圖書標籤: 教育 基督教 西學東漸 高一誌 思想史 商務印書館 童年研究 海外中國研究
发表于2024-11-26
童幼教育今注 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
明末意大利耶穌會士高一誌(Alfonso Vagnone)所著的《童幼教育》(1632年)是首本介紹文藝復興教育思想的著作,反映瞭中西教育思想的最初碰撞。本書分為兩部分。在第一部分的六篇研究論文中,四位學者分彆闡述瞭高一誌的生平和教育背景,《童幼教育》的結構和西方思想來源,《童幼教育》對中國教育思想的迴應和補充,以及《童幼教育》的版本情況。第二部分是《童幼教育》的校注本,通過大量注釋考證書中的人名、地名和古典故事,解釋此書的西方文獻和思想來源,並比較其與中國教育思想之間的異同之處。
梅謙立(Thierry Meynard),法國人,中山大學哲學係教授、博士生導師、西學東漸文獻館副館長。主要研究中西思想交流、西方古典哲學、當代新儒傢。2003年獲得北京大學中國哲學博士學位,論文《梁漱溟的宗教觀》。主要著作包括《中國哲學傢孔子》(英文版,2010年),《天主實義今注》(2014年)。
譚傑,華中科技大學工學學士(2008年),中山大學哲學博士(2016年),中南大學哲學係博士後(2016年至今)。主要研究明清西學東漸、倫理學。主要著作包括《天主實義今注》(2014年)。
So cute.
評分這本校勘和注釋的著作撥雲見日,此工作雖然繁雜艱巨,但對瞭解中西文化交流的脈絡和異同,確是必須的。
評分So cute.
評分作為編輯者,我激烈推薦這本書,助於理解文藝復興的教育精神,對我們現代教育提供很多資源來反思。
評分So cute.
近年来,中西文化交流研究越来越火热,一方面是原始文献的出版发行越来越多,另一方面研究论文专著也越来越多,然而,原始文献的批判校注本却很少。2014年出版的利玛窦《天主实义今注》是这方面的代表作,2017年的高一志《童幼教育今注》是同一系列的工作,校注者都是梅谦立教...
評分该书为《天主实义今注》的系列篇之一。贡献在于(1)高一志书信有新的史料补充;(2)探究西学来源的工作,对于认识文本的形成过程、清晰西学与中学融通之前的教育关注点,以及中西教育的比较研究有重要的辅助作用;(3)与朱熹《小学》的比较,可以将其书纳入为晚明童幼教育史...
評分该书为《天主实义今注》的系列篇之一。贡献在于(1)高一志书信有新的史料补充;(2)探究西学来源的工作,对于认识文本的形成过程、清晰西学与中学融通之前的教育关注点,以及中西教育的比较研究有重要的辅助作用;(3)与朱熹《小学》的比较,可以将其书纳入为晚明童幼教育史...
評分该书为《天主实义今注》的系列篇之一。贡献在于(1)高一志书信有新的史料补充;(2)探究西学来源的工作,对于认识文本的形成过程、清晰西学与中学融通之前的教育关注点,以及中西教育的比较研究有重要的辅助作用;(3)与朱熹《小学》的比较,可以将其书纳入为晚明童幼教育史...
評分该书为《天主实义今注》的系列篇之一。贡献在于(1)高一志书信有新的史料补充;(2)探究西学来源的工作,对于认识文本的形成过程、清晰西学与中学融通之前的教育关注点,以及中西教育的比较研究有重要的辅助作用;(3)与朱熹《小学》的比较,可以将其书纳入为晚明童幼教育史...
童幼教育今注 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024