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科学究竟是什么

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A.F.查尔默斯
商务印书馆
鲁旭东
2007-11
312
20.00元
平装
9787100054157

图书标签: 科学哲学  科学  哲学  科普  科学哲学与科学史  查尔默思  科技哲学  西方哲学   


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发表于2024-12-22

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图书描述

《科学究竟是什么(第3版)》是英国著名学者A.F.查尔默斯论述当代科学哲学的代表作。提起查尔默斯,相信许多读者对他的名字并不陌生。1982年,他这部著作第一版的中文版首次在我国出版,是当时国内最早全面而系统地介绍20世纪西方科学哲学各流派的重要著作,它对科学哲学在学术复兴后的中国的传播、对我国科学哲学人才的培养以及学术研究的开展,都起到过重要的作用,有不少人正是读着《科学究竟是什么(第3版)》走人科学哲学的殿堂的。

《科学究竟是什么(第3版)》是国际上较流行的一部优秀的科学哲学教科书。作者在书中介绍了 20世纪最有影响的科学哲学大家,如波普尔、库恩、拉卡托斯和费耶阿本德等人的主要学术思想,还介绍了20世纪最后20年科学哲学的最新发展。

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著者简介

Chalmers was elected a fellow of the Academy of Humanities in 1997. His primary research interest is the philosophy of science and he is author of the best-selling textbook What Is This Thing Called Science? which has been translated into many languages.

He has been a visiting scholar at the Flinders University Philosophy Department since 1999. For the 2007 fall semester he was a visiting professor at the University of Pittsburgh.

Chalmers is an associate professor at the History and Philosophy of Science department of the University of Sydney.

Books:

Science and Its Fabrication, Open University Press and University of Minnesota Press, 1990, pp. 142+xii. (Translated into French, German, Dutch, Spanish, Korean, Portuguese and Chinese.)

What Is This Thing Called Science?, 3rd revised edition, University of Queensland Press, Hackett, 1999. (Originally published 1976; second edition: 1982.)

The Scientist's Atom and the Philosopher's Stone – How Science Succeeded and Philosophy Failed to Gain Knowledge of Atoms, Springer, 2009, pp. 288+xii.


图书目录


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用户评价

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波普尔的定义对于社会科学并不适用,我比较喜欢霍金的定义:科学是最大程度解释事实现象的假设

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每个理工科都该了解的科学史

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82年第一版的时候它可以作为非常出色的教材,时过境迁比它优秀的教材比比皆是,不推荐

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自然辩证法课程参考书。然而这本书非常有力地说明了马克思主义不属于科学。翻译腔较重。

读后感

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理论概论写得好其实很难,需要作者对学科内有史以来各类观点的深入了解和客观评估,加上作者自身的理论体系,为此教材类书的独创性增色不少,避免了泛泛之谈。Chalmers从1976年编写第一版科学哲学教材开始,至1998已更新到第三版。在科学学科内部日益走向专家化细分化的大环境...  

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科学哲学是对科学活动的反思。科学依赖于归纳,然而归纳虽然是实用的但是是不可靠的。然后有了波普尔的证伪主义,库恩的范式革命,拉卡托斯的研究纲领等等流派。 证伪主义的思路其实很简单,也很重要,是判定科学性的一个判据。就是看理论是否可能提出反例来,就是不能证伪的...  

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科学究竟是什么? ——对科学的性质和地位及其方法的评价 [英]A.F.查尔默斯 WHAT IS THIS THING CALLED SCIENCE? An assessment of the nature and status of science and its methods A.F.Chalmers 2018.11 为什么我们要在社会学的课堂上谈论它? 此pre,承接的是: ①第一讲...  

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