具体描述
*教育部新编初中语文教材八年级（下）指定阅读
*教育家朱光潜先生赠予青年朋友的人生智慧之书
*除原有两篇附录文章外，另增补八篇精彩文章，谈修养，谈文学，谈课堂内外，谈成长起伏，全面呈现大师的诚挚教诲
本书是美学大家朱光潜先生的成名作。二十世纪二十年代后期，朱光潜先生求学于欧洲，从海外寄回了这十二封写给青年朋友的信，最初登载在《一般》杂志上，后集结成册出版，多次重印。
信中所谈皆是青少年们所正在关心或应该关心的话题，如读书、作文、爱恋、情理、修身、做人，凡此种种。作者劝年轻的朋友们，眼光要深沉，戒骄戒躁，不贪容易，更不能随了世俗、急于近利。这些信件正是朱光潜先生提供给现代青少年的成长指南，是充满了人生智慧的必读经典。
作者简介
朱光潜（1897—1986），字孟实，安徽桐城人，著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。主要著作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《西方美学史》、《谈美》、《谈美书简》、《谈修养》、《谈文学》等。
目录信息
一、 谈读书
二、 谈动
三、 谈静
四、 谈中学生与社会运动
五、 谈十字街头
六、 谈多元宇宙
七、 谈升学与选课
八、 谈作文
九、 谈情与理
十、 谈摆脱
十一、 谈在卢佛尔宫所得的一个感想
十二、 谈人生与我
附 录
无言之美
悼夏孟刚
一番语重心长的话——给现代中国青年
谈学问
谈交友
谈休息
谈体育
文学与人生
写作练习
咬文嚼字
代跋：“再说一句话”
· · · · · · (收起)
读后感
我喜欢一本书有两个标准，一是能看得下去，二是还想再看。第一条标准是期待所读之书深入浅出，不晦涩，第二条标准是期待它不肤浅，耐人寻味，经得住推敲和琢磨。既能上得厅堂，下得厨房，表属于下里巴人，里是阳春白雪。 朱光潜先生的《给青年的十二封信》是在“断书”...
评分与此书相逢，颇有相见恨晚之意。与此书相逢，如遇一位烹茶而笑的老爷爷，能看透我的迷茫和暗伤，并对我敞开了怀抱。我庆幸，在以后的时光中，可以和他在书中饮茶谈笑，或许还可以在他怀里哭一场。更庆幸的是，经过与他隔书相望，我眼中的世界有了更多的美和角度。 ...
评分 评分文/舒念 读书有时候是需要一点契机的。 早在大学时期，美学课程上就有一本必不可少的书便是朱光潜的著作系列，《谈美》、《谈美书简》是每个学生都必须了解了一座高峰，至今回忆起来也不敢说自己真的领会到了其中的万一，朱光潜像一位高深的老师，笔间所至，都是考点。 而这本...
评分《给青年的十二封信》，本来应该是给中学生看。 过去了几十年，现在看仍然很受启发，大概年轻人的问题总是相似。大陆这些年的基础教育实在是糟糕的很，需要自我教育，虽然大学才起步确实比较晚，不过相比没有机会的一些人应该算幸运了。 也是在《巨流河》里出现才去看的。当中...
用户评价
大师深谋远虑，可敬可叹。2019已读37
评分带11年级同学读的书。将近100年前写的东西，大部分内容现在看来毫不过时，是可以反复读的书。先生谆谆教诲，让人以为作者是个年过半百的中年人，实则是而立之年，不得不说非常大气。课上与零零后的讨论很有意思，希望他们到了我这个年纪再来读一读这本书，看看当年的自己和现在的自己有了些什么改变。
评分前大半本是书信，后面多是一些偏议论类的杂文，比如教材里的咬文嚼字。很可贵的是，感情真挚充沛，信中所讨论的主题很大，但不敷衍搪塞，而是努力将其自身对这些问题的真正的思考通过言语表达出来。讨论情与理的一篇的附注很有拿最佳辩手的风采，与杜亚泉先生battle得很激烈，问理的道德和问心的道德区分得明明白白，逻辑清晰，思维敏捷????其他的主题讨论得也很可，虽然个别地方的观点还有待商榷，但我觉得一个人写东西真挚动情就很难得，何况其中不乏鞭辟入里的思考。
评分感觉很受用。就是看到的比较晚了，有些道理已经自己根据自己惨痛的经验悟出来了。里面谈及的一些内容，我的大学老师也对我们讲过，看完书后感觉更深刻了。积累很重要，确实看的多了经历的多了就会对身边的事物有更多的感悟。
评分看完朱光潜老先生写的十二封信，突然感慨这是一直自己想说却写不出的话，钦佩的同时又反思着自己的笔太笨。好多话让人顿悟，茅塞顿开，有几封值得反复品味，恨不得拿个本子全部抄写一遍。而先生所言句句诚恳，对于青年人又是以极大的包容和热切的盼望来对待的。虽然我已经处于青年的尾巴了，也还是很庆幸在这个年纪读到这些为人为文的箴言，使我更确信了自己的信念和方向。
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