VCD+CD-R化学<必修2人教版>新课标高中同步辅导(7碟附书)

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出版者:天津电子出版社
作者:天津电子出版社
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2010年8月1日
价格:88.00
装帧:其他
isbn号码:9787900421180
丛书系列:
图书标签:
  • VCD
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具体描述

《新课标高中同步辅导:化学(必修2)(人教版)(VCD光盘6张+CD-ROM光盘1张)》:与新课程标准高中教材完全同步、由最早实行新课标地区的一线特高级教师撰稿、细致到每节的讲练、测、查,迅速提高成绩以高科技手段实现新课程标准的“探究与创新”的学习模式。

高中化学学习进阶:构建扎实的知识体系与卓越的解题能力 ——一本面向新课标、聚焦核心概念的同步辅导精要 前言:新课标下的化学学习新路径 随着新课程标准的深入实施,高中化学的学习已不再是简单的知识点记忆堆砌,而是更强调核心素养的培养,尤其是科学思维、探究能力以及知识的迁移应用能力。本辅导资料,正是基于这一时代背景而精心打造的,旨在为全体高一、高二年级学生提供一套全面、系统且极具针对性的同步学习支持。我们深知,在繁重的课业压力下,学生迫切需要一本能够清晰梳理教材脉络、精准提炼考点精髓,并能有效指导实践的辅助读物。 本书严格遵循人教版高中化学教材的章节结构和知识模块划分,确保与课堂教学的同步性与一致性。我们摒弃了冗余的、偏离主线的复杂内容,将全部精力投入到对“必修”阶段核心化学概念的深度解析和“模块”教学重点的精细打磨之中。 --- 第一部分:基础概念的夯实与深化——化学世界的基石 本部分内容集中于高中化学必修模块中的基础性、支撑性知识,它们是后续学习一切高阶化学内容(如化学反应原理、有机化学等)的逻辑起点和知识基础。 1. 原子结构与元素周期律的精讲 本章的精髓在于构建学生对微观粒子世界的清晰认知。我们详细阐述了原子核外电子排布的规律,重点解析了洪特规则、泡利不相容原理等在实际元素推断中的应用。 电子排布的“三段论”: 清晰梳理了构造原理、能量递增定律与洪特规则的应用优先级,通过大量的实例分析(如过渡金属的电子排布),帮助学生克服对复杂排布的畏难情绪。 周期性的本质: 深入探讨了原子半径、电负性、电离能等关键化学性质的周期性变化规律,并着重分析了这些性质如何直接影响元素在周期表中的位置和其化合物的性质(如金属性和非金属性的递变)。 元素推断题型的系统训练: 提供了从质量数、质子数到价电子数反推元素类别的完整思维导图,有效应对各类选择题和填空题中的“身份识别”挑战。 2. 化学键与分子结构:连接世界的桥梁 本模块是理解物质性质多样性的关键。我们的讲解侧重于从成键理论的宏观表现到微观成因的完整逻辑链条。 共价键的极性与键能: 不仅停留在“电负性差异”的简单定义,更引入了键能的概念,用于定量比较键的强弱,并以此解释物质溶解性、反应热等宏观现象。 分子结构与空间构型: 采用VSEPR理论作为核心工具,系统解析$sp^3, sp^2, sp$杂化轨道的形成及其对应的几何构型(如四面体、平面三角、直线形)。重点对比了$ ext{NH}_3$和$ ext{H}_2 ext{O}$中孤对电子对对键角的影响,这是学生最容易混淆的知识点。 晶体结构的初步认识: 对离子晶体、原子晶体和分子晶体的结构特点、代表物质(如$ ext{NaCl}, ext{SiO}_2, ext{I}_2$)的性质进行了对比归纳,为后续学习晶格能打下基础。 --- 第二部分:化学反应的动态与平衡——从现象到本质的跨越 本部分是高中化学的核心难点区域,要求学生具备定量思维和动态平衡的理解能力。 3. 物质的量与化学计量:定量分析的基石 本章是实现从“宏观”到“微观”转化的数学工具。 摩尔概念的精确界定: 强调摩尔是物质的量单位,而非质量单位。通过大量的“摩尔质量-质量-物质的量”以及“气体摩尔体积”的换算练习,确保学生能熟练应对各类单位换算。 化学方程式的定量解读: 侧重于如何将化学方程式中“分子/离子”的比例关系,准确地转换为“物质的量”或“质量”的比例关系,是解决化学计算题的唯一路径。 溶液的浓度精确计算: 对物质的量浓度、质量分数、稀释与混合等典型计算情境进行细致拆解,尤其强化了配制溶液的误差分析在计算中的体现。 4. 化学反应速率与化学平衡:时空维度的深入探讨 本章是训练学生动态思维能力的关键。 反应速率的测量与影响因素: 重点分析了浓度、温度、催化剂对反应速率的定量和定性影响。温度对速率的影响采用“活化能”的概念进行解释,提升理解深度。 化学平衡的移动原理(勒夏特列原理): 提供了对“施加影响”后系统“如何调整”的清晰预测模型。详细分析了浓度、压力(体积)、温度对平衡位置的系统性影响,并辅以图表分析(如浓度-时间曲线、压强-转化率曲线)。 平衡常数(K)的实际应用: 讲解了平衡常数只与温度有关的本质,以及如何利用$K$值的大小来判断反应进行得彻底程度,并进行简单的平衡移动方向的定量计算。 --- 第三部分:无机化学的综合应用——探索元素世界的规律性 本部分内容将前述所有原理应用于具体的化学反应体系中,培养学生的综合分析和推断能力。 5. 酸碱盐与水溶液中的离子平衡(基础篇) 本章聚焦于水溶液的性质,为后续的电离平衡打下基础。 强弱电解质的区分与电离: 强调电离程度的差异是理解弱酸、弱碱性质差异的根本所在。 盐的水解现象: 系统梳理了“有弱酸根/弱碱根”的盐水解规律,并利用“酸碱性强弱”推导水解程度的规律,重点分析了水解对溶液pH值的影响。 重要离子的检验: 提供了实验室中对常见金属离子、非金属阴离子的系统、精确的鉴别方法和原理阐述,强调区分干扰离子的重要性。 6. 氧化还原反应的深入理解 本章是所有反应类型中应用最广、综合性最强的一环。 化合价与氧化还原反应的识别: 通过“得失电子”的角度,确保学生能准确判断反应的类型,并掌握转移电子数与氧化剂、还原剂的强弱关系。 氧化还原反应的配平技巧: 重点训练“得失电子守恒法”的步骤化应用,并结合例题展示其在复杂反应(如涉及酸性或碱性条件)中的操作流程。 常见氧化剂与还原剂的性质迁移: 对$ ext{KMnO}_4$, $ ext{Fe}^{3+}$, $ ext{Cl}_2$, $ ext{SO}_2$等常见物质的氧化性/还原性进行归纳,并引导学生预测其与其他物质可能发生的反应。 --- 结语:构建高效的学习闭环 本辅导资料的设计核心在于“同步”与“精炼”。我们避免了对教材外过于偏僻的知识点进行展开,将精力集中于如何让学生更透彻地理解必修阶段的核心原理,并掌握将这些原理应用于解决实际问题的能力。 每章节均配备了“课标要求对照表”、“知识脉络图”以及“错因分析汇总”,确保学习过程中的查漏补缺是精准而高效的。对于侧重于思维训练的部分,我们提供了大量的“概念辨析题”和“图表解读题”,旨在培养学生在新课标考试中越来越重视的非机械性、高阶思维的解题能力。通过系统地学习和练习,学生将能构建起一个坚实、逻辑清晰的高中化学知识体系,为后续的选修模块学习奠定坚实的基础。

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