具体描述
《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》是著名隋唐史学者、中国诗词大会评委蒙曼老师讲解唐诗的首部作品，蒙曼老师带你重返大唐，品读最美唐诗 。该书以古典24节气和现代节日为切入点，带领读者在四季时令中阅读精选的唐诗作品，品味唐诗的语言美、文学美，讲述文化典故、进入诗人心境。以此为主题精心编排修订32首诗文讲稿。这些诗围绕着四季的节气和节日，其实就是围绕着唐代的岁月轮回，围绕着唐人的生命轮回。希望在这轮回中看到他们——李白、杜甫、王维，更希望在这轮回中看到我们——你我和他（她）。我们和他们，古代和今天，传统和未来，就相遇在这如许美妙的四时之诗中。让我们和蒙曼老师一起，细细领略那穿越千年而来的风花雪月，和那历经千年而不朽的绣口锦心。
作者简介
蒙曼
著名历史学者、中国诗词大会评委、百家讲坛主讲人、中央民族大学历史系教授，北京大学历史学博士。
2002年至今在中央民族大学历史系任教，主要研究领域为隋唐史及中国古代妇女史。著有《唐代前期北衙禁军制度研究》。
2007年登上央视百家讲坛，先后讲述《武则天》、《太平公主》、《大隋风云》等节目，并出版相应图书，产生了巨大影响。
2016年起担任中国诗词大会节目评委，以其深厚的学养和探幽入微，幽默风趣的点评得到广大观众的喜爱，引起强烈的社会反响。
目录信息
推荐序 敲开唐诗王国的大门 王立群
春
杜审言《和晋陵陆丞早春游望》（立春）
苏味道《正月十五夜》（元宵节）
李白《长干行》（情人节）
杜甫《春夜喜雨》（雨水、惊蛰）
杜秋娘《金缕衣》（春分）
韩翃《寒食》（清明）
王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》（谷雨）
夏
孟浩然《夏日南亭怀辛大》（立夏）
孟郊《游子吟》（母亲节）
李白《江上吟》（端午节）
王维《积雨辋川庄作》（小满）
高骈《山亭夏日》（夏至）
元结《石鱼湖上醉歌》（小暑、大暑）
王昌龄《出塞》（建军节）
秋
王维《山居秋暝》（立秋）
杜牧《七夕》（七夕）
杜甫《月夜忆舍弟》（白露）
唐玄宗《经邹鲁祭孔子而叹之》（教师节）
王建《十五夜望月寄杜郎中》（中秋）
杜甫《秋兴·玉露凋伤枫树林》（寒露）
王维《九月九日忆山东兄弟》（重阳）
冬
卢纶《塞下曲》（立冬）
祖咏《终南望余雪》（小雪）
李白《北风行》（大雪）
白居易《问刘十九》（冬至）
杨炯《从军行》（小寒）
岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》（大寒）
王湾《次北固山下》（春节）
四时之歌
李白《子夜吴歌·秋歌》
李白《子夜吴歌·冬歌》
李白《子夜吴歌·春歌》
李白《子夜吴歌·夏歌》
· · · · · · (收起)
读后感
初识蒙曼老师是在中国成语大会。她总能从历史发展的角度来解释一个司空见惯的词汇，让我切实领会了中国成语的魅力。 我和老婆一同被蒙曼老师圈粉是在中国诗词大会。她对诗人作诗时的全景式分析让我体会到好的诗词鉴赏真的不应该像高考所考的一样，只是单纯将词义现代化的翻译，...
评分近日看老舍的<<四世同堂>>，它展露了中国人的本性，而正是这样暴露无遗的本性令我心中始终不快，后来就翻了并没有抱很大期待值的蒙曼老师编写的书籍。这本书以二十四节气展开，利用古诗词向我们展现了名篇佳作的精髓。 蒙曼老师，初识她的时候是在《百家讲坛》，她...
评分认识蒙曼，是从当年央视那火爆一时的《百家讲坛》节目。虽说女性早已能顶半边天，但是在这个节目中主讲人还是以男性居多，是女性且讲的内容又对我胃口的实在是没有几个，偏巧蒙曼教授就是其中的一位。因为对唐史极感兴趣，所以将当时蒙曼教授所讲述的《武则天》、《太平公主》...
评分没有二十四节气，万物就没有生发和枯萎，如同没有爱，生命就没有初始和终结。 《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》是蒙曼以蘅塘退士《唐诗三百首》为核心蓝本，在蘅塘退士从五万多首唐诗中精心挑选出来的三百余首诗的基础上再行筛选的32首唐诗。这些诗围绕着四季的节气和节日，同时也...
用户评价
一起跟随蒙曼教授，吧中国古诗词的精华抽丝剥茧，游览大唐盛世，体味诗人笔下的情怀。
评分品读通俗易懂但又有功力，而且的确也是有趣之人，所以能分析出有趣之意。不足是有的诗大概背滥了，有审美疲劳。
评分#【201837】一直想体验下唐诗宋词的美好，但市面上缺乏好的素材，引以为憾。前不久偶然在喜马拉雅试听《蒙曼品最美唐诗》栏目，这就是我要的素材，鉴于古典文学功底基本为零，大多诗词言不知字，遂去搜文字版，幸得此文。最近得闲即读点，舍不得读完。 全书以24节气和中国传统节日为切入点，在《唐诗三百首》基础上节选32首诗文，辅以大白话的讲稿，何处用典、为何炼字、他作比较、背景介绍一个不少，诗里画外带领读者体验唐诗之美。有别于传统教师充满应试味的解读，蒙曼老师的剖析通俗近人，无任何惊世之言，不愧为大咖。 本书以春夏秋冬四季进行编排，摘录最喜诗句如下： 春——春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 夏——漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 秋——今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 冬——海日生残夜，江春入旧年。
评分发现蒙曼老师、叶先生讲课都有一个共同点，她们在讲诗时都很注重引申、类比，绝不只是干巴巴的只讲一首，讲一首诗还能听到其他诗的好多知识点，而且所使用的语言极美，让你完完全全地沉浸在诗词的美中，你很容易就理解了这首诗，并且读后回味无穷。
评分像是看了一整本古诗词解析，高中语文必考那种。
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