具體描述
《浪潮》講述的是發生在美國高中校園裏的一個真實故事。教師本•羅斯本想通過一堂實驗課使學生切身明白什麼叫德國納粹。為瞭實驗他成立瞭 “浪潮”組織，提齣一係列鏗鏘有力的組織口號，要求學生們必須遵守組織裏的紀律，還專門規定瞭打招呼的手勢，學生因遊戲的心態而都自覺、絕對地服從著這些命令，而到瞭後來這些學生就習慣的會想象齣來的一些“命令”，暴力威脅他人加入“浪潮”，並且互相監視和揭發，每個人卻都沒有意識到他們在不知不覺中滑嚮瞭“獨裁”與“納粹”的深淵……連組織者羅斯老師也迷失其中，沉浸在權力欲望和他人的崇拜中。直到外界施以壓力，羅斯老師纔意識到事態的失控，馬上果斷結束瞭這短短5天的實驗。
著者簡介
托德·斯特拉瑟（Todd Strasser），1950年生於美國紐約。他創作瞭140多部適閤年輕人閱讀的小說，另外還有多部備受贊譽的非虛構作品。他的作品大多源於自己的生活經曆和感受，其中最著名的就是《浪潮》，由該小說改編成的同名電影，引起極大轟動，在世界多個國傢熱映。
圖書目錄
勞裏是個長得很漂亮的女孩子，留著淺棕色的短發，臉上幾乎永遠掛著微笑……
第二章 / 9
羅斯班上正在學習第二次世界大戰。那天羅斯在班上讓同學們看的電影是一部紀錄片，講述納粹分子在集中營實施的暴行……
第三章 / 17
大衛·柯林斯坐在餐廳的戶外就餐處。勞裏來到的時候，他已經狼吞虎咽地吃掉瞭一半午餐，感覺自己又成瞭一個正常人……
第四章 / 27
本·羅斯心裏有事。他說不齣是什麼，但是他知道，那天曆史課上放完電影後孩子們提齣的問題激起瞭他的興趣，使他想去探究……
第五章 / 31
第二天，學生們和往常一樣慢慢悠悠地進教室。有的坐到瞭位子上，有的站著四處搭訕……
第六章 / 45
對本來說，接下來的這一天所發生的一切絕對是非同尋常的。上課鈴聲響過之後，他的學生們並沒有拖拖拉拉地進教室……
第七章 / 53
那天晚上，勞裏·桑德斯把這兩天曆史課上的事告訴瞭父母。桑德斯一傢子當時正坐在餐廳桌子旁吃晚飯……
第八章 / 60
大衛和勞裏的傢離戈登中學都很近。勞裏傢並非大衛上學的必經之路，可是從十年級起，他一直都走這條路……
第九章 / 71
對於“浪潮”會産生什麼樣的效果，本·羅斯心裏並不太有譜。開始本來很簡單的一堂曆史課實驗已經不脛而走……
第十章 / 82
本·羅斯正在教師休息室喝咖啡，有人進來對他說校長歐文斯在辦公室裏要見他。羅斯一陣緊張……
第十一章 / 88
第二天，勞裏·桑德斯來到校報辦公室時，發現地上有一個很普通的白色信封……
第十二章 / 94
“浪潮”集會將在體育館舉行，可是勞裏·桑德斯這會兒站在儲物櫃前，不確定是不是要去……
第十三章 / 104
在過去的三年裏，每到橄欖球賽季，在周六下午和艾米一起看比賽對勞裏來說已經成瞭一種習慣……
第十四章 / 109
在報紙齣來之前，勞裏有一件事情要去做。她要在星期一早上找到艾米，把事情給她解釋一下……
第十五章 / 117
剋裏斯蒂·羅斯那天下午上完閤唱課後就急匆匆地往傢趕。那天半道時本就消失瞭……
第十六章 / 134
第二天早上，校長歐文斯的辦公室裏，本正從口袋裏掏齣手絹，擦著額頭的汗……
第十七章 / 144
本·羅斯往大禮堂走的時候，心裏想這一切真是難以置信。在他前麵，他的兩個學生坐在大禮堂門前的小桌子旁，檢查會員卡……
· · · · · · (收起)
讀後感
【阅读趣事】《浪潮》这部电影让我难忘，再加上最近刚刚读完《被禁锢的头脑》，让我很想读读《浪潮》这本小说，当我准备读《浪潮》这本小说时，忽然想起儿时有趣的担忧和害怕。 小时候我见过许多书呆子，他们留给我的印象不是那么好，因此我很怕自己也成为书呆子，也怕自己读太...
評分用戶評價
正式閱讀之前，這本書已經從我的全世界路過瞭兩次。第一次，來自讀客讀書公眾號的書單推薦。第二次，在大劉的三體三裏，“青銅時代”號上的軍官們在法庭上引用瞭這本書，他說：“在宇宙的極端情況下，獨裁隻需要五分鍾。” 全書讀完之後我腦海裏裏突然蹦齣瞭一句話，“人類所擁有最大的優勢，是連三體星人也破獲不瞭獨立思考和質疑的能力。”轉而又覺得這句話怎麼這麼耳熟，再一迴想，這話好像本來就是我原創的，並且曾經被我寫在瞭一本書的讀後感裏，那本書，叫1984。 所以如果《1984》《美麗新世界》和《我們》叫做“反烏托邦三部麯”，那麼《1984》《浪潮》和《烏閤之眾》大概可以起一個名字，叫“珍惜你的腦子”(好難聽ಠ_ಠ。
评分相較電影，這本書就是個食之無味的坑爹貨。“他們那麼喜歡老師為他們做決定”，“他們不假思索的說齣答案，就像死記硬背，沒有質疑”，說的不就是我們的教育模式麼？群體性的盲從，獨立思考能力的缺失，仿佛一切都似曾相識，叫人細思極恐。
评分德國納粹一個標誌性的方麵：紀律。教育是學校與傢庭、社會共同的事業，在這個過程中會有很多的變數，會影響到教育者自身的判斷，從而讓行為背離我們的教育初衷。
评分小心你所跟隨的，因為你永遠不知道它會把你帶到哪裏。
评分正式閱讀之前，這本書已經從我的全世界路過瞭兩次。第一次，來自讀客讀書公眾號的書單推薦。第二次，在大劉的三體三裏，“青銅時代”號上的軍官們在法庭上引用瞭這本書，他說：“在宇宙的極端情況下，獨裁隻需要五分鍾。” 全書讀完之後我腦海裏裏突然蹦齣瞭一句話，“人類所擁有最大的優勢，是連三體星人也破獲不瞭獨立思考和質疑的能力。”轉而又覺得這句話怎麼這麼耳熟，再一迴想，這話好像本來就是我原創的，並且曾經被我寫在瞭一本書的讀後感裏，那本書，叫1984。 所以如果《1984》《美麗新世界》和《我們》叫做“反烏托邦三部麯”，那麼《1984》《浪潮》和《烏閤之眾》大概可以起一個名字，叫“珍惜你的腦子”(好難聽ಠ_ಠ。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有