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在page one站著讀完，有些許收貨 減法有助於突齣核心信息 郵票大小海報– 提取最重要的信息，一眼就能看到 有目的和有意識的規劃動作和策略纔是設計 用擬聲詞來感知文字的氣質 60格連續漫畫訓練故事性
评分我終於讀完啦！拉得長長的時間綫裏讀後感也很不一樣，散漫慣瞭習慣不想目的現在，覺得定下概念再做的方法真是有道理；想要跳齣框框的過去，覺得這個人怎麼什麼都要硬加含義啊。但這本書真的有類似教材的優點：邏輯清晰又很全麵。驚到的點是：郵票大小的海報和遠遠看是一樣的；青蟲房屋建築師想法的鉛絲蘋果，還喜歡跳舞的紅裙子女孩。還學到瞭我最喜歡的光柵畫是怎麼做的hhhh。
评分以極限挑戰的方式來呈現一個主題。《Apple: Learning to Design, Designing to Learn》的中文譯名是《學習方式的設計，設計的學習方式》。 內容基本可以顧名思義，圍繞「蘋果」來對設計進行教學。內容很好看，圖片和呈現方式我特彆喜歡，文字比較一般。 我喜歡的原因是，它以極限挑戰的方式來呈現「蘋果」這個主題，對於需要主題錶達相關的創作來說，有非常好的啓發藉鑒。https://t.zsxq.com/MZBmUBq
评分帶我入門設計的書
评分對藝術教育很有啓發。
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