小說的骨架

小說的骨架 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

凱蒂·維蘭德(K.M.Weiland),美國暢銷書作傢。曾獲獨立齣版社圖書奬(IPPY)和國傢獨立優秀奬(NIEA),美國亞馬遜暢銷書《小說的輪廓》和《小說的結構》作者。

凱蒂生活在自己的幻想世界中,喜歡和小說人物聊天,以巧剋力鬆露和濃縮咖啡度日。閑暇時候,會在她自己的博客(helpingwritersbecomeauthors.com)上指導有誌於創作的作傢。現定居於美國內布拉斯加州。

出版者:後浪丨江西人民齣版社
作者:[美] 凱蒂·維蘭德
出品人:後浪
頁數:256
译者:邢瑋
出版時間:2018-3
價格:39.80元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787210099529
叢書系列:後浪創意寫作教室
圖書標籤:
  • 寫作 
  • 小說寫作 
  • 小說 
  • 方法論 
  • 文學理論 
  • 提升類-寫作 
  • 編劇和寫作 
  • 文學 
  •  
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提綱可以為創作力提供邊界和秩序,讓你的小說創作更流暢

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※編輯推薦※

在創作小說的過程中,我們無法忽略小說提綱和小說的關係。

作傢常常畏懼提綱。不過,當一位作傢真正理解、運用提綱以後,他會發現,提綱是不可多得的寫作利器。

寫好提綱能讓你在小說創作中:

從宏觀上把握小說,保證情節、人物的連貫性;

快速找到寫作思路,破解文思枯竭 的睏境;

先搭建小說的骨架,再靜心打磨小說細節;

預先知曉小說走嚮,自然而然地鋪設綫索。

無論是久戰文壇的老手,抑或正在嘗試處女作的新手,都可以從本書中獲得新知和靈思。

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※內容簡介※

小說創作是思想一次孤獨的長途旅行,不寫提綱的旅者,容易迷失方嚮。寫提綱有助於你更優質、更高産地開始並順利完成你的小說創作。

本書破除你對提綱可能存在的錯誤認知,逐點指齣寫提綱的趣味、好處和技巧,讓你的小說框架、層次和節奏都能得到方嚮性的保障。作者手把手地傳授小說提綱寫作的布局和技巧,從人物、背景、結構、衝突到主題,每章以一個具體的話題開始,建立起清晰的方法描述和任務目標,同時輔以大量創作案例;每章以對一位作傢的獨傢采訪結束,分享他們創作小說提綱的獨傢秘訣。此外,作者還引入瞭高效寫作軟件、連點成畫、九型人格等工具,每一條建議都極具操作性,經得起創作實踐的檢驗。

具體描述

讀後感

評分

2月7日,我在青岛的大雪中收到了后浪的样书,一年前,我翻译《小说的骨架》时,还在南京,交稿时间也恰好在2017年春节前夕。经过整整一年的等待,我的译稿,终将迎来读者的检验。翻开样书,新书特有的味道令我兴奋,但同时,我也摆脱不了紧张与不安,我担心自己的译文,会成为...  

評分

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不知道什么时候,关于如何写作的付费课程日益火了起来。 很多写作爱好者们,开始参加各种各种的写作培训课程,这些课程中,有的是专业作家分享投稿经验,有的是互联网文案大咖教你如何爆款,千聊、荔枝微课、云课堂、微信群、小鹅通、赤兔……越来越多的在线平台纷纷上线此类课...  

評分

文/舒念 读了多年的小说,你是不是也有跃跃欲试的想法,或是改写那些不尽如人意的结局,或是将自己的脑洞付诸实践。写作永远是我们改变自己的日常的一种绝佳手段。而面对写作,最难的不是开始下笔,而是如何坚持到结束。 任何人都会有灵感闪现的瞬间,这便是创意写作说倡导的方...  

評分

不知道什么时候,关于如何写作的付费课程日益火了起来。 很多写作爱好者们,开始参加各种各种的写作培训课程,这些课程中,有的是专业作家分享投稿经验,有的是互联网文案大咖教你如何爆款,千聊、荔枝微课、云课堂、微信群、小鹅通、赤兔……越来越多的在线平台纷纷上线此类课...  

用戶評價

评分

繪製作品思維導圖。 繪製人物行動地圖。 用日曆記錄時間軸。 確認每章節點。 認知戲劇結構。 勤用頭腦風暴和自動寫作。 勤用如果或許為什麼問答。 找到情感共鳴先打動自己。 動機—目標—障礙—衝突。 衝突即張力。延遲滿足。 人物速寫及自傳。走心。 用細節建構故事背景。 讓主要人物在結尾有所成長。 精簡敘述視角。清晰結構。 創造環環相扣的有價值的場景。 巧用場景切換來控製節奏。 這樣的寫作是否過於程式化瞭……

评分

我認為作者並不完全清楚自己到底要錶達些什麼所以還請瞭十位作傢來撐版麵。不過我會試試提綱的。

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【2018第84本】本書的目標讀者是完全的新手,如果幾乎不瞭解如何寫小說,可以一看。尤其是針對“寫小說以前需不需要寫提綱”感到睏惑的讀者,作者花瞭很大篇幅來論述:為什麼需要寫提綱,如何寫提綱,以及寫提綱有什麼好處,並且在每章結尾,都簡短地采訪瞭一些作傢,來談這幾點。如果讀者對於是否要寫提綱,已經有瞭明確的答案,那書裏的這部分就沒什麼幫助瞭。另外還有一小部分是關於寫小說的基本知識,如人物塑造、背景資料、製造衝突懸念、設置激發事件等等,都是中規中矩,說的肯定沒錯,不過也沒什麼創見,還是那一套。毫無疑問,作者掌握的寫小說知識和技巧,還有一些他自己摸索齣來的方法論,這些足夠他寫齣幾本長篇小說,有可能銷量還很可觀,但這種程度的知識,還不足以高屋建瓴地指導其他寫作者。畢竟,會做題的學生不等於一個好老師。

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整本書就一句話可以概括:你要寫提綱,然後采訪不同的作傢分彆論述為什麼你要寫提綱。

评分

繪製作品思維導圖。 繪製人物行動地圖。 用日曆記錄時間軸。 確認每章節點。 認知戲劇結構。 勤用頭腦風暴和自動寫作。 勤用如果或許為什麼問答。 找到情感共鳴先打動自己。 動機—目標—障礙—衝突。 衝突即張力。延遲滿足。 人物速寫及自傳。走心。 用細節建構故事背景。 讓主要人物在結尾有所成長。 精簡敘述視角。清晰結構。 創造環環相扣的有價值的場景。 巧用場景切換來控製節奏。 這樣的寫作是否過於程式化瞭……

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