圖書標籤: 愛因斯坦 物理學 語錄 傳記 諾貝爾 引力波 人工智能 2019
发表于2024-11-22
愛因斯坦語錄(終極版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
愛氏語錄宛如一個個小故事,從愛因斯坦的這些話語中,我們會更接近一個真實的他,他不是一個超人天纔而是一個人類天纔,因為是人,所以更豐盈。你會看到,在這些真實語句後麵,站立著一個栩栩如生的人,他的個性是那麼的鮮明,與他的思想實驗一樣,足以讓人迴首眷顧。
這本語錄已齣過三版,這是第四版,也是編者編集的末版瞭。該版共收語錄約1600條,除原有反映愛因斯坦多彩人生與事業成就的豐富內容、弗裏曼·戴森的權威序言和編者所作的齣處詳注之外,本版新增三大闆塊:“孩子篇”,“論種族與種族歧視”和“愛氏韻文小集”。
阿爾伯特·愛因斯坦(Albert.Einstein),他於1879年齣生在德國烏爾姆市的一個猶太人傢庭(父母均為猶太人),1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位,愛因斯坦提齣光子假設,成功解釋瞭光電效應,因此獲得1921年諾貝爾物理奬,1905年創立狹義相對論。1915年創立廣義相對論。1955年4月18日去世,享年76歲。
很有意思的書,通過這些隻言片語呈現瞭一個與教科書中完全不同的愛因斯坦形象,睿智、精力旺盛、關心世界。
評分吃飯等位的時候去隔壁書店看瞭1/3 愛因斯坦真是有趣啊 雖然感情上很渣 瑕不掩瑜 加兩星
評分愛因斯坦:我承認他對世界科學界的貢獻,IQ很高,但我覺得EQ還帶商榷。
評分這本書寫齣瞭愛因斯坦的生活理念,非常值得我們學習,她的生活態度真的非常好
評分“看來,科學上的卓越纔能和個人品質並非總是攜手並進。我認為,一個和諧發展的人遠比最有技巧的公式運算傢或實驗傢更有價值。” (摘自“論科學、科學傢、數學和技術” 篇 P209)
P9: 牛津大学马格德林学院,Magdalen College, Oxford,应译为“牛津大学莫德林学院”,约定俗成 约瑟夫·鲁斯,其人为Martin Joseph Routh,应翻译为马丁·约瑟夫·劳斯 ----------------------------------------------------------------------------- 待续
評分论教育、学生和学术自由 1. 教师提问,多是要发现学生不知道什么:那是在浪费时间;真正的提问艺术,是发现他们已经知道或能够知道什么。 2. 学习事实很不重要。为这个不用上大学。那些东西可以从书本里学到。文理学院教育的价值,不在于学到多少事实,而在于训练头脑,是指能...
評分爱因斯坦论自己 1. 我对我们的未来决定如下:我会马上么谋一个职位,不管他多么低微。我的科学宏图和虚荣心,都不会妨碍我接受哪怕最微末的职位。 致米列娃。 2. 不用为我难过。我外表悲惨,但日子过得十分和谐;我完全专注于思考。我像一个视力超常的人,着迷于开阔的地平线,...
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