具體描述
人們時常被遊戲吸引，甚至沉迷其中。我們遵守遊戲規則，在限製條件下創造各種精彩的瞬間。而換作生活，我們麵對限製，卻總是試圖將其改變，又抱怨連連。“玩”，與其說是一種行為，不如說是一種狀態。當我們接受限製條件，集中注意力以獲得樂趣時，便是玩。
購物、修剪草坪、搭乘交通工具，甚至是製作幻燈片、迴復郵件等，應對這些日常事務和控球射門得分沒有什麼不同，都能夠讓我們感受到意義和樂趣。
從網絡文化到道德哲學，從古代詩歌到現代消費主義，博格斯特引經據典，嚮我們充分展示瞭現代世界可以被馴服——也可以被享受，隻要我們懂得如何發現樂趣。
著者簡介
伊恩·伯格斯特
佐治亞理工學院伊凡·艾倫大學媒體研究專業特聘教授，佐治亞理工學院交互式計算專業教授。他曾參與研發《勸誘遊戲》，還是《大西洋》月刊的特約編輯。現居住在亞特蘭大。
圖書目錄
第1章 樂趣，無處不在
拋去理智
投入、注意、關心
這是澆水
娛樂場——玩的地方
第2章 反諷癥——給事物一個機會，也給自己一個機會
體育教育
等等，是認真的嗎？
反諷時代
反諷癥
懷舊
由衷的欣賞
第3章 樂趣不在於快樂，而在於新奇體驗
平凡生活中的英雄主義
圖形和背景
樂趣（fun）的由來
暫時犯蠢
第4章 玩取決於事物，而不是你
對“玩”的監控
所謂的救贖
玩是謙恭，不是解放
魔術圈
一切以玩為目的，一切皆可玩
玩是一項操控某件事的工作
第5章 從剋製到限製
因剋製而産生的自戀
限製締造豐富
創造力源於環境限製
第6章 限製的樂趣
限製由材料製成
限製創造可能性空間
文化和可見性
背景限製
界限兼具傳統和創新性
數字化限製
推至極限
第7章 幸福的對立麵
樂趣和幸福是對立的
世界是物質的，而非精神的
結論 與物共生
· · · · · · (收起)
讀後感
Blue编辑 现代生活工作压力与日俱增直接导致现在的人们越来越习惯将目光停留在对自己生活工作有价值的事务上，例如读书阅读的时候习惯挑选对自己有直接帮助的书籍，而不是将目光投向文学散文历史等看似实际作用不大的书籍上；在与人交往的过程中也下意识的戴上了一些市侩而实际...
評分 評分我们的选修课老师推荐了这本书，据说是他的一个朋友的朋友的老师译的。 拿到书的时候觉得很开心，就喜欢这么绿绿的卡通元素的封面，上面有海绵吸尘器，有水桶，和一辆三轮车。 几样物品组成了一个边界。其实这也蕴含着这本书的主题——规则。 人生如戏，戏如人生，我们经常听到...
評分从心所欲而不逾矩 评《玩的就是规则》 歌德说：一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；一个人如果宣称是受限制的，他也会感到自己是自由的。这句话里的“限制”其实就是来自于某种特定环境下的规则（法律、道德、风俗、规章制度，等等），而要感受到所谓的自...
評分用戶評價
play it or hack it
评分閱讀過程輕鬆愉快，沒讀之前很難想象這樣一個快樂讀物對於哲學、文學的理論運用和解讀流暢自如。乏味的日常生活中如何獲得樂趣？放輕鬆，設定規則，遵守規則，玩兒！ p.s. 為啥這些簡單的快樂國人很難體會到呢？一個動森都要花錢肝，到處是外掛的環境，能玩兒開心嗎？
评分玩不是做我們想做的事，而是在限定條件下做我們能夠做的事。 限製條件反而增添瞭樂趣。 剛看時有點繞，後半部分不錯。
评分play it or hack it
评分對我有不一樣的意義，否則就本書而言可能三星不到。 想到自己玩遊戲或打球時不就是難度越大，限製越多時，更感興奮快樂嗎，那麼還需要對有很多限製和難處的人生焦慮嗎？突然有點釋然。 本書的玩就是尊重事物本來的麵目，而不是把頭腦中事物應該的樣子套在事物身上，發現限製接受限製甚至設置限製（那就是遊戲瞭），那需要真正的投入和關心，與事物深入交流互動，自己成為一份子，而不是中心。 在限製的事物中，事物本身具有無限的意義和可能；正是限製，給思考、技巧、創造、發現留下瞭空間。
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