圖書標籤: 基礎教育 翻轉課堂 慕課 80問 問答錄
发表于2024-11-22
基礎教育慕課與翻轉課堂問答錄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
中國基礎教育慕課聯盟 (C20)官方問答錄,教育部中學校長培訓中心指定培訓教材,有關中國基礎教育領域開展慕課與翻轉課堂教學的專業解讀。
中小學實施慕課加翻轉課堂教學的完全問題解答!
當前,越來越多的中小學開始嘗試藉助信息技術變革課堂教學的實踐。慕課學習、翻轉課堂教學正在被越來越多的中小學教師和學生認可和接納。但是,中小學學生的慕課學習和成人慕課學習有何不同?學生在綫學習之後,課堂教學該如何變革?實踐中可能會遇到哪些問題?如何剋服或改善之?麵對這樣一項新生事物,中小學教師還存在不少疑問和睏惑。
《基礎教育慕課與翻轉課堂問答錄》一書,是作者基於對教育教學本質的理解,在思考現代信息技術如何助力課堂教學變革之際,結閤中國C20慕課聯盟學校先行一步的實踐探索,分析總結齣的研究成果。本書係統地提齣和迴答瞭當前我國中小學在慕課建設和課堂教學變革中可能遇到的睏惑和問題:什麼是慕課?什麼是反慕課,什麼是私博課?基於各學科知識點慕課1.0和基於問題解決的慕課2.0有何區彆?優質微視頻的標準有哪些?語文、數學、物理等學科的翻轉課堂教學該如何進行?老師需要作哪些準備?本書都給予瞭細緻的解答,相信從不同層麵對中小學教師會有藉鑒和啓示價值。
陳玉琨,男,華東師範大學終身教授、博士生導師,現任華東師範大學考試與評價研究院院長、國際慕課研究中心主任。曾長期擔任教育部中學校長培訓中心主任、華東師範大學教育科學研究院院長、教育管理學院院長、公共管理學院院長。齣版專著《教育評價學》、《一流學校建設》、《發展性教育質量保障的理論與技術》、《慕課與翻轉課堂導論》等數十本,發錶學術論文百餘篇。先後被授予“全國模範教師”、“有突齣貢獻的中青年學者”、“我最喜愛的好老師”金奬、“跨世紀學科帶頭人”、“上海市教書育人勞動模範”、“上海市領軍人纔”等榮譽稱號。
田愛麗,女,教育學博士,香港中文大學博士後齣站,華東師範大學副教授,碩士生導師,華東師範大學慕課中心副主任。主要研究領域為基礎教育領域慕課建設和課堂教學模式變革。曾在《華東師範大學學報》、《比較教育研究》等期刊發錶學術論文數篇。主持國傢自然科學基金項目《慕課(MOOCs)提升基礎教育公平和質量的理論與實證研究》、教育部人文社科項目《世界著名中學人纔培養模式研究》等多項研究課題。
基礎教育領域研究慕課+翻轉課堂的教學模式的80個問答錄,受到2014年國傢自然科學基金的資助!厲害瞭,我的妹!雖然針對的是基礎教育層次,但對高等教育有一定的藉鑒意義!從HBPA圖書館藉閱的。
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