这样读书就够了

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出版者:中信出版集团
作者:赵周
出品人:
页数:366
译者:
出版时间:2017-12
价格:48.00
装帧:
isbn号码:9787508682471
丛书系列:
图书标签:
  • 学习方法
  • 自我提升
  • 学习技能
  • 个人成长
  • 拆书帮
  • 拆书
  • 个人管理
  • 阅读
  • 读书方法
  • 高效学习
  • 阅读技巧
  • 时间管理
  • 知识积累
  • 思维训练
  • 专注力提升
  • 书单推荐
  • 理解力培养
  • 主动阅读
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具体描述

知识焦虑时代,每个人都明白学习的重要性,但大部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。

针对如何处理繁杂信息、如何高效迭代知识、如何将常识学以致用的问题,高级学习者的杀手锏是:

1. 具备高效能学习力,把知识拆为自己的能力。

2. 构建个人知识体系,让一切学习助力我成为专家。

本书是拆书帮创始人赵周基于《这样读书就够了》第一版的完善之作。拆书法与成人教育学的五大公理一脉相承,强调以学习者为中心,关联经验,聚焦实际问题的解决。落到实处即是供组织学习的“RIA现场学习”和供个人学习的“便签学习法”。

这本书将让你收获更高级的学习方法。通过便签法的使用和拆书家的讲解,学习者能快速直击一本书的精髓,并将其转化成工作和生活中用得上的能力。

拆书帮曾服务无数企业、商学院、读书会,它所提供的不只是针对知识的解读,更是对学习者反思力和行动力的催化。学习力是一切能力的基础。拥有学习力,你就拥有了对生活的掌控力。

作者简介

赵周

拆书帮创始人,教育实践家,中国人民大学继续教育学院特聘专家,《经济观察报》《销售与市场》专栏作家,著有《拆出你的沟通力》《这样读书就够了》等畅销书,并有多本译作。

拆书帮是中国最大的非营利性学习爱好者组织,践行通过学习改变行为,“释放学习促进者的能量”。截至2017年10月,拆书帮在全国拥有33家正式分舵,18家筹备分舵,覆盖40多个城市。每个分舵每周举办一次线下拆书活动,目前已培养出1100多位拆书家,深度影响数十万人的学习与生活方式。

目录信息

导+拆为己用
片面追求“干货”是一种病
“RIA现场学习”:把知识转化为能力
第三章 学习者的不同境界
你是哪类学习者?
初级学习者:原始人的学习状态
高级学习者:将推理用于个人生活
学习促进者:积极主动地引导他人
如何正确地提问?
做一个有价值的学习促进者
第四章 “便签学习法”:培养全新思维模式
明确目标:提升学习力
拆解原则:反求诸己
随处可见的辅助工具
“拆书”七步曲
便签使用贴士
切勿陷入误区
你可能会遇到的问题
第五章 打造学习力的三个维度
学习力是元能力
解读知识:为信息添加上下文
I便签:辨别知识和信息
不要急于质疑和挑战
如何借助A1、A2便签来追问和反思?
用便签法升级学习力
为什么追逐“干货”是伪学习?
第六章 构建属于你自己的知识体系
知识管理:被加工的碎片化信息
学习不是照搬他人的体系
知识体系让你成为更好的自己
便签法:聚沙成塔的好工具
搭建体系的三种思路
第七章 知识体系如何搭建?
“拆出你的沟通力”
“拆书家成长体系”
拆书学院:为职场赋能
第八章 主动学习的境界
识别自己的核心能力
选择比勤奋重要
经验和反思是最重要的知识
做一个有梦想的行动家!
第九章 拆书家——做一个学习的促进者
一个新专业:拆书家
没有拆书家拆不了的书
拆解:如何提高职场力?
拆解:如何管理下属?
像拆书家一样学习
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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几乎一夜之间,这本书突然在豆瓣被连连黑砖砸中,这种事情我还是第一次见到,开始感觉很愤怒,因为这样的一本好书,竟然被无耻的攻击,太令人齿冷了!而冷静下来想想,这本书倒是的确有被黑的理由和价值: 如果社会上大多数人都自己通过购书(甚至从图书馆借书)、拆书的方式去...  

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最早知道这本书是很早之前,剽悍一只猫在他的公号文章中的推荐,说这本书对他帮助很大(大概意思)。还有彭小六有段时间也运用。 后来我也买来看了,现在的记忆里就是开头讲刘一秒的培训,讲得很好。 再就是RIA的便签阅读方法,读到金句、写下自己的感悟过往的共鸣、下一步怎么...  

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很少有书能让我记的津津有味并且不断的做笔记,最近的一本应该是《新战略营销》,读完《新战略营销》后,让我对销售工作有了一个全新的、逻辑性的、结构性的认知,可是读完《这样读书就够了》之后,我突然明白我读《新战略营销》几乎是无用的。 首先引用一段不知道谁写的一段...  

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最早知道这本书是很早之前,剽悍一只猫在他的公号文章中的推荐,说这本书对他帮助很大(大概意思)。还有彭小六有段时间也运用。 后来我也买来看了,现在的记忆里就是开头讲刘一秒的培训,讲得很好。 再就是RIA的便签阅读方法,读到金句、写下自己的感悟过往的共鸣、下一步怎么...  

评分

最早知道这本书是很早之前,剽悍一只猫在他的公号文章中的推荐,说这本书对他帮助很大(大概意思)。还有彭小六有段时间也运用。 后来我也买来看了,现在的记忆里就是开头讲刘一秒的培训,讲得很好。 再就是RIA的便签阅读方法,读到金句、写下自己的感悟过往的共鸣、下一步怎么...  

用户评价

评分

提问式引导比直接告知答案学习效果更好,是的,我一直知道这一点,但是课堂上抛给学生的脚手架对于他们来说又不太合适,比起做心理咨询,课堂上设问的难度要更大。《高明的心理助人者》这本书,本科时觉得味同嚼蜡就再也没拾起过,拆书过后,探索式提问+神入,这个技巧给我留下了很深的印象(书读百遍不行,还要从不同角度加工,才能其义自见)。成年知识受众的心态莫不是——自己萃取的知识,比他人硬塞的好。

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提问式引导比直接告知答案学习效果更好,是的,我一直知道这一点,但是课堂上抛给学生的脚手架对于他们来说又不太合适,比起做心理咨询,课堂上设问的难度要更大。《高明的心理助人者》这本书,本科时觉得味同嚼蜡就再也没拾起过,拆书过后,探索式提问+神入,这个技巧给我留下了很深的印象(书读百遍不行,还要从不同角度加工,才能其义自见)。成年知识受众的心态莫不是——自己萃取的知识,比他人硬塞的好。

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赵周老师是拆书帮创始人,也是现任帮主。他以个人的亲身学习经历为基础,通过本书向学习者展示了在学习过程中的很多故事和个人体会,这些独特的学习干货构建了高效的学习方法。

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书中提到便签读书法,我个人从中受益匪浅。 便签法是可以帮助搭建自我知识体系的有效工具。精通拆书法的人就像一位建筑师,从一处借来A材料,从另一处借来B材料,在不同的地方参考不同人的设计,然后为我所用,搭建自己的大厦或高楼娄。 熟练应用便签法,表面上看是分析和整理信息,促进内化和应用知识,反思和追问经验,实际上是聚沙成塔,构建自己的知识体系。 什么是体系?不是点,不是线,而是网,是立体的网络。

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提问式引导比直接告知答案学习效果更好,是的,我一直知道这一点,但是课堂上抛给学生的脚手架对于他们来说又不太合适,比起做心理咨询,课堂上设问的难度要更大。《高明的心理助人者》这本书,本科时觉得味同嚼蜡就再也没拾起过,拆书过后,探索式提问+神入,这个技巧给我留下了很深的印象(书读百遍不行,还要从不同角度加工,才能其义自见)。成年知识受众的心态莫不是——自己萃取的知识,比他人硬塞的好。

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