具体描述
编辑推荐：
——27篇大师经典名作，人人都该上的文学必修课
——这本精致的小书，一定是你在书架上一眼就能注意到的那本书
——锁线平装，方便翻阅；腰封烫白，复古文艺,凸显格调
——叶圣陶先生循循善诱，启发你发现文学之美
——透辟解析大师经典名作，明白好文章好在哪里，学会将技巧运用自如
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内容简介：
《给青年的二十七堂文学课》原名《文章例话》，是叶圣陶先生编写的指导青年人如何欣赏文学的书籍。《给青年的二十七堂文学课》书中共挑选了二十七篇名家作品，每篇文章都采用前面引用名作原文，后面加上叶圣陶先生的点评的体例，细细讲出好文章好在哪里，又有哪些可取之处。
《给青年的二十七堂文学课》书中挑选的文章，都是经典名家之作，如朱自清的《背影》、巴金的《朋友》、鲁迅的《看戏》、周作人的《小河》等，每一篇都有它典型、独特的优秀之处，可以让后人在学写文章的时候借鉴参考。叶圣陶先生在每篇之后加上的话，就是点出这些文章的好处，授人以发现文学之美的眼睛。读完这本书，文章该怎么作，作文时有哪些问题可以避免，又有哪些技巧可以运用，就都清楚明白了。
作者简介
叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国著名的教育家、作家、文学出版家，有“优秀的语言艺术家”之称，毕生致力于我国的教育文化事业发展。著有《给青年的二十七堂文学课》《好读书而求甚解——叶圣陶谈阅读》《落花水面皆文章——叶圣陶谈写作》等，与夏丏尊合著《七十二堂写作课》《文心》。
目录信息
Contents
001 背影 朱自清
009 浴池速写 茅盾
014 我所知道的康桥 徐志摩
020 收获 苏雪林
027 痈 郭沫若
036 整理好了的箱子 夏丏尊
043 朋友 巴金
050 现代建筑的形式美 丰子恺
055 科学名词跟科学观念 赵元任
062 分头努力 韬奋
068 青年的憧憬 胡愈之
075 差不多先生传 胡适
082 北平的洋车夫 老舍
089 包身工 夏衍
095 写给上海学生请愿团的一封公开信 俞庆棠
103 《杨柳风》序 尤炳圻
110 杜威博士生日演说词 蔡元培
116 辰州途中 沈从文
123 从荥阳到汜水 徐盈
130 看戏 鲁迅
137 邓山东 萧乾
146 水手 刘延陵
151 小河 周作人
158 压迫 丁西林
［附录］
171 给建筑飞机场的工人 卞之琳
179 《上海——冒险家的乐园》序 爱狄密勒作 阿雪译
190 苦恼 契科夫作 胡适译
203 重印后记 叶至善
· · · · · · (收起)
读后感
对于叶圣陶老师的记忆，应该就是小学时学过的课文，印象最深的部分是描述爬山虎，如今过去了20几年，会想起细节描写依旧是记忆深刻。他的文章成为了很多人写作的范本，有时总是会从他的文章中找到一些写作的灵感。 在写作的过程中发现，能够将自己的情感投入到写作中，在文字中...
评分语文老师总说“得语文者得天下”，语文课主要就是培养阅读和写作的能力，而阅读的积累到最后也是为写作服务的。叶圣陶老先生说过，“凡是好的文章，必然有不得不写的缘故”，这似乎与学生时期命题作文有一点出入，其实叶老是想要说明，写出好的文学作品，或者是高分的作文，说...
评分这本书腰封上写道，“文章的好坏，未经训练，是不能被轻易看出的。”而对文学鉴赏的训练，最适宜于从人的青少年时期就开始培养。所以这本集子起名为“给青年的二十七堂文学课”。 《给青年的二十七堂文学课》原名《文章例话》。1936年，《新少年》杂志创刊，叶圣陶先生在其中开...
评分语文老师总说“得语文者得天下”，语文课主要就是培养阅读和写作的能力，而阅读的积累到最后也是为写作服务的。叶圣陶老先生说过，“凡是好的文章，必然有不得不写的缘故”，这似乎与学生时期命题作文有一点出入，其实叶老是想要说明，写出好的文学作品，或者是高分的作文，说...
评分语文老师总说“得语文者得天下”，语文课主要就是培养阅读和写作的能力，而阅读的积累到最后也是为写作服务的。叶圣陶老先生说过，“凡是好的文章，必然有不得不写的缘故”，这似乎与学生时期命题作文有一点出入，其实叶老是想要说明，写出好的文学作品，或者是高分的作文，说...
用户评价
严谨
评分前面的篇章比较好，以后要多读经典。
评分又是一本#遗憾十几岁的时候没有看过的书#系列。
评分严谨
评分通过本书你可以发现文学的魅力，以及欣赏文学丰富内容，这本书会教你如何读懂文学，这是一本很好工具书
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