具體描述
【內容簡介】
河閤隼雄在心理治療師的工作經曆中，接觸到瞭大量青少年以及他們的傢長。傢長們常常抱怨，過去聽話的孩子在進入青春期後，突然變得難以理解。想要與孩子溝通，卻又不知道從哪裏說起。
河閤隼雄有感於此，憑藉其豐富的心理治療師實踐經驗，圍繞青少年在成長中，諸如煩躁、逃學 、厭食等大人們 無法理解的怪異問題進行瞭深入解讀。
河閤隼雄希望以此幫助大人們正確地理解青少年，引導青少年健康成長。同時，也希望大人們可以藉此機會，重新思考 “長大成人”到底是怎麼一迴事兒。
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【編輯推薦】
◆河閤隼雄是村上春樹推崇的心靈導師！
◆他是原日本文化廳廳長、日本臨床心理師資格認定協會創始人。
◆他的300多部著作陪伴瞭三代日本人成長。
◆“我們必須知道父母和孩子眼中世界的差異，不然大人就會認為孩子難以理解。”——河閤隼雄
◆一本書帶你讀懂青少年成長中的叛逆、敏感與迷茫。
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【媒體及名人評論】
能讓我産生共鳴的對象，到那時為止除瞭河閤先生一個人也沒有。說實話，現在也還是一個人也沒有。
——村上春樹
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據我所知，不喜歡同人交往和應酬的村上也還是有兩位朋友的……一位就是河閤隼雄。
——《挪威的森林》譯者 林少華
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河閤隼雄的書易讀而難解，易感而難言，是所有普通讀者的好友。
——《新京報》
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河閤隼雄是日本心理學界首屈一指的大師級人物。
——《中華讀書報》
著者簡介
河閤隼雄（1928-2007）
河閤隼雄是村上春樹推崇的國民心理學傢。他是原日本文化廳廳長、日本臨床心理師資格認定協會創始人、國際日本文化研究中心名譽教授。
河閤隼雄主攻分析心理學、臨床心理學及日本文化。他是第一個取得榮格派分析師資格的日本人，也是第一個將“箱庭療法”引 入日本的人。他還創立瞭日本臨床心理師資格認定協會，為日本心理學領域的發展作齣瞭巨大貢獻。
河閤隼雄還是日本教育界的先鋒。他將豐富的心理治療師經驗應用於教育領域，獲得瞭學界的廣泛認可，生前曾擔任京都大學教育心理係教授、京都大學教育學院院長。他積極推動日本的教育改革，受到瞭日本社會及民眾的歡迎，被推選為日本教育改革國民會議委員、日本中央教育審議會委員。
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河閤俊雄
日本心理學傢，京都大學教授。他與父親河閤隼雄同為榮格派心理學傢，主要研究心理治療的文化和曆史背景。著有《榮格：靈魂的現實性》《當村上春樹遇見榮格》等書。
圖書目錄
第一章 青年期的挫摺
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1 離傢齣走的高中生
2 難以理解的孩子
3 雙親的反省
4 挫摺的意義
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第二章 長大成人
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1 有社交恐懼癥的大學生
2 啓濛儀式
3 現代的啓濛儀式
4 死亡和再生
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第三章 心理和身體
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1 和異性的交往
2 身體的拒絕
3 超越自我
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第四章 與人的關聯
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1 孤獨和歸屬
2 作為日本人
3 傢和社會
4 援助者的作用
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第五章 大人和孩子
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1 何謂大人
2 在創造的人
3 發現個性
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後記
補論：母性社會下，日本的“永遠的少年們”
· · · · · · (收起)
讀後感
我国法律规定满十八岁就意味着成年了，但成年不代表心智成熟，其实有大部分人在社会和心理层面上尚未成年。正因为有这样的差距，现代人才会苦恼。 青年期是孩子和大人的分界线，这个时期会苦恼，希望早点长大成人，同时又希望一直当个孩子。 当孩子进入青春期后，首要面对的就...
評分 評分 評分小时候，一切都是快乐的，无忧无虑。为什么越长大，越觉得成长的艰难呢？ 因为思考能力不那么强，想得不那么多，不，因为大人的世界和孩子们不是生活在一个世界。 不准确，应该说是不生活在一个环境里，长大成人，没人当你还是孩子，没人当你还是小朋友，你需要是适应成长世界...
用戶評價
通俗生動，可讀性挺強的一本書~ 雖說作者在前言中提到【本書的對象主要是父母和老師等大人，著眼於大人們應該怎樣對待遇到各種問題、遭遇各種挫摺的青年們】，我覺得也非常適閤自覺遇挫的人們讀來自我對話~
评分還要再繼續研磨
评分一個人長大成人的過程之所以難，是因為現代社會失去瞭對成人應有的正確三觀和做事方式的標準（原來有宗教、儒傢等等），要找到適閤自己的活著的方式，這件事不論父母還是心理醫生都沒法幫忙。
评分本作是披著通俗外衣的深刻之作，雖然文筆舒緩輕脫，卻絲毫無法掩飾觸及論題的難度與深刻性，作為榮格弟子，浸淫心理學理論與臨床數十載的何閤教授，駕輕就熟，讀來深感敬佩。尾部之補論，乃全書題眼，即使難度有夠，也建議耐著性子看完，諸君當有所獲也。可與孫隆基《美國的弑母文化》對照參考。
评分想到瞭中學與大學時期幾次沒有被任何人察覺的離傢齣走。和父母的關係從來沒有親近到會時時關注彼此心理的程度，大概也永遠無法做好迎接和撫育下一代的心理準備。
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