具體描述
本書為普利策奬得主弗蘭剋·邁考特繼《安琪拉的灰燼》後的最新力作，以不動聲色、辛辣詼諧的文字，講述瞭一個偉大的教書匠從教30年的苦澀與甘甜。
走上講颱的第一天，童年受盡飢餓摺磨的邁考特，將學生擲落在地的三明治撿起並吃下，結果令路過的校長大為光火；第二天，他又因齣言不慎，招緻眾多傢長的投訴。但邁考特真誠而執著地擁抱學生，與學生分享他的人生故事，將自己作為學生成長的最好素材……這個本來似乎糟糕透頂的教書匠，終於贏得學生們發自內心的尊重，20年後，成為美國“最佳教師”。
本書甫一齣版，即登上《紐約時報》、亞馬遜網站等暢銷書排行榜榜首，被迅速翻譯為20多種文字，受到全世界教師、學生和廣大讀者的普遍好評：“世界上最偉大的教書匠”、“每個學生需要至少熟讀l0遍的溫馨文字”。
著者簡介
弗蘭剋·邁考特愛爾蘭裔美籍教師，作傢。1930年生於紐約，4歲時舉傢遷往愛爾蘭，在貧民窟度過悲慘的童年。13歲輟學，19歲重返美國，當過兵，做過碼頭工人。“傢國不幸詩人幸”，邁考特為這句話作瞭最好的詮釋。苦難童年沒有消磨他的鬥誌，反而讓他學會在挫摺中成長，在灰燼中微笑。1996年，處女作、自傳體小說《安琪拉的灰燼》齣版，一舉獲得普利策文學奬、全美書評奬、洛杉磯時報圖書奬、美國年度好書奬等，連續117周雄踞<紐約時報》暢銷書榜。之後陸續推齣《就是這裏瞭》和《教書匠》，好評如潮，使一個“教書匠”譽滿全球。
《教書匠》於2005年11月齣版，一周內即登上《紐約時報》暢銷書榜首，後迅速被譯成20多種文字，受到全世界教師、學生和廣大讀者的普遍好評：“自傳體故事中最真誠的作品”、“教師的《聖經》”、“每個學生需要至少熟讀10遍的溫馨文字”。
《教書匠》以一個個生動的故事，用辛辣詼諧的文字，迴顧作者30載從教生涯的苦澀與甘甜，講述令人過目難忘的精彩人生。作者從不吝惜對自己的嘲諷，從不否認與學生似敵似友的關係，對規則和權威從骨子裏透齣衊視，幽默和善良也從未在生命中缺席。他從不嚮學生灌輸什麼，而是在春風化雨問教會瞭他們唱自己的歌、跳自己的舞、講自己的故事……
圖書目錄
· · · · · · (收起)
讀後感
考分考分，学生的命根，麦考特不是太把分数当一回事，他的课程很受欢迎。几百个学生报名要选修他的课。学生和家长们无所不用其极。有个学生母亲甚至提出，如果麦考特让孩子上他的写作课，她可以陪他上床。麦考特在酒吧里和朋友吹嘘此事，朋友说：老哥，有这样的好事？你还有心...
評分教书第六年，遇到这本书，我想我是喜欢教书这个事的。魔幻现实的地方，怎能不给自己一些黑色幽默，鞭策激励自己前进呢。不做些有意思的事情，怎么好意思来一遭。 初一，实习熊老师带我们去华师玩，合影一张留念，我们赫然站在华师校训“求实创新，为人师表”下笑...
評分2018.6.12 莆田 晴 今天看完了《教书匠》。这本书里的一些情节令我想起了《死亡诗社》和《禅与摩托车维修艺术》的情节。里面都讲到了关于教育和教师。他们都在尝试不一样的教育，都在思索什么是教育。 “教育到底是什么？······从fear到freedom。·····我认为不会有...
評分一是瓦尔登湖，二是此书，读起来甚感熟悉。 读的是中文版，想读原著，搜索到中国日报也推荐了这本书： http://www.chinadaily.com.cn/language_tips/2007-02/07/content_803786.htm In Teacher Man Frank turns his attention to the subject that he most often talks about...
評分2018.6.12 莆田 晴 今天看完了《教书匠》。这本书里的一些情节令我想起了《死亡诗社》和《禅与摩托车维修艺术》的情节。里面都讲到了关于教育和教师。他们都在尝试不一样的教育，都在思索什么是教育。 “教育到底是什么？······从fear到freedom。·····我认为不会有...
用戶評價
看不下去
评分一個偉大的淫民教師，不但得和學生們藝術的套瓷，還得能苦中作樂！真不容易！小朋友們的纔華果然都體現在瞭僞造假條上啊～
评分後三分之一不錯。
评分看不下去
评分後三分之一不錯。
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