e-learning. This book is written by an author who clearly has immense experience and expertise in supporting distance learners. It cannot fail to be a most useful and comprehensive introduction to the challenges of distance education to such learners. It will also be a very helpful guide to people writing and managing distance courses.' Ormond Simpson, The Open University 'As a student with a professional background, rather than an academic one, this book provided all the basic information that my online course seemed to take for granted. The chapters dealing with research protocol, online resources and how to use the web efficiently were like a goldmine and saved hours.' Masters Level Distance Learning Student 'Undergraduate and [post]graduate students would benefit from this practical guide. Distance program administrators should include this guide for students in the initial program package.' Journal of Distance Education This essential guide provides practical help and encouragement for those who have not previously studied at a distance and is ideal for students returning to study after a break. This edition is significantly revised and has been updated to include comments from distance learning tutors as well as extracts from student handbooks from distance learning courses. It also covers fundamental issues such as: Motivation Goal setting Time management Coping strategies Study skills Conducting research Other features of this new edition are comments and advice from former distance learning students, a comprehensive exploration of developments in e-learning and self-study activities that introduce the crucial element of active learning that is typical of studying at a distance. Studying at a Distance is a key resource for undergraduates and postgraduates in all open and distance learning or e-learning courses.
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用户评价
这本书的标题《Studying at a Distance》唤起了我对知识的渴望，也引发了我对学习方式的思考。在快节奏的现代生活中，能够灵活安排学习时间是一种奢侈，而远距离学习恰恰满足了这一需求。我是一名对新知识充满好奇的读者，但同时也是一个非常注重学习效率的人。因此，我期待这本书能够提供一些关于如何高效进行远距离学习的策略和技巧。这可能包括如何选择最适合自己的学习平台和课程，如何有效地利用在线资源进行补充学习，以及如何建立一套行之有效的学习计划。我尤其关心书中是否会探讨如何克服“信息过载”的问题，如何在海量的在线信息中筛选出真正有价值的内容。同时，我也希望这本书能够帮助我理解如何在缺乏直接互动的情况下，保持学习的动力和毅力。这可能涉及到如何设定清晰的学习目标，如何进行自我激励，以及如何有效地进行知识的巩固和应用。我相信，这本书会为我提供一些宝贵的经验和方法，让我能够在这个全新的学习模式中，不断地提升自我，实现个人价值。
评分当我看到这本书的封面时，脑海中立刻浮现出一个画面：一个身处宁静角落的人，手捧一本书，眼神中闪烁着求知的光芒。我一直对那些能够引发深入思考、探索未知领域的书籍情有独钟。作为一名希望在职业生涯中不断突破的个体，我深知持续学习的重要性。而“远距离学习”提供了一种灵活且高效的方式，让我能够在繁忙的工作之余，依旧能够保持知识的更新和技能的提升。我迫切希望这本书能够提供一些关于如何有效地利用在线学习平台，筛选高质量课程，并从中汲取核心知识的实用建议。我尤其关心书中是否会探讨学习者如何在“异步”的学习环境中保持专注和投入。这可能涉及到时间管理、任务分解、以及如何创造一个有利于学习的环境。更重要的是，我希望这本书能够帮助我理解并克服在远距离学习中可能遇到的心理障碍，例如孤立感、自我怀疑，以及如何有效地进行自我激励。我期待书中能提供一些关于建立学习习惯、培养自律性，以及如何与其他学习者建立联系的深刻见解。我希望这本书不仅仅是提供知识，更能点亮我学习之路上的每一盏灯，指引我走向更广阔的知识海洋。
评分我一直认为，学习不仅仅是获取知识，更是一种与世界对话、与自我对话的过程。这本书的标题《Studying at a Distance》让我联想到一种更自由、更个性化的学习方式。我是一名即将踏入新领域的学习者，对如何建立有效的学习路径感到一丝迷茫。我期待这本书能够为我提供一个清晰的框架，指导我如何规划我的学习旅程。这可能包括如何设定短期和长期的学习目标，如何选择能够支撑这些目标的学习资源，以及如何评估自己的学习成果。更重要的是，我希望它能帮助我理解“远距离学习”背后的心理学原理。在没有老师的直接指导和同学的实时反馈的情况下，如何保持学习的动力？如何有效地进行自我监督和自我纠正？我希望这本书能够分享一些关于培养“元认知”能力的技巧，让我能够更清楚地认识自己的学习过程，并根据情况进行调整。同时，我也对书中关于“学习社群”的探讨充满了期待。我认为，即使是远距离学习，也需要人与人之间的连接和支持。这本书会不会介绍一些构建虚拟学习社群的方法，让我们可以通过线上交流、分享经验，甚至共同完成项目？我希望这本书能够给予我足够的信心和指导，让我能够在这个全新的学习模式中茁壮成长。
评分这本书的标题《Studying at a Distance》给我一种宁静而又充满力量的感觉。我一直以来都对那些能够激发深刻思考、引导自我成长的书籍情有独钟。作为一名对终身学习理念深信不疑的读者，我将这本书视为一次深入探索“学习”本质的机会。我想了解，在物理距离被拉开的情况下，人类的认知和情感是如何与知识产生连接的？书中是否会探讨学习者在远距离学习过程中可能遇到的心理挑战，例如自我怀疑、信息过载、或者是在面对复杂概念时的无助感？我尤其期待它能提供一些关于“社群建设”的思路。虽然是“远距离”，但我相信学习并非是孤立的。如何有效地利用技术手段，与其他学习者建立起有意义的交流和互助关系，形成一种共同进步的学习氛围，这对我来说至关重要。这本书会不会分享一些案例研究，展示成功的远距离学习社群是如何运作的？或者介绍一些能够促进讨论和协作的线上工具和方法？我希望它不仅仅是传授知识，更能培养一种学习者的韧性，一种在挑战面前不断寻求解决方案的能力。我期待在这本书中找到能够指引我如何将每一次远距离的学习经历，都转化为个人成长和能力提升的宝贵财富。
评分当我翻开这本书的第一页，一股淡淡的书香扑面而来，这种触感和气味，是数字时代许多产品无法比拟的，也是我一直钟爱的阅读体验。我是一名已经工作多年的在职人士，近年来一直有提升自己专业技能的愿望，但受限于时间和地理位置，传统意义上的课堂学习对我来说并不现实。因此，“远距离学习”成为了我考虑的首选。我迫切希望这本书能提供一些关于如何选择合适的远距离学习平台和课程的实用建议，包括如何辨别课程质量、了解授课教师背景，以及评估学习资源的有效性。更重要的是，我希望它能解答我心中最大的疑虑：如何在缺乏直接师生互动和课堂氛围的情况下，保持学习的积极性和主动性？这其中涉及到学习方法的选择、时间管理的技巧，甚至是对个人自律性的要求。我希望作者能够分享一些成功的经验，或许是一些经过验证的学习策略，能够帮助我有效地吸收和巩固知识。此外，我也很好奇书中是否会触及到关于“自我激励”的话题。毕竟，在独自学习的过程中，外部的监督和鼓励往往会减弱，如何保持内心的驱动力，克服懈怠情绪，是每个远距离学习者都会面临的挑战。如果书中能够提供一些关于如何建立个人学习目标、如何进行自我评估和反馈的切实方法，那将是对我极大的帮助。
评分拿到这本书，我第一时间就被它封面传递出的那种沉静而专注的氛围所吸引。作为一名长年在外工作的专业人士，能够用于学习的时间总是零散且宝贵的。我一直在寻找一种能够高效利用碎片化时间，同时又能保证学习质量的学习模式，而“远距离学习”无疑是最适合我的选择。我非常希望这本书能够深入探讨如何在有限的时间和资源下，最大化学习效果。这可能包括如何制定清晰的学习计划，如何选择最适合自己学习风格的课程和教材，以及如何有效管理自己的时间和精力，避免因工作和生活压力而影响学习进度。我特别关注书中是否会提供一些关于“学习策略”的详细介绍。例如，如何运用番茄工作法来提高专注度？如何通过思维导图来梳理复杂的知识体系？又或者，如何利用网络资源来拓展学习的广度和深度？我期待这本书能够成为我学习路上的“良师益友”，给我提供可行的建议和实用的技巧，帮助我克服在远距离学习过程中可能遇到的各种困难。此外，我也很好奇书中是否会讨论“学习动机”的来源和维持。毕竟，独自学习需要强大的内在驱动力，我希望通过这本书能够找到更多激发自己学习热情的方法。
评分初见《Studying at a Distance》这本书，便被它所散发出的那种温和而引人深思的气质所吸引。我一直对那些能够引导我们反思自身学习方式、拓展认知边界的读物怀有浓厚的兴趣。作为一名喜欢不断探索新知识、拥抱新技能的现代人，我将这本书视为一次深入了解“远距离学习”这股新趋势的绝佳机会。我期待书中能够提供一些关于如何系统性地规划自己的学习路径，包括如何设定切实可行的学习目标，如何选择最适合自己学习风格和需求的学习资源，以及如何科学地评估学习成果。我尤其关注书中是否会探讨如何在缺乏直接面对面交流的情况下，保持学习的积极性和有效性。这可能涉及到如何建立强大的内在驱动力，如何有效地进行自我管理和时间分配，以及如何克服可能出现的学习倦怠。我希望这本书能够为我揭示一些成功的远距离学习者的经验，例如他们是如何克服困难、保持专注，并最终实现学习目标的。我相信，这本书将成为我探索学习新边界的重要伙伴，为我提供清晰的指引和宝贵的启示。
评分当我拿到《Studying at a Distance》这本书时，一股莫名的期待涌上心头。我一直对那些能够帮助我们理解和应对时代变化的读物充满兴趣。作为一名对职业发展有着清晰规划的职场人士，我深知“学习”是贯穿一生的课题，而“远距离学习”正是我目前探索的主要方向。我希望这本书能为我揭示这种学习模式的深层逻辑，以及它如何能够有效地满足我不断增长的学习需求。我期待书中能够提供一些关于如何挑选优质的在线课程和学习资源的具体标准，包括如何评估课程内容的实用性、教学方法的有效性，以及教师的专业水平。此外，我也非常关注书中是否会探讨如何在没有传统课堂环境的限制下，建立起强大的学习动机和持久的学习习惯。这可能涉及到自我管理、时间规划、以及如何有效地克服学习过程中的挫败感。我希望这本书能够给我提供一些具有启发性的案例，展示那些成功运用远距离学习实现个人成长的故事。我期待它能成为我学习旅程中的一枚重要的指南针，指引我找到最适合自己的学习路径，并在知识的海洋中稳步前行。
评分这本书我拿到手的时候，着实被它的封面设计吸引了。那种淡淡的、带有岁月痕迹的纸张质感，配上简约而不失力量感的字体，仿佛在告诉我，这是一本值得静下心来细细品味的读物。我一直对“远距离学习”这个概念怀有浓厚的兴趣，总觉得它不仅仅是知识获取的另一种方式，更是一种生活态度的体现。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们常常被各种即时性的信息裹挟，而“远距离”则提供了一种慢下来、深入思考的空间。我希望这本书能够为我揭示这种学习模式背后更深层次的哲学意义，或者至少能提供一些切实可行的指导，帮助我在看似孤立的学习过程中找到连接，找到力量。想象着自己在一个舒适的环境里，伴随着一杯温热的咖啡，沉浸在书中文字构建的世界里，这种感觉本身就是一种享受。我期待它能给我带来新的视角，让我重新审视自己的学习路径，甚至是对生活本身。书中会不会探讨如何平衡学习与生活？如何克服孤独感，建立有效的学习社群？这些都是我非常关心的问题。当然，我也希望它能给我带来一些惊喜，一些我从未设想过的可能性，让我在阅读的过程中不断被启发，不断产生新的思考。总而言之，我对这本书的期待是多方面的，它不仅仅是一本关于学习的书，更是我探索自我、寻找与世界连接方式的一个载体。
评分这本书的封面设计简洁而富有内涵，传递出一种沉静而专注的学习氛围，这正是吸引我的地方。我一直认为，学习不仅仅是知识的积累，更是一种思维方式的培养和个人能力的提升。作为一名对“自我成长”有着不懈追求的读者，我将这本书视为一次深入探索“远距离学习”这一模式的契机。我迫切希望书中能够提供一些关于如何在这个过程中培养独立思考能力和解决问题能力的具体指导。这可能包括如何有效地利用网络资源进行批判性分析，如何从不同的信息源中辨别真伪，以及如何将学到的知识融会贯通，并应用于实际场景。更重要的是，我希望这本书能够帮助我理解如何在这种学习模式下，建立起良好的学习心态，例如如何保持耐心，如何面对挑战，以及如何从错误中学习。我期待书中能够分享一些关于“学习社群”的构建和维护的经验，让我能够与其他学习者建立起积极的互动和支持关系，共同进步。我相信，这本书将为我提供宝贵的洞见，让我能够更自信、更有效地驾驭远距离学习的道路。
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