《建构电影的意义:对电影解读方式的反思》是著名电影理论家大卫·波德维尔的一部关于电影阐释与批评的著作,也是我们解读电影和展开电影批评的必备参考书,被电影理论家西摩·查特曼赞誉为“一部只有波德维尔才能完成的脉络清晰、纵横捭阖、旁征博引而又严谨的著作”。
在书中,波德维尔结合大量的案例,以探本溯源的民族志学者的理性冷静,回溯并检视了西方电影史上的电影阐释和批评实践,对受结构主义、符号学、精神分析学、文化主义等理论影响的各种电影解读模式进行了系统的反思和批判,揭示出电影批评是如何成为一种机制惯例和逻辑推理活动的。而在文末,波德维尔更是提出“不要解读电影”,提醒读者在阐释性批评之外还可以有别的选择。
大卫·波德维尔,美国当代电影理论家、电影史家,威斯康辛-麦迪逊大学传播学院电影研究雅克·勒杜(Jacques Ledoux)讲席教授,研究领域涵盖电影理论、电影批评、电影史等多个方面,主要学术著作有《世界电影史》《电影艺术:形式与风格》《制造电影的意义:对电影解方式的反思》《后理论:重建电影研究》《电影诗学》等,被翻译成多种语言文字,影响遍及世界各地。
关于大卫·波德维尔(David Bordwell)和帕金斯(V.F.Perkins)的争论本身,其实我并不认为有趣,就如倘若现在的英文系还有人辩护道“新批评”是如何落入俗套从而“毒害”本科文学教育,并且为此面红耳赤,也丝毫不会博得一丝同情。但有趣的是,同时也令我惊异之处在于,我的同...
评分关于大卫·波德维尔(David Bordwell)和帕金斯(V.F.Perkins)的争论本身,其实我并不认为有趣,就如倘若现在的英文系还有人辩护道“新批评”是如何落入俗套从而“毒害”本科文学教育,并且为此面红耳赤,也丝毫不会博得一丝同情。但有趣的是,同时也令我惊异之处在于,我的同...
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评分关于大卫·波德维尔(David Bordwell)和帕金斯(V.F.Perkins)的争论本身,其实我并不认为有趣,就如倘若现在的英文系还有人辩护道“新批评”是如何落入俗套从而“毒害”本科文学教育,并且为此面红耳赤,也丝毫不会博得一丝同情。但有趣的是,同时也令我惊异之处在于,我的同...
评分关于大卫·波德维尔(David Bordwell)和帕金斯(V.F.Perkins)的争论本身,其实我并不认为有趣,就如倘若现在的英文系还有人辩护道“新批评”是如何落入俗套从而“毒害”本科文学教育,并且为此面红耳赤,也丝毫不会博得一丝同情。但有趣的是,同时也令我惊异之处在于,我的同...
这本书的名字叫《建构电影的意义》,我拿到它的时候,其实并没有抱太高的期望,因为市面上关于电影的书实在是太多了,很多都流于表面,或者过于学术化,让人望而却步。然而,当我翻开它,立刻就被它深深吸引住了。作者的文笔非常流畅,仿佛在和我进行一场深入的对话,从最宏观的层面,一点点剖析电影是如何在我们内心深处生根发芽,最终构建起意义的。他没有直接告诉我“电影是什么”,而是引导我去思考“电影如何成为我们理解世界、理解自身的一个窗口”。我尤其喜欢书中关于“叙事空间”的探讨,作者用了很多生动的例子,比如某个经典电影里一个空旷的房间,是如何通过镜头语言、光影效果和演员的表演,承载了角色内心的孤独、压抑或是某种期待。我开始重新审视那些曾经让我感动或是不解的场景,原来每一个画面,每一个剪辑,都在不动声色地向我传递着信息,而我却常常忽略了这些精心设计的“意义的碎片”。书里也提到了“意象”在电影中的作用,那些反复出现的符号,那些隐喻性的物件,它们不仅仅是视觉上的点缀,更是推动剧情发展、揭示人物内心世界的重要线索。读完这部分,我感觉自己就像一个初次戴上显微镜的科学家,看到了平时肉眼无法察觉的微观世界,而这个世界,就是电影中隐藏的层层意义。作者的分析非常细腻,他能够从一个不经意的镜头语言,挖掘出背后深层的文化、社会甚至是哲学意义,这种洞察力让我惊叹不已。他并没有用枯燥的理论堆砌,而是将复杂的概念用通俗易懂的语言表达出来,并且用大量的电影实例来支撑,让读者能够轻松理解并产生共鸣。这本书让我明白了,电影不仅仅是娱乐,它更是一种强大的艺术形式,一种能够触及我们灵魂、改变我们认知的媒介。
评分这本书让我开始重新审视自己与电影的关系。以前,我可能更关注电影的“what”,而这本书引导我思考“how”和“why”。作者在《建构电影的意义》中,并没有给我一个现成的“答案”,而是提供了一套思考的工具和方法。他对于“视觉叙事”的讲解,让我明白了电影是如何通过画面来“讲故事”的,而不仅仅是依靠对白。他分析了构图、色彩、光影等视觉元素,是如何共同作用,来塑造电影的风格,表达人物的情感,甚至是暗示故事情节的发展。我开始留意电影中那些看似不经意的画面构图,比如人物在画面中的位置,是处于中心还是边缘,是正面还是侧影,这些都可能蕴含着丰富的意义。他还谈到了“表演的潜文本”,即演员在镜头前,不仅仅是念出台词,他们的微表情、肢体语言,甚至是眼神的停留,都可能在传递着大量的信息,这些信息往往比台词本身更加深刻。这让我意识到,好的演员,不仅仅是“演好”一个角色,更是“成为”一个角色,并且将角色的内在世界通过细微的表演展现出来。这本书让我明白了,电影是一门高度综合的艺术,它的意义是通过各种元素的精妙融合而产生的,需要我们用更加敏锐的眼光去捕捉和品味。
评分《建构电影的意义》这本书,对我来说,更像是一次电影观念的“洗礼”。我一直以来都将看电影视为一种纯粹的消遣,最多会去评价一下剧情的精彩与否,或是演员的演技是否到位。然而,这本书让我看到了电影更深层的运作机制。作者对于“观众在场”的探讨,给我留下了深刻的印象。他不是把观众简单地视为被动接受信息的对象,而是强调观众的能动性,以及电影如何通过各种手段,调动观众的参与感和共鸣。他分析了“留白”在电影中的重要性,也就是那些没有被直接告知的细节,需要观众自己去填补和想象,而这个过程本身,就是一种意义的建构。我突然意识到,很多时候,我们之所以会对某部电影念念不忘,正是因为我们在其中找到了属于自己的解读,或者说,我们参与了电影意义的创造。书中关于“蒙太奇”的分析也让我茅塞顿开。不同于以往对蒙太奇的简单理解,作者将其视为一种“思想的剪辑”,通过画面的并置和连接,产生出超越单个画面本身的意义。他列举了一些经典的蒙太奇片段,让我看到了如何通过快速的镜头切换,来表达时间的流逝,或者如何通过对比强烈的画面,来制造戏剧性的冲突。这种对电影形式语言的深刻剖析,让我对电影艺术的复杂性和创造力有了更深的认识。这本书就像一把钥匙,打开了我对电影世界的新视角,让我愿意花更多的时间去探索和理解。
评分坦白说,拿到《建构电影的意义》这本书时,我抱着一种“看看又能学到什么”的心态。但这本书的魅力,在于它总能在不经意间触动你内心最深处的思考。作者对“情绪的营造”这一部分,给我留下了极其深刻的印象。他没有停留在表面上分析某部电影是如何“催泪”或“惊悚”的,而是深入剖析了电影通过哪些具体的手段,来调动观众的情绪。他谈到了色彩的心理学作用,例如冷色调可能带来疏离感,暖色调可能营造温馨感;他还分析了音乐和音效在烘托情绪中的关键作用,是如何通过节奏、旋律和音量的变化,来引导观众的情感起伏。让我印象深刻的是,作者还提到了“节奏”在电影中的重要性。他不是指电影的快慢,而是指叙事的张弛有度,情绪的起伏变化,以及镜头切换的频率。他分析了如何通过慢节奏的镜头来营造压抑感,或者通过快速的剪辑来制造紧张感。这种对电影“感官体验”的深度挖掘,让我明白,电影的意义,不仅仅是理性的,更是感性的,它直接触及我们的生理和心理反应。这本书让我意识到,电影是一门能够“操纵”观众情绪的艺术,而这种操纵,并非是负面的,而是一种精妙的沟通和表达。
评分初次阅读《建构电影的意义》,便被作者那别具一格的视角所折服。他没有像许多影评人那样,仅仅聚焦于电影的剧情、演员表演或是技术层面,而是将目光投向了更为根本的层面——电影如何“制造”意义。这是一种极具挑战性的课题,因为“意义”本身就是一个抽象且多维度的概念。书中对“镜头语言”的解读尤为精彩,作者并没有仅仅列举一些摄影技巧,而是深入分析了每个镜头选择的背后,可能蕴含的创作者意图,以及这些镜头如何潜移默化地影响观众的情感和认知。他举例说明,一个特写镜头,不仅仅是为了展现人物的面部表情,它还可以将观众的注意力集中在某个细节上,从而引发联想,甚至暗示人物内心的某种状态。而一个广角镜头,则可能营造出宏大的场面感,或者将人物置于某种压抑的环境中,以此来衬托人物的渺小或无助。这种对细节的深度挖掘,让我对以往观看过的电影产生了全新的认识。我还特别喜欢书中关于“声音设计”的章节,作者指出,声音不仅仅是背景音乐或对白,它更是构建电影世界、营造氛围、烘托情绪的重要元素。他分析了一些经典电影中,是如何利用声音来制造悬念、表达情感,甚至是象征某种意义的。例如,某个关键时刻突然静默的处理,或者一段恰到好处的音效,都可能在瞬间抓住观众的心,让他们沉浸在电影所营造的氛围中。这本书让我明白,电影的意义并非是直白的,而是通过各种元素的巧妙组合,层层叠叠地呈现在观众面前,需要我们去主动感知和解读。
评分这本书,简直是我近期阅读体验中最具启发性的一本。我以前看电影,总觉得导演把想表达的东西都直白地告诉了我,而《建构电影的意义》却告诉我,很多时候,电影的精髓在于那些“未说出口”的部分。作者在“象征意义”的解读上,给我带来了极大的震撼。他不再仅仅将象征物视为一种装饰,而是将其视为电影叙事的重要载体。他分析了电影中那些反复出现的意象,例如水可能象征着净化或重生,火可能象征着毁灭或激情,而这些象征意义,往往与人物的命运和电影的主题息息相关。我开始回顾那些让我印象深刻的电影,发现原来那些看似平常的物件,背后都隐藏着如此深层的含义。他还提到了“主题的渗透”,即电影的主题并非通过说教的方式呈现,而是通过剧情、人物、画面等各种元素,潜移默化地渗透到观众的意识中。这让我明白了,为什么有些电影看完之后,会让你久久不能平静,因为它已经在你的内心深处埋下了某种思考的种子。这本书让我明白了,好的电影,能够以一种含蓄而强大的方式,与观众进行心灵的对话。
评分《建构电影的意义》这本书,就像是一位经验丰富的向导,带领我深入电影艺术的腹地。我过去对于“电影的结构”的理解,大多停留在“开头、发展、高潮、结局”这样简单的框架上。然而,作者的分析,让我看到了电影结构背后更为精妙的设计。他探讨了“叙事弧光”的重要性,即人物在故事发展过程中所经历的转变和成长,以及这种转变是如何通过一系列事件来推动的。他分析了电影如何通过“铺垫”和“呼应”来构建故事的完整性,让观众在观看过程中,既能感到意料之中,又能感受到惊喜。我还特别被书中关于“高潮”的设计所吸引。作者指出,高潮并非仅仅是剧情的顶点,它更是情感和主题的集中爆发。他分析了如何通过镜头语言、音乐、表演等多种手段,将观众的情绪推向极致,从而让电影的主题得到最深刻的体现。这种对电影结构整体性的深刻洞察,让我对那些精心打磨的电影作品有了全新的敬意。这本书让我明白,一部好的电影,就像一座精密的建筑,每一个部分都恰到好处,共同构成了宏伟的整体。
评分这本书,让我感觉自己好像拥有了一双“透视眼”,能够看到电影表象之下更深层的意义。作者在《建构电影的意义》中,对“电影的文化语境”的探讨,给我带来了极大的启示。他指出,电影并非真空中的艺术,而是深深植根于其所产生的文化土壤之中。电影中的某些元素、某些价值观,甚至某些审美趣味,都可能反映了当时的社会风貌、历史背景和文化思潮。他举例说明,一部电影中对家庭关系的呈现,可能与该国传统的家庭观念息息相关;而另一部电影中对个体自由的追求,则可能折射出当时的社会变革。这让我明白了,为什么有些电影,在不同的文化背景下,会产生截然不同的解读。我还被书中关于“电影的象征与隐喻”的深入分析所吸引。作者不仅仅停留在对常见象征物的解读,而是深入挖掘了电影中那些更为微妙的象征手法,例如空间的象征,时间的象征,甚至是颜色的象征。他通过大量的实例,让我看到了电影如何能够以一种含蓄而强大的方式,来传达深刻的哲学思考和人文关怀。这本书让我明白,电影的意义,是多元的,是层次丰富的,需要我们用更加广阔的视野去理解和品味。
评分《建构电影的意义》这本书,可以说是颠覆了我过往对电影的认知。我一直以为,电影的意义就存在于剧本之中,存在于导演的意图里。然而,作者却为我揭示了,意义的产生,很大程度上依赖于观众的参与和解读。他提到了“符号学”在电影分析中的应用,让我明白了电影中的各种元素,都可以被视为一种符号,它们之间相互关联,共同构建起电影的意义体系。例如,某个特定场景中的道具,可能不仅仅是摆设,它可能象征着某种情绪,或者预示着某种转折。我还被书中关于“时间”在电影中的处理方式所吸引。作者分析了电影如何通过剪辑、闪回、预叙等手法,来打乱或重塑时间线,从而影响观众的认知和情感体验。他举例说明,一段看似简单的回忆片段,是如何通过精巧的剪辑,来揭示人物过去经历对现在的影响,或者如何通过与现实场景的对比,来产生出意想不到的戏剧效果。这种对时间概念在电影中运用的深刻洞察,让我对那些叙事结构复杂的电影有了更深的理解。这本书让我明白,电影的意义并非一成不变,它随着观众的观看和解读,而不断地被丰富和延展。
评分《建构电影的意义》这本书,让我彻底改变了对电影的“审美习惯”。以前,我可能更注重电影的画面是否“美”,情节是否“跌宕起伏”。但这本书,让我学会了去欣赏电影中那些“潜藏”的意义,那些不那么显而易见,却更能触动人心的东西。作者在书中对“人物塑造”的分析,让我看到了电影中人物的复杂性和多面性。他指出,一个真正丰满的角色,绝不仅仅是剧本上的一张纸,而是通过演员的表演,通过导演的镜头语言,通过角色的行为和选择,一点点被“立体”起来的。他分析了如何通过对话的潜台词,人物的细微动作,甚至是人物所处的环境,来展现角色的内心世界和动机。这让我开始更加关注电影中那些“无声的表演”,那些在对话之外,却能透露出角色真实想法的细节。我还特别喜欢书中关于“观众的期待”这一部分的探讨。作者认为,电影的意义,往往是建立在观众的期待之上的。电影创作者会利用观众的既有经验和期待,来设计剧情,制造惊喜或反转。而观众在观看电影时,也会带着自己的期待去解读,从而形成自己的理解。这种“互动”式的意义建构,让我感到非常新颖。这本书让我明白,电影的意义,是一个动态的过程,是一个创作者和观众共同完成的创作。
评分雄心勃勃之作,不大好读,可以拿来学习的资料很丰富,还需精读
评分波德维尔实际上做的是一次新的综合工作,将各个领域的理论整合到一个多元的统一场中,这其实可以看做理论的语义与语用之分,并不存在所谓的“大理论”问题,恰恰相反问题在于各家理论仍然存在其难以触及的盲点。波德维尔可以归为新康德主义的谱系。
评分关于电影批评的研究。利用启发法评估线索、构建语义场,或者采用先天的语义场,利用图示阐释意义,再用修辞让自己的文章得以存在。电影批评过于工业化,乏味而又具有过度解读倾向。波德维尔提倡电影诗学,研究中等层面问题即风格和历史,关注电影的生成过程,其目的是产生可证伪的可靠的知识。要看电影诗学。
评分一本关于电影批评的批评,也是关于电影批评的运用与阐释。波德维尔从几个不同的侧面对电影批评做了一次针对时代的解读。意义阶段引导观影者建构具体世界、赋予概念性意义、建构隐含的象征性意义。揭示隐含的意义在文本中多次出现,这也是这本书的一个着力点,也是解析性批评的基础,如玫瑰花蕾是凯恩乡愁情节的整体象征。其次,对于现代主义作品的界定如追求偶然性等等都有助于解读先锋电影。再次,语义场章节从聚类、对组、比例、层级这四个方面出发来建构意义也极具启发性。在图式的考量上,作者也给出了几个方面的阐释与解读。最后对于《精神病患者》的批评的再批评也深化了整个文本的意义阐释,总体上让人看到整个电影批评世界的广泛驳杂的意义建构指向,如何去建构电影的意义,既是在于注重影像本体的同时适当运用解读方式。
评分行文肆意,对读者要求高
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