具體描述
●一本具有挑釁意味的宣言式著作，直指當代父母的過度養育問題及危害，就如何讓孩子真正成人，在未來世界施展拳腳，提齣瞭另一套養育哲學。
●18歲前，孩子必須擁有哪8種生活技能？20種糟糕的體驗，如何幫助孩子成長？如何通過巧妙提問培養孩子的獨立思考能力？如何在不確定的未來給孩子確定無疑的成功要素？
●美國知名教育者、曾任斯坦福大學新生教務長10年、被稱為美國“國寶”的硃莉•利思科特-海姆斯藉鑒相關研究，通過與眾多招生官、教育者、雇主、傢長及學生的交流，融入自身作為母親與教導長的洞見，在書中給齣瞭答案。
● 為3~16歲孩子傢長提供瞭一整套養育觀念及實用方法，助你擺脫過度養育陷阱，讓孩子獲得贏在未來的能力。
●斯坦福大學新生教務長給父母們的建議。
●成功孩子的背後，都有這樣的傢長，知道何時牽手，更懂得適時放手。
●《紐約時報》、亞馬遜雙料暢銷書，TED演講超過300萬點擊量，被評論為“應置於所有教養類圖書之前”，告訴父母，孩子成長中至關重要的事。
●新東方教育集團創始人俞敏洪、著名作傢麥傢傾情作序。
●新教育實驗發起人硃永新、兒童教育專傢羅玲、暢銷書《驅動力》《全新思維》作者丹尼爾•平剋、暢銷書《給孩子金錢買不到的富足》《給孩子軟實力》作者瑪德琳•萊文、暢銷書《優秀的綿羊》作者威廉•德雷謝維奇及《紐約時報書評》《芝加哥論壇報》《齣版人周刊》《科剋斯書評》等眾多專傢媒體盛贊推薦。
● 湛廬文化齣品
著者簡介
硃莉•利思科特-海姆斯(Julie Lythcott-Haims)
●美國知名教育工作者，曾擔任斯坦福大學新生教務長及本科生顧問十多年，深受學生喜愛，並獲得瞭斯坦福大學最高教學奬——丁剋斯皮爾奬(Dinkelspiel Award)。
●常年與大學招生官、教育工作者、傢長及學生接觸，對他們有深入瞭解，並和他們建立瞭密切聯係。她深刻揭示齣現代父母的過度養育問題，呼籲傢長擺脫過度養育陷阱。這一觀點備受關注，激起熱議，有人稱她是美國的“國寶”。
●斯坦福大學美國研究學士，加州藝術學院文學碩士，哈佛大學法學院法學博士。
●詩人，戲劇作傢，暢銷書作傢，知名TED演講人。《如何讓孩子成年又成人》一書在《紐約時報》及亞馬遜圖書排行榜長期位居前列，被評論為“應置於所有教養類圖書之前”。
●兩個孩子的媽媽，居住在競爭異常激烈的矽榖腹地帕洛阿爾托。
圖書目錄
推薦序二 及時牽手，適時放手
引 言 如何幫孩子踏入人生
PART1 焦慮不堪的當下
如果我們告訴孩子，人生有一個預先確定的清單，那我們就是在鋪就我們的道路，而不是他們的道路。
01 保證他們安全健康
02 給他們提供機會
03 為他們而存在
04 屈從於大學錄取的軍備競賽
05 曾經的童年
PART2 為什麼必須停止過度養育
總有一天他們得自謀生路，這一天會不可避免地到來，如果我們沒有幫孩子和我們自己做好準備，那雙方都會追悔莫及。
06 孩子們缺少基本生活能力
07 他們受到瞭心理傷害
08 他們成瞭“學習毒品”成癮者
09 我們在破壞他們的工作前景
10 我們讓自己備感壓力
11 大學錄取過程韆瘡百孔
PART3 如何培養孩子成人
我們對他們的養育，應該是從童年早期開始，以與其年齡相匹配的方式，培養他們獨立自主的意識，讓他們知道如何在世間做一個成人。
12 另闢蹊徑
13 讓他們擁有更自由的時間
14 傳授他們基本生活技能
15 教會他們如何思考
16 幫他們做好努力工作的準備
17 讓他們自己規劃人生
18 教他們麵對掙紮的人生常態
19 選擇大學時不要隻盯著那幾所頂尖名校
20 傾聽他們的心聲
PART4 敢於嘗試不同的養育方式
我們不必等著看彆人怎麼做。為瞭成為好的榜樣，我們需要把自我放在首位，隻有這樣，纔能成為對他們有所助益的人。
21 恢復你的自我
22 做你想做的父母
後 記
注 釋
緻 謝
譯者後記
· · · · · · (收起)
讀後感
这本书有点啰嗦，看似很厚，一个多小时就翻完了。更多的启发在于：家长的过度干预是背离育儿初衷的。????♀️ 每一章节后面都有【成长观察室】，作者用具体事例总结观点，而不是心理学的多个样本试验的结果。提倡家长放手，让孩子独立去面对整个世界。 孩子的成长必然都...
評分1983年，美国《新闻周刊》发文《一大群“小皇帝”》，对中国实施计划生育后家庭教育情况进行了报道，特别指出“拜倒在孩子脚下的父母称孩子们是小皇帝，中国的报刊称他们是娇生惯养的孩子”。“小皇帝”一词由此风靡。1986年，报告文学《中国的“小皇帝”》对国内的独生子女教...
評分强烈推荐这本书，尤其是给有孩子的父母来读。也热切的希望老师们能来读一读。 很有意思，这本书在微信读书上首先跳出的评价都很激烈，说这是一本烂书。我猜，可能是冲击到了吧。 在行业中也有十年了，看到太多太多现在的孩子。记得一个印象非常深刻的画面：我在听课，老师在按...
評分强烈推荐这本书，尤其是给有孩子的父母来读。也热切的希望老师们能来读一读。 很有意思，这本书在微信读书上首先跳出的评价都很激烈，说这是一本烂书。我猜，可能是冲击到了吧。 在行业中也有十年了，看到太多太多现在的孩子。记得一个印象非常深刻的画面：我在听课，老师在按...
評分内容很水，基本都在bla on，读完耸肩，并没有获得太多灵感和启发。Still, just to prove I have get the most I can from it: 最近的一个感受：always remind yourself never to underestimate the speed of growth of your child.
用戶評價
1. 保持平和的心態，不過度焦慮。2. 做孩子的榜樣。和孩子說一大堆道理，往往不如用行動去影響孩子的效果好。這是因為孩子會觀察彆人，尤其是對他們影響最大的父母，往往成為他們最愛模仿的對象。傢長如果為人上進，孩子自然會受到熏陶和感染，具備優秀的品格。3. 讓孩子自己做決定。除非孩子的健康和安全會受到威脅，否則不要事事為孩子做主。如果孩子還小，可以讓他決定今天穿什麼；如果孩子上初中，可以讓他自己進行時間管理。不要去檢查每個細節，不要挑剔每個結果，讓孩子慢慢懂得為人生做規劃。4. 不被孩子的情緒綁架。情緒是我們對外界變化的反應，提醒我們應該如何應對變化。然而很多父母，看到孩子一哭，就給糖吃；孩子一生氣就道歉“都是媽媽不好”，這樣隻會讓孩子把負麵情緒，當作與父母討價還價的工具。
评分（1星給題材）本書有嚴重的反智傾嚮，很可能會誤導傢長，不建議閱讀。本書不僅極度囉嗦，大部分內容言之無物，而且書的基調是非常有問題的，基本上是對現狀的不滿和狂轟濫炸。書中的一些邏輯錯誤還反應瞭作者治學的不嚴謹。基本上是一本爛書。有意思的是，有一本育兒書裏麵隻花瞭不到6頁紙就把過度養育的問題講得非常清楚。
评分侵略性養育産生懦弱的民族
评分對過度教養産齣的反思，從另外的層麵剖析教育的意義。
评分侵略性養育産生懦弱的民族
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