图书标签: 河合隼雄  心理学  教育  日本  儿童教育  育儿  童年研究  日@河合隼雄   

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原理性非常强的一本书，大概是本科时感觉诘屈聱牙读不下去的其中一本，而现今居然也主动拾起细细看了。（1）“蛹”的阶段，需要守护和信心。（2）让孩子“撞上屏障”的体验是非常重要的。（3）警惕东方“家族式”的cohort * 读这本书花了3天，有时觉得受阻 很难流畅地看下去，就时间段来说早晨更适合看这种理论性比较强的书籍。and I am a morning person.

2015.03.12～11.18，第一遍；

平易朴素的话语里，藏着关于教育的真知灼见。

母亲原则，父亲原则。不上学的孩子，以及对性教育观点的阐述。

知识的积累，理性的思维，作为妈妈，我可能难以改变很多环境，但是我可以提高自己，永远的守护在他身边。

这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

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