具体描述
“张曼娟成语系列”出自知名台湾青少年国学教育推广人、知名教授张曼娟博士，帮助学生爱上阅读。爱上成语，更重要的是，学会在作文和平时生活中活用成语。本套书被台湾教育机构推荐中小学生优秀课外读物，在台湾地区畅销12年，热销20万册。自2005年开始，一直被台湾“张曼娟小学堂”做小学使用，培养了一代台湾孩子的语文水平。
作者简介
张曼娟，被称为“台湾的蒙曼”，知名作家与中文系教授，已出版文学作品近四十种，创办“张曼娟学堂”，致力于推广少儿中文阅读，提高少儿写作能力，关注少儿人格培养。策划出版了《张曼娟成语学堂》《张曼娟奇幻学堂》《张曼娟唐诗学堂》《张曼娟论语学堂》。
目录信息
读后感
《张曼娟成语学堂系列1》是台湾知名作家与中文系教授、被称为“台湾的蒙曼”的张曼娟的儿童著作。张曼娟创办“张曼娟学堂”，致力于推广少儿中文阅读，提高少儿写作能力，关注少儿人格培养。这本由中信出版集团出版《张曼娟成语学堂系列1》一套四册，全书有400个成语故事组成，...
评分《张曼娟成语学堂系列1》是台湾知名作家与中文系教授、被称为“台湾的蒙曼”的张曼娟的儿童著作。张曼娟创办“张曼娟学堂”，致力于推广少儿中文阅读，提高少儿写作能力，关注少儿人格培养。这本由中信出版集团出版《张曼娟成语学堂系列1》一套四册，全书有400个成语故事组成，...
评分在竞争日益激烈的今天，面对孩子的成长，每个家长绞尽脑筋的就是不让孩子输在起跑线上。特别是对待各类知识的学习，更是从娃娃抓起，恨不得胎教各类学业课程。但对如何引导孩子爱学习，学习待人接物、做人做事，形成自己的气质和人格反而束手无策，一心只把孩子往各类辅导班里...
评分《张曼娟成语学堂系列1》是台湾知名作家与中文系教授、被称为“台湾的蒙曼”的张曼娟的儿童著作。张曼娟创办“张曼娟学堂”，致力于推广少儿中文阅读，提高少儿写作能力，关注少儿人格培养。这本由中信出版集团出版《张曼娟成语学堂系列1》一套四册，全书有400个成语故事组成，...
评分《张曼娟成语学堂系列1》是台湾知名作家与中文系教授、被称为“台湾的蒙曼”的张曼娟的儿童著作。张曼娟创办“张曼娟学堂”，致力于推广少儿中文阅读，提高少儿写作能力，关注少儿人格培养。这本由中信出版集团出版《张曼娟成语学堂系列1》一套四册，全书有400个成语故事组成，...
用户评价
|_{ ext{这是一次让人惊喜的国学启蒙之旅，我原本只是想给孩子找一些有趣的读物，没想到自己也沉浸其中，欲罢不能。张曼娟老师的文字，总有一种让人安心的力量，她将那些古老而充满智慧的成语，用一种非常生活化、故事化的方式呈现出来。我尤其喜欢她对成语来源的挖掘，那些发生在很久很久以前的故事，不仅仅是词语的解释，更是历史的碎片，情感的共鸣。比如“画蛇添足”，我以前只知道是个比喻，但老师讲到那个鲁莽又虚荣的楚国人，以及他最终的下场，就觉得特别有画面感，也更能理解为什么说这是多此一举。而且，老师在解释成语的引申义和实际应用时，也举了很多非常贴切的例子，让我觉得这些成语并不只存在于书本里，而是真实地存在于我们的生活之中，只是我们平时可能没有仔细去体会。这种潜移默化的学习方式，比生硬的背诵要有效得多，也更有趣得多。它不仅仅是在教孩子成语，更是在培养孩子对传统文化的兴趣和热爱，这一点是我最看重的。我发现，随着阅读的深入，孩子在学校里的作文里也开始不自觉地运用一些恰当的成语，而且运用得非常自然，这让我感到非常欣慰。这本书的装帧也很精美，插图色彩鲜艳，但又不失古韵，孩子每次翻阅都爱不释手。它就像一个宝藏，每一次翻开都能发现新的惊喜，让我觉得物超所值。我也会和孩子一起讨论成语的含义，一起猜想成语背后的故事，这已经成了我们之间亲子互动的美好时光。
评分_{ ext{我是一位非常注重孩子教育的家长，在为孩子选择课外读物时，我总是会非常谨慎。张曼娟老师的这套成语系列，可以说是让我眼前一亮。它并非市面上那些枯燥乏味的教辅材料，而是以一种非常人性化、非常贴近孩子的方式，来传递中国传统文化的精髓。老师的语言风格非常亲切，仿佛一位长辈在和孩子聊天，娓娓道来。她不是强行灌输知识，而是通过生动的故事和生活化的场景，让孩子自己去感受成语的魅力。我最喜欢她讲解“画龙点睛”的方式，她讲述了那个画家在画龙之后，因为一点而让龙活过来的故事，让孩子觉得非常神奇，也更容易记住这个成语的含义——恰到好处的补充，能使事物更加生动传神。而且，老师在解释成语时，还会结合一些现代的例子，比如某个明星的演出达到了“画龙点睛”的效果，这样就让孩子觉得成语离自己的生活并不遥远。这本书的排版设计也非常用心，字体清晰，间距舒适，很适合孩子阅读。最重要的是，它培养了孩子对汉字的兴趣，让孩子觉得学习成语是一件有趣的事情，而不是一项负担。自从孩子阅读了这套书，我发现他在日常交流中，开始尝试运用一些成语，而且用得非常准确，这让我感到非常惊喜和骄傲。这套书不仅提升了孩子的语言能力，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子对中国传统文化的认同感和自豪感。
评分_{ ext{我一直认为，学习语言不仅仅是掌握词汇和语法，更重要的是理解语言背后的文化和思维方式。张曼娟老师的这套成语系列，恰恰做到了这一点。老师的文字，总有一种温暖而坚定的力量，她将那些凝结着先人智慧的成语，用一种非常生动、充满人情味的方式呈现出来。她对“刻舟求剑”的讲解，让我深刻体会到，墨守成规、不思变通的危害，这不仅是关于语言，更是关于一种人生哲学。老师在分析成语的起源时，往往会引用大量的史实和文学作品，这使得成语的解读更加深入和透彻。她不会生硬地告诉你成语是什么，而是让你在故事和历史的沉浸中，自然而然地理解成语的含义。我特别喜欢她对于“卧薪尝胆”的解读，她讲述了勾践为了复国，所经历的艰辛和磨难，让我深刻感受到了坚韧不拔、卧薪尝胆的意义。这不仅仅是一个关于忍辱负重的成语，更是一种对信念的坚守。书的整体设计也非常考究，纸张的质感很好，印刷清晰，而且排版合理，阅读起来非常舒适。这套书让我不仅学到了成语，更重要的是，它让我对中国传统文化有了更深层次的理解和认同，让我感到由衷的自豪。
评分_{ ext{作为一名中文系的学生，我对语言文字有着天然的敏感。张曼娟老师的这套成语系列，以其独特的视角和深刻的解读，让我对成语有了全新的认识。老师的文字功底深厚，她不仅能够准确地解释成语的字面含义，更能挖掘出其背后丰富的文化底蕴和历史传承。她对于“愚公移山”的讲解，让我深刻理解了坚持不懈、持之以恒的重要性，这不仅仅是一个关于毅力的成语，更是一种人生态度。老师在分析成语的演变和发展时，也展现了她扎实的学术功底，她能够将历史的脉络和语言的变迁巧妙地结合起来，让读者在学习成语的同时，也了解了中国语言文字的魅力。我特别欣赏她在解释成语的引申义和比喻义时，所举的例证，这些例证都非常贴切，而且角度新颖，能够帮助我们更深入地理解成语的含义。这本书的深度和广度都做得非常好，它既有学术上的严谨性，又不失文学上的美感。每次翻阅，我都能从中获得新的启发和感悟。这套书不仅是学习成语的工具，更是一本值得反复品味的文化经典，它让我更加热爱和尊重我的母语。
评分|_{ ext{我是一位对传统文化有着浓厚兴趣的成年读者，偶然间接触到了张曼娟老师的这套系列，简直如获至宝。老师的文字功底毋庸置疑，她以一种温婉而睿智的笔触，将晦涩难懂的成语赋予了新的生命。让我印象深刻的是，她并非简单地罗列成语、解释字面意思，而是深入挖掘了每一个成语背后的文化内涵、历史渊源以及在不同情境下的运用。她对于“塞翁失马，焉知非福”的解读，让我对人生中的得失有了更深刻的体悟，那些看似的坏事，或许正是通往好事的契机，关键在于我们如何看待和应对。这种哲学层面的探讨，让成语的学习不再是枯燥的知识灌输，而成为一种对人生智慧的汲取。我特别欣赏老师在解释成语时，所引用的经典故事和诗词，它们相互印证，使得成语的含义更加立体、饱满。例如，在解释“风声鹤唳”时，老师不仅描绘了那个兵败如山倒的战场情景，还联系了“草木皆兵”的典故，让我对那种极度恐惧、草木皆兵的状态有了更直观的感受。这本书的编排也非常有条理，每个成语都配有清晰的释义、出处、典故以及例句，而且例句的设计非常贴切，能够帮助读者快速理解成语在现代生活中的应用。这套书不仅是我个人学习成语的良师益友，我也毫不犹豫地推荐给了身边的朋友，大家的反响都非常热烈，都认为这是一套非常有价值的国学读物。
评分_{ ext{我是一个平时不太关注传统文化的人，直到朋友向我推荐了张曼娟老师的这套书，我才真正开始“亲近”成语。老师的语言风格非常平易近人，她没有用那些华丽辞藻或者深奥的理论，而是用一种非常生活化的方式，将成语的意义和背后的故事娓娓道来。她讲解“胸有成竹”时，不是简单地告诉你这是指人有计划，而是讲述了那个画家在创作前，就已经在心中有了完整的构思，最后才能画出如此神韵的作品。这种故事化的解读，让我觉得成语不再是死板的词语，而是鲜活的生命。而且，老师在分析成语的构成和运用时，还会结合一些现代社会的热点话题，让我觉得学习成语并不是一件过时的事情，而是与我们的生活息息相关的。书中的插图也非常吸引人，色彩搭配合理，构图精巧，为每个成语都增添了独特的意境。我尤其喜欢她对“守株待兔”的解读，她没有仅仅停留在那个农夫的傻气上，而是引导我们去思考，为什么我们会产生不劳而获的想法，以及这种想法的危害。这样的思考，让我觉得这本书不仅仅是在教我成语，更是在启发我思考人生。这套书让我对汉语的博大精深有了更深的认识，也让我对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
评分_{ ext{在孩子的成长过程中，我一直希望能够为他们提供最优质的国学启蒙。张曼娟老师的这套成语系列，正是这样一本让我感到无比满意的书籍。老师的文字，就像一股清泉，滋润着孩子们的心田。她用一种充满童趣和智慧的方式，将那些古老而充满智慧的成语，变得生动有趣。她讲解“愚公移山”时，并没有直接给出大道理，而是通过一个充满想象力的故事，让孩子们感受到了坚持的力量。她还会在故事中融入一些小问题，引导孩子们思考，比如“你们觉得愚公最后会不会成功呢？”这种互动式的讲解，极大地激发了孩子们的学习兴趣。我特别欣赏老师在解释成语时，所使用的那些形象的比喻，比如她将“画蛇添足”比作给已经很完美的画添上多余的笔触，让孩子们很容易就能理解其含义。书中的插图也非常精美，色彩鲜艳而不刺眼，线条流畅，充满童趣，孩子们每次翻阅都爱不释手。这套书不仅让孩子学到了成语，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子对汉字的兴趣，让他们觉得学习中国文化是一件快乐的事情。这套书是我认为最适合作为孩子国学启蒙读物的选择之一。
评分_{ ext{在如今快节奏的生活中，能够静下心来阅读一本真正有价值的书，是难能可贵的。张曼娟老师的这套成语系列，正是我寻找的那种能够沉静心灵、汲取智慧的读物。老师的文字，如同一股涓涓细流，缓缓地渗透进读者的内心。她不是简单地解释成语，而是将成语背后的故事、人物、情感一一展现，让每一个成语都拥有了鲜活的生命。她对“狐假虎威”的讲解，让我深刻理解了虚张声势、借他人之势的欺骗行为，也让我看到了隐藏在表象之下的弱点。老师在分析成语时，往往会联系现实生活中的一些现象，这使得成语的学习不再是脱离实际的，而是与我们的生活息息相关。我特别欣赏她对“掩耳盗铃”的解读，她不只是批评那个愚蠢的行为，而是更深层次地分析了自欺欺人的危害，以及一个人需要有多么强大的自我认知才能避免这种陷阱。书的版式设计非常舒适，字体大小适中，行间距合理，而且章节的划分也很清晰，阅读起来没有任何负担。这套书不仅仅是教会我成语，更是教会了我如何去理解生活，如何去体会人生。它让我对中国的传统文化有了更深的敬意，也让我更热爱我的母语。
评分_{ ext{我是一位非常注重阅读体验的读者，对于书籍的装帧、排版、文字风格都有着较高的要求。张曼娟老师的这套成语系列，可以说是一本让我从内到外都非常满意的书籍。老师的文字，有一种独特的魅力，她能够将那些原本严肃的成语，变得生动有趣，充满人文关怀。她讲解“掩耳盗铃”时，不仅仅是讲述了那个愚蠢的行为，更是深入剖析了自欺欺人的心理，以及这种心理对个人成长的危害。老师在分析成语的语境和用法时，也做得非常出色，她能够提供多个不同场景的例句，让读者更全面地理解成语的实际应用。我尤其喜欢她对“井底之蛙”的解读，她不仅仅是在说那个青蛙的视野狭窄，更是借此引申出我们应该保持开放的心态，去学习和探索更广阔的世界。这种寓教于乐的教学方式，让我觉得学习成语的过程，也是一种自我认知和成长的过程。书的装帧设计也非常精美，选用的是高质量的纸张，触感温润，印刷清晰，而且整体的风格非常典雅，放在书架上也是一道亮丽的风景线。这套书让我对成语的理解达到了新的高度，也让我更加欣赏中国语言的精妙之处。
评分_{ ext{从没想过学习成语可以如此轻松有趣。张曼娟老师的这套书，彻底颠覆了我对传统国学读物的刻板印象。它更像是一本充满智慧的绘本，也像是一个娓娓道来的故事集。老师的叙事风格非常吸引人，她能够将那些古老的成语，用现代人易于接受的方式呈现出来，而且在讲述过程中，还穿插了许多生动的比喻和形象的描绘，让我在不知不觉中就记住了成语的含义和用法。我尤其喜欢她对于“一字千金”的解读，她没有直接告诉我们这个成语有多么了不起，而是讲述了那个因为一句话而被千金酬谢的故事，让我感受到了语言的力量和价值。书中的插图也是一大亮点，它们色彩柔和，线条流畅，与文字相得益彰，为每个成语都增添了独特的视觉体验。这让我在阅读的时候，不仅仅是文字上的吸收，更是视觉和情感上的享受。而且，老师在讲解成语的时候，还会引导我们思考成语背后的道理，比如“拔苗助长”这个成语，她不仅解释了它的字面意思，更重要的是让我们思考急于求成可能带来的后果。这样的引导，不仅教会了我们成语，更重要的是培养了我们独立思考的能力。这本书给我带来了很多乐趣，也让我对国学产生了更浓厚的兴趣，我会继续支持张曼娟老师的后续作品。
评分让孩子爱上成语，这套书真的很厉害
评分对孩子很有帮助哦，让孩子喜欢看书，在书中又能学习到知识。很赞的一套书。
评分我小时候就特别喜欢读成语故事，这样一套精美的成语书很适合送给家里的小孩子。
评分从成语中吸取语文力，有的人问什么是语文力，看完这些书你就明白了。
评分成语新编故事，赋予成语新的故事，更容易我们理解。
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