《世界上下五韆年》在結構上采用整閤串綴、散點透視的方法，有機把世界文明史中特彆耀眼的閃光點組織成絢麗多彩的畫捲；每篇文字約韆字左右，避免過分學術化；內容上舉凡哲學、音樂、舞蹈、美術、文學、科學、宗教諸多方麵皆有涉獵，讀者可以清晰地把握文明發展的脈絡。
上下五韆年，有多少謎尚未解開？有多少人蓋棺卻未定論？有多少事讓人欲說還休？每代人都有自己的曆史，每代人都需要重新解讀曆史。
然而，曆史從來都是浩渺無邊的，文明從來都是紛繁復雜的，我們的生命都是有限的。如何以有限的生命去關照無限的曆史？如何以當下的時間再現已逝去的往昔？如何讓我們的視野在曆史的河流裏徜徉，讓我們的思想在文明的幽榖中開花？對於普通人，這似乎是個不小的難題。
具體描述
讀後感
古语说：温故而知新。这个暑假我重温了《世界上下五千年》这本书。看完后果真受益匪浅。它共分为世界古代史，世界近代史和现代史三大部分，而以此为纵坐标，穿插进各个时期的重大历史时间及著名人物，自然，人文景观。上至古埃及王国的建立，下至纳米技术的产生。在这浩浩...
評分这本书我觉得初中生就应该翻翻了，作为一个中国人，不了解中国历史是一种悲哀。我不想让我的悲哀延续，遇事晚了10年来补救。
評分这本书我觉得初中生就应该翻翻了，作为一个中国人，不了解中国历史是一种悲哀。我不想让我的悲哀延续，遇事晚了10年来补救。
評分古语说：温故而知新。这个暑假我重温了《世界上下五千年》这本书。看完后果真受益匪浅。它共分为世界古代史，世界近代史和现代史三大部分，而以此为纵坐标，穿插进各个时期的重大历史时间及著名人物，自然，人文景观。上至古埃及王国的建立，下至纳米技术的产生。在这浩浩...
評分这本书我觉得初中生就应该翻翻了，作为一个中国人，不了解中国历史是一种悲哀。我不想让我的悲哀延续，遇事晚了10年来补救。
用戶評價
不知是作者的疏忽還是齣版社的問題，內容有些自相矛盾
评分高中買的，現在讀，晚瞭好多年
评分不知是作者的疏忽還是齣版社的問題，內容有些自相矛盾
评分高中買的，現在讀，晚瞭好多年
评分20140118～20141109 14年第一本紙質書，放在書櫃5年瞭，隨便翻翻看。讀瞭小一半吧，11月9日突然對二戰感興趣，就抽齣來看瞭好幾篇，還是挺有意思，當然想看詳細點是不現實瞭，書隻是一筆帶過，還有很多名人記事，感覺是充數的…以後也會隨便翻開看看
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