初级会计教程

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作者:
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页数:282
译者:
出版时间:2008-2
价格:31.00元
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isbn号码:9787307061019
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  • 会计
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具体描述

《高职高专"十一五"规划教材•初级会计教程》阐述了会计学的基本理论、基本方法和基本技能。目的是从理论、方法和操作技能上,为学习专业会计打下坚实的基础。《高职高专"十一五"规划教材•初级会计教程》主要涉及会计基本概念、会计假设、会计信息质量要求、会计基本程序与方法等基本理论;以借贷记账法为核心的有关会计凭证、会计账簿、财务报表等内容的基本理论和基本处理方法。

《跨越数字鸿沟:现代信息素养与批判性思维指南》 图书简介 在信息爆炸的时代,我们每天都被海量数据和观点所包围。如何从噪音中辨识出真正的价值,如何有效利用信息工具,并形成独立、审慎的判断,已成为现代公民必备的核心素养。本书《跨越数字鸿沟:现代信息素养与批判性思维指南》并非聚焦于某一特定学科的专业知识,而是致力于构建一套系统化、可操作性的思维框架与技能体系,旨在帮助读者驾驭信息洪流,实现真正的“知行合一”。 本书的视角超越了传统的计算机基础教程或媒体素养的简单介绍,它深入探讨了信息时代的底层逻辑、认知陷阱以及构建理性决策路径的方法论。我们坚信,信息素养并非仅仅是学会使用搜索引擎或软件,而是一种深层次的认知能力和伦理责任。 第一部分:理解信息生态的本质与结构 本部分是全书的理论基石,旨在帮助读者构建对当代信息环境的宏观认知。 第一章:信息流的形态学:从比特到意义的转换 本章首先剖析了数字信息是如何被编码、传输和存储的,但重点不在于技术细节,而在于理解这些技术形态如何影响信息的本质。我们探讨了“数据”、“信息”与“知识”三者之间的层级关系。信息不再是静态的记录,而是一种不断流动、被重塑的动态实体。本章着重分析了算法在信息筛选和分发中的作用,揭示了“信息茧房”的形成机制。读者将学会识别信息流动的内在偏见,理解平台逻辑如何塑造我们的感知世界。 第二章:认知的疆界与错觉:人类思维的天然缺陷 信息素养的核心在于对自身认知的审视。本章将深入探讨认知心理学和行为经济学中与信息处理密切相关的概念。我们将详细解析一系列常见的认知偏差,例如确认偏误(Confirmation Bias)、可得性启发(Availability Heuristic)、锚定效应(Anchoring Effect)等。我们通过大量的案例研究,展示这些思维捷径如何在处理复杂信息时导致系统性错误。重点在于,如何通过外部化的工具和结构化的思考流程来校准这些内在的局限性,避免被情绪和直觉主导判断。 第三章:媒体的演变与权力的转移 传统媒体与社交媒体在信息传递效率和可信度方面存在本质差异。本章追溯了信息传播媒介的历史演进,分析了从印刷术到互联网,再到移动互联时代,权力结构是如何发生转移的。我们探讨了“注意力经济”的运作模式,以及个体注意力如何成为稀缺资源被竞相争夺。本章也涉及了信息发布的伦理边界,包括隐私保护、数据主权和言论的社会责任。 第二部分:批判性思维的实践工具箱 如果说第一部分是“看清世界”,那么第二部分就是“有效行动”。本部分提供了一套实用的批判性分析工具。 第四章:论证的解构与评估:逻辑学的基本功 批判性思维的精髓在于对论证有效性的判断。本章系统地介绍了演绎推理(Deductive Reasoning)和归纳推理(Inductive Reasoning)的基本结构。我们详细区分了有效论证与无效论证(谬误)。重点剖析了语篇中常见的逻辑谬误,如稻草人谬误(Straw Man)、滑坡谬误(Slippery Slope)、诉诸权威(Appeal to Authority)以及循环论证(Begging the Question)。通过大量的练习题和实际文本分析,读者将能够迅速识别出论述中的薄弱环节。 第五章:证据的质量与溯源:构建可信的基础 在信息判断中,证据(Evidence)是基石。本章教授如何对证据的来源、方法论和可靠性进行严格审查。我们探讨了不同类型证据的效力等级,例如一手数据、同行评审研究、轶事证据和统计报告。特别关注了统计数据的误用和曲解,讲解如何解读P值、置信区间和相关性与因果性的区别。本章强调了“可重复性”和“透明度”在现代科学和信息验证中的重要地位。 第六章:多角度审视与反思性提问 真正的批判性思维要求我们跳出自身的立场,采纳他人的视角。本章引导读者进行“立场互换”的思维训练。我们提出了一系列具有穿透力的反思性问题(Reflective Questions),例如:“如果我的核心假设是错误的,世界会是什么样子?”、“持有对立观点的人,他们所依赖的‘事实’是什么?”、“这个信息的目的是什么,它为谁服务?”通过结构化的提问流程,帮助读者避免僵化的思维定势,培养开放性和灵活性。 第三部分:信息素养的数字化应用与未来挑战 本部分将理论与当下的数字化实践相结合,探讨如何在日常生活中应用所学技能,并展望未来的信息挑战。 第七章:数字侦查:信息溯源与真实性验证实务 本章是针对数字时代特有的信息挑战而设计的实用指南。我们介绍并演示了多种信息验证技术,包括反向图像搜索(Reverse Image Search)的进阶应用、利用元数据(Metadata)分析文件来源、交叉验证多方独立信源的方法。我们将聚焦于识别深度伪造(Deepfakes)和自动化生成的内容(如AI文本),提供一套快速判断数字媒体真伪的流程图。本章不教授任何特定软件的操作步骤,而是传授背后的验证逻辑和判断标准。 第八章:数据素养:理解复杂性的可视化表达 在数据驱动的决策环境中,数据素养至关重要。本章侧重于对图表和可视化数据的解读能力。我们分析了常见的图表陷阱,如误导性的坐标轴截断、不当的颜色选择以及比例失真。读者将学会质疑图表的呈现方式,理解数据可视化背后的叙事意图,从而避免被精心制作的图表所误导。 第九章:伦理、责任与数字公民身份 信息素养的终极体现是负责任的数字行为。本章探讨了在共享、传播和利用信息时所应承担的伦理责任。这包括识别和抵制虚假信息(Misinformation)与恶意散布的假信息(Disinformation)的传播链条,理解个人数据泄露的社会影响,以及在公共讨论中维护文明和理性的交流规范。本书倡导构建一种既能充分利用信息自由,又能坚守认知审慎的未来数字公民身份。 总结:持续学习的心态 全书的最终目标是培养一种持续的、自我完善的学习心态。信息环境永无止境地变化,因此,本书提供的并非一套固定不变的答案,而是一套适应性强的思维工具箱。我们鼓励读者将批判性思维内化为一种习惯,终身致力于求真、求实、求明晰。 本书适合所有希望提升自身判断力、增强信息获取效率,并对复杂世界保持清醒认知的社会人士、学生、职场人士以及终身学习者阅读。它提供的是“如何思考”的深度训练,而非“思考什么”的既定内容。

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