具體描述
《潤物無聲:浙江省高校校園文化品牌1》主要內容：推進高校校園文化，是學校生存發展的客觀需求。學校是有組織、有目的、有計劃地進行文化傳承活動的場所。文化是學校各項活動組織開展的橋梁與紐帶，是學校之所以存在的基本要素之一。在長期曆史積澱中形成的為全體師生共同擁有的校園文化，是大學賴以生存和發展的基礎，是大學核心競爭力之所在。和諧的校園文化，能夠不斷促進內涵提升，打造和諧校園，推動大學可持續發展。
推進高校校園文化，是建設中國特色社會主義先進文化的重要內容。校園文化是社會主義文化的重要組成部分，是多元的、開放的、和諧的，有著深厚的精神底蘊。它的傳承、融閤和創新功能，既可以充實和豐富社會主義和諧文化，又可以引領和推動社會主義和諧文化的大發展大繁榮。
著者簡介
圖書目錄
教育篇 大學生的精神傢園 ——浙江工業大學“鄧小平理論讀書會” 進德，閱讀引路 修業，經典護航 ——浙江財經學院“讀百本書”活動 “紅綠”文化育嘉木 ——浙江林學院“紅綠”主題教育 以誠信文化 鑄學子之魂 ——浙江金融職業學院“誠信文化” 崇德瀹智 重技強能 ——浙江機電職業技術學院“雙休日工程”特色篇 給寢室注入特色元素 用文化澆灌學生心田 ——浙江理工大學“特色寢室文化” 計量立校 標準立人 質量立業 ——中國計量學院“計量文化” 敢立潮頭唱大戲 放眼藍色譜新篇 ——浙江海洋學院“海洋文化” 弘揚水文化 培育水利人 ——浙江水利水電專科學校“水文化” 校園詩教 和諧育人 ——浙江經濟職業技術學院“校園詩教文化” 興天下建設 育現代魯班 ——浙江建設職業技術學院“魯班文化”學術篇 院士名傢 引導人生 ——寜波大學“做人做事做學問” 沒有邊界的文化 沒有校門的大學 ——紹興文理學院“風則江大講堂” 揚求是精神 育創新人纔 ——浙江大學“DMB(登攀)節” 讓思想與時代同行 ——浙江工商大學“五當代”報告 創新成就夢想 創業砥礪人生 ——浙江科技學院“和．山”創業文化 聽名醫杏林故事 育德藝雙馨人纔 ——溫州醫學院“名醫故事會”藝術篇 用電影澆灌心靈 讓電影陪伴成長 ——浙江師範大學“大學生電影節” 放飛理想 共育和諧 ——浙江下沙高教園區“大學生文化藝術節” 以舞颱延續課堂 用戲劇拓展教育 ——杭州師範大學“校園戲劇” 文化校園 活動育人 ——杭州電子科技大學“繽紛下沙校園文化活動月” 用藝術點化心靈 ——浙江藝術職業學院“綜閤演齣季” 弘揚體育精神 傳承民族文化 ——溫州職業技術學院“民俗體育” 揚實踐風 育篤行魂 ——浙江工商職業技術學院“技能文化節”實踐篇 藝術傳承 育人無痕 ——中國美術學院“四月鄉風”藝術實踐 文明網絡 毅力人生 ——浙江大學“毅行”活動 在實踐中習歧黃業 在服務中悟人生路 ——浙江中醫藥大學“模擬醫院” 誌願服務 愛心傳承 ——浙江教育學院“愛心助殘服務工程” 成功大學 ——寜波職業技術學院“大學生素質拓展訓練營” 今日創業初試水 他年職場競彩帆 ——湖州職業技術學院“大學生創業園”
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