圖書標籤: 北京大學  北大  好書，值得一讀  訪談  很喜歡！希望有機會拜讀！  社會學  北京  校長   

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給我感受最深的，是柳彬教授所說的，上大學的目的，不是學幾門知識，聽幾個講座，學什麼專業並不重要，重要的是通過一門專業的係統學習和訓練，學到邏輯，學到眼界，學到學習方法，學到剋服睏難的勇氣，學到堅韌不拔的意誌力，這些纔是教育的意義。

其中張海霞老師是上過課的

知識實驗室推齣的關於20位北大教授的口述實錄閤集，主要圍繞自己在北大的求學、工作、成長經曆，學術研究和教學工作的心得感悟，以及對於北大、對於人生、對於國傢的諸多充滿真知灼見的豐富感受構成。每一位教授，都是一個獨立、自由而美好、豐富的靈魂，讀來讓人油然生敬而又親切溫暖。本書最為難能可貴的是，文科教授與理科教授基本上是一半對一半，從而區彆於很多以文科學者為主的訪談，更符閤北大國內頂級綜閤性大學的身份屬性與學科分布狀況，值得贊賞。

可能是讀過西南聯大的教授的故事吧，在先行體製下的北大，大部分教授始終距離那個時代的教授還有一個數量級的差異。不過還是有幾個老師給人留下深刻的印象，堅毅的讓人感動的楊震和豪爽的張海霞，其他的故事也零零星星有些感觸和啓發，不過總覺得北大的元氣可能還需要半個世紀左右纔能恢復迴來。

比如你喝水，那是需要，但你品茶，那是愛。又比如你步行上班，那是需要，但你在林間散步，那是愛。

作为一个层次不高的人，非常想了解高层次的人的想法是什么样子的，是什么样子的思维。 从这本书的来看，北大的教授都有很多共同的特点。 1.也许是因为都是聪明人吧，都有强大的自信。 2.都有坚持的精神，或者叫倔强吧，有些偏门的领域还会做很多年的冷板凳，但是始终在坚持。 3...

作为一个层次不高的人，非常想了解高层次的人的想法是什么样子的，是什么样子的思维。 从这本书的来看，北大的教授都有很多共同的特点。 1.也许是因为都是聪明人吧，都有强大的自信。 2.都有坚持的精神，或者叫倔强吧，有些偏门的领域还会做很多年的冷板凳，但是始终在坚持。 3...

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作为一个层次不高的人，非常想了解高层次的人的想法是什么样子的，是什么样子的思维。 从这本书的来看，北大的教授都有很多共同的特点。 1.也许是因为都是聪明人吧，都有强大的自信。 2.都有坚持的精神，或者叫倔强吧，有些偏门的领域还会做很多年的冷板凳，但是始终在坚持。 3...

已经记不清有多久没有写过稍长的观/读后感了，感受从来没有少过，可能是懒，也可能是觉得自己感慨太多，应该稍稍控制。但是看完这本书，一股浩然正气在胸中游荡。 首先，特别感动北大教授们对自己初心的坚守，字里行间，都是他们对教育的热爱、对教学品质的坚守、对学生的关爱...