具体描述
《大师语文：拆开来说》 是一本较全面的关于朱自清先生对于语文学习方法的小书。
朱自清先生认为“中学生念国文的目的，不外乎获得文学的常识，培养鉴赏的能力和练习表现的技术”，因此全书也正围绕这三方面展开论述。
朱自清先生超乎寻常地把语文教育的目的确立在“使学生了解本国固有文化并且提高学生欣赏文学的能力”的崭新意义上，重视经典训练。同时竭力主张诵读，帮助学生理解自己的“语脉”，并进而推动“文学的国语”的形成。该书对学生及老师而言具有实际的效用。
作者简介
作者朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。现代著名的散文家、诗人，同时还是把毕生心血无私地奉献给莘莘学子的语文教育家。
目录信息
知识与技能
（国文不但是一种语文训练，而且是一种文化训练。）
再论中学生的国文程度
高中毕业生国文程度一斑
论朗读
论诵读
诵读教学
论诗学门径
了解与欣赏
论校本与写作
文病类例
写作杂谈
关于“月夜蝉声”
文学与语言
（文学是语言的艺术，语言是文学的工具）
什么是文学
文学与语言
语文学常谈
鲁迅先生的中国语文观
人话
诗与话
歌谣里的重叠
鲁迅先生的杂感
中国学术的大损失——悼闻一多先生
经典训练
（经典训练的价值不止在实用，还在文化。）
古文学的欣赏
论中国文学选本与专籍
《唐诗三百首》指导大概
《说文解字》别论
《尚书》别论
《诗经》别论
《春秋》三传别论
四书别论
《战国策》别论
《史记》《汉书》别论
《古诗十九首释》前言
王安石《明妃曲》
· · · · · · (收起)
读后感
一提到他，几乎人尽皆知他的《背影》，似乎他的文字里天生就贮满一层诗意。 可是，却很少人探究他的才情是如何累积的。 叶圣陶先生曾这样评价他：“就语文教学方面来说，他真是个全才。”那么这位全才究竟是谁呢？ 没错，他就是著名散文家朱自清先生。今天我们着重要了解他对国...
评分一提到他，几乎人尽皆知他的《背影》，似乎他的文字里天生就贮满一层诗意。 可是，却很少人探究他的才情是如何累积的。 叶圣陶先生曾这样评价他：“就语文教学方面来说，他真是个全才。”那么这位全才究竟是谁呢？ 没错，他就是著名散文家朱自清先生。今天我们着重要了解他对国...
评分朱自清先生说，“我的时间就在这纸与笔、思维与字迹快要接触的那一刹那匆匆而过”，看过朱自清先生文章的读者和对朱自清先生生平有所了解的读者，会被朱自清先生的温和、细腻、对生命充满追求与敬畏，对人才培养的秉力而行中深深吸引，朱自清的文字有着穿越时空的无穷魅力，...
评分一 提起朱自清，大家的脑海里马上就能浮现出一个个的画面： 画面一： 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 …… 画面二： 父亲蹒跚地去为作者买橘子的背影，那个肥胖的，青布棉袍...
评分一 提起朱自清，大家的脑海里马上就能浮现出一个个的画面： 画面一： 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 …… 画面二： 父亲蹒跚地去为作者买橘子的背影，那个肥胖的，青布棉袍...
用户评价
学好语文很重要
评分这本书主要讲述了是朱自清先生对语文学习方法一些心德，希望能够提高大家鉴赏的能力和写作能力！
评分这本书主要讲述了是朱自清先生对语文学习方法一些心德，希望能够提高大家鉴赏的能力和写作能力！
评分中学生念国文的目的，不外乎获得文学的常识，培养鉴赏的能力和练习表现的技术，因此全书也正围绕这三方面展开论述。
评分拆书方法，很棒
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有