《浪潮》讲述的是发生在美国高中校园里的一个真实故事。教师本•罗斯本想通过一堂实验课使学生切身明白什么叫德国纳粹。为了实验他成立了 “浪潮”组织,提出一系列铿锵有力的组织口号,要求学生们必须遵守组织里的纪律,还专门规定了打招呼的手势,学生因游戏的心态而都自觉、绝对地服从着这些命令,而到了后来这些学生就习惯的会想象出来的一些“命令”,暴力威胁他人加入“浪潮”,并且互相监视和揭发,每个人却都没有意识到他们在不知不觉中滑向了“独裁”与“纳粹”的深渊……连组织者罗斯老师也迷失其中,沉浸在权力欲望和他人的崇拜中。直到外界施以压力,罗斯老师才意识到事态的失控,马上果断结束了这短短5天的实验。
托德·斯特拉瑟(Todd Strasser),1950年生于美国纽约。他创作了140多部适合年轻人阅读的小说,另外还有多部备受赞誉的非虚构作品。他的作品大多源于自己的生活经历和感受,其中最著名的就是《浪潮》,由该小说改编成的同名电影,引起极大轰动,在世界多个国家热映。
《浪潮》讲述了一个发生在校园简单而真实的故事。 历史教师本·罗斯给同学们观看反映德国纳粹集中营暴行的纪录片,想让同学们深刻理解教学内容,从中汲取历史的教训。对此,同学们有着不同的表现。有人情绪激动,质问德国纳粹集体残暴的原因;有人神情漠然,认为这一切不过如电...
评分国人就是欠管! 管管就对了!XXX也该管管了!XXX怎么还不封?” 听着熟悉吗?无论是从亲人口中、网络评论还是某香港公众人物口中。 虽然批评极权的声音不断,无论是所谓的普世价值,还是社会主义核心价值观,都有自由的概念。但是不可否认,我们还挺喜欢被管一管的。只要能把我...
小说与真实事件一致,因此在戏剧性上不如改编电影,但力量是一样的。
评分不管是楚门的世界还是这本浪潮,拿人做实验的题材,真的无法直视。当实验发展到浪潮团体需要互相敬礼,念口号的时候,老师实验的目的已经很明确了。就像主人公的总结,任何不尊重你意愿的团体都应该保留意见。
评分不管是楚门的世界还是这本浪潮,拿人做实验的题材,真的无法直视。当实验发展到浪潮团体需要互相敬礼,念口号的时候,老师实验的目的已经很明确了。就像主人公的总结,任何不尊重你意愿的团体都应该保留意见。
评分只要对于不平等的不满依旧存在 浪潮就不会消失 人类随时都应该引以为戒
评分讲故事的能力配不上希望故事传达的意义,所谓在真事上的艺术加工也仅仅聊胜于无。
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