发表于2024-12-25
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这是一名教师、一位母亲、一个人的成长史。
从教24年,从生源*差的山区高中到城区新建重点高中,从冀中到苏南,从公立学校到私立学校,从体制内到体制外,作者不断地实现着自我成长与突破。
作为教师,从初登讲台的大胆尝试到*终形成自己不拘一格的教学风格,开发构建起写作教学、阅读教学与电影课课程体系,重建师生关系,带出了一届届既能从容应对考试又能独立思考未来的学生。
作为母亲,在陪伴孩子成长的过程中,直面自己的焦虑,尊重孩子的自由意志,与孩子成为知己,养育了一个善写诗、会画画,为了理想勇于承担责任的女儿。
作为独立的自我,不管现实如何尘土飞扬,始终坚守底线、捍卫理想,面向教育、面向社会、面向未来,形成了独立的精神个体,创造了属于自己的世界。
正是这不断地离开,不断地成长,才有了这场惊人的旅行。
史金霞 独立教师,专栏作家。
创建“体验大地”人文读写公众号;创办“个人网络微校”,带领一批孩子从小学读到大学,被誉为“学生的‘亲妈’,女儿的知己,中国的好老师”。“《中国教育报》2012年度推动读书十大人物”提名奖获得者,第二届华文领读者大奖获得者。著有《不拘一格教语文》《重建师生关系》《名师点评:为生命松绑》等。
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