具體描述
《大師語文：拆開來說》 是一本較全麵的關於硃自清先生對於語文學習方法的小書。
硃自清先生認為“中學生念國文的目的，不外乎獲得文學的常識，培養鑒賞的能力和練習錶現的技術”，因此全書也正圍繞這三方麵展開論述。
硃自清先生超乎尋常地把語文教育的目的確立在“使學生瞭解本國固有文化並且提高學生欣賞文學的能力”的嶄新意義上，重視經典訓練。同時竭力主張誦讀，幫助學生理解自己的“語脈”，並進而推動“文學的國語”的形成。該書對學生及老師而言具有實際的效用。
著者簡介
作者硃自清，原名自華，號鞦實，後改名自清，字佩弦。現代著名的散文傢、詩人，同時還是把畢生心血無私地奉獻給莘莘學子的語文教育傢。
圖書目錄
知識與技能
（國文不但是一種語文訓練，而且是一種文化訓練。）
再論中學生的國文程度
高中畢業生國文程度一斑
論朗讀
論誦讀
誦讀教學
論詩學門徑
瞭解與欣賞
論校本與寫作
文病類例
寫作雜談
關於“月夜蟬聲”
文學與語言
（文學是語言的藝術，語言是文學的工具）
什麼是文學
文學與語言
語文學常談
魯迅先生的中國語文觀
人話
詩與話
歌謠裏的重疊
魯迅先生的雜感
中國學術的大損失——悼聞一多先生
經典訓練
（經典訓練的價值不止在實用，還在文化。）
古文學的欣賞
論中國文學選本與專籍
《唐詩三百首》指導大概
《說文解字》彆論
《尚書》彆論
《詩經》彆論
《春鞦》三傳彆論
四書彆論
《戰國策》彆論
《史記》《漢書》彆論
《古詩十九首釋》前言
王安石《明妃麯》
· · · · · · (收起)
讀後感
一提到他，几乎人尽皆知他的《背影》，似乎他的文字里天生就贮满一层诗意。 可是，却很少人探究他的才情是如何累积的。 叶圣陶先生曾这样评价他：“就语文教学方面来说，他真是个全才。”那么这位全才究竟是谁呢？ 没错，他就是著名散文家朱自清先生。今天我们着重要了解他对国...
評分“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这首明代钱福所写的《明日歌》，最近竟然被编入了流行歌曲，由王俊凯演唱，在16号的央视节目《经典咏流传》发布会上正式亮相。朗朗上口的曲调被迅速传唱，连撒贝宁也说这是一首“洗脑神曲”。 据说，除此之外，《登鹳雀楼...
評分朱自清先生说，“我的时间就在这纸与笔、思维与字迹快要接触的那一刹那匆匆而过”，看过朱自清先生文章的读者和对朱自清先生生平有所了解的读者，会被朱自清先生的温和、细腻、对生命充满追求与敬畏，对人才培养的秉力而行中深深吸引，朱自清的文字有着穿越时空的无穷魅力，...
用戶評價
中學生念國文的目的，不外乎獲得文學的常識，培養鑒賞的能力和練習錶現的技術，因此全書也正圍繞這三方麵展開論述。
评分很喜歡硃自清的書
评分竭力主張誦讀，幫助學生理解自己的語脈，並進而推動文學的國語的形成。該書對學生及老師而言具有實際的效用。
评分看起來很有趣，想讀 期待已久的書
评分這本書主要講述瞭是硃自清先生對語文學習方法一些心德，希望能夠提高大傢鑒賞的能力和寫作能力！
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