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新年的第一本书，决定打给你。本来对这种洗脑教材已经够痛恨的了，没想到老师还是那种特别根正苗红的人，上课通篇灌输Dang的东西。我记得有一次，他前一天对一个什么事情发表看法，第二天，老大在X民日报发表了一个讲话，然后他把自己的观点改过来了。(诸如此类的墙头草行为，还有很多。) 还有一点，他上课总是把老大的照片展示在ppt上，弄得好像是真理课一样，总给我们灌输一些奇葩的观点，如“爱国首先要爱Dang，爱Dang永远是第一位的”、“咱们一定要为郭嘉多生几个孩子”、“西方国家都不想中国好”等等。 豆瓣要是有负分就好了，这教材连1星都不配……

好像多了点奇怪的东西

新版用更多的篇幅写了习近平新时代中国特色社会主义思想体系，结合课程的修习对于政治素养的提高有基础性的作用。但是，理论体系只是单纯罗列要点，缺乏实际材料，不够生动有趣，难免会让部分读者感到不满。我想本书作者也是希望当代大学生多一些读进去的人吧，那就更应该在准入门槛和考察方式上下功夫，少一些机械记忆，多一些学习后的收获与分析。理论学习诚然是必要的，但是怎么让理论学习深入人心？这是摆在本书作者面前的一个难题，也是留给读者去思考的问题——“你永远叫不醒一个装睡的人”，如果读者没有认识到理论的重要性，写的又要有多有趣才能推广普及性质的理论教育呢。

这两天深入学习这本教材，成功地激发了我的学（qiu）习（sheng）欲， 即使我看完书做选择题也能错一半以上，因为书本思想内容过于深刻，不仅富含丰富的四字词，大段对仗工整的排比，还常常因为一字之差有截然不同的答案，这反应出中华语言博大精深的魅力。好书啊！

人会成长的，如果你持续给大家输出陈词滥调，人们长大后就会回过头骂你：龟儿子，你当初给我看的什么垃圾？

救国 强国1历史条件：马列理论、革命实践 2历史阶段：内战、遵义、建国 3历史地位：成果、指南、财富 4内容：革命、军政、党建 5灵魂：求是、群众、独立 代表性成果： 1各阶级作用;农包城，武夺政’道路 2新的民主主义 3中国的社会主义毛泽东思想： 学习目标： 富国 科学发展观...

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