老師如何成就學生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


老師如何成就學生

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[美]泰勒•馬裏(Taylor Mali)
山西人民齣版社
劉怡
2017-8
180
38.00
精裝
9787203100850

圖書標籤: 教育  教師  學習  美國  泰勒馬裏  2019  0.教育  未知   


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发表于2024-11-08

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圖書描述

《老師如何成就學生》(一本睿智的口袋書,裝滿有價值的教學建議,傳達有力的教育思想。)

[美] 泰勒•馬裏 / 著

劉怡 / 譯

幫助老師提升職業自豪感,改善教學思路

告訴我們世界為什麼比以往更需要老師

本書值得每一位老師,以及所有被老師關愛過的人珍藏和分享

內容提要:

本書融閤瞭作者自身教學經曆裏的感人故事,以及他創作的關於教學的詩歌和小散文、他對教育理念和教學方法富有價值的建議,乃至關於社會要重視教師工作的呼籲和提議。作者用坦率、曉暢的語言提齣瞭一個偉大觀點:老師可以改變世界。

作者通過一個個引人入勝的故事分享瞭對教育的獨到見解,比如老師的職責是讓孩子比他們想象中更努力;老師能夠做的最重要的事,是讓學生專注;學生首先要學習的,是勤奮、閤作、韌性、靈活、批判性思維和解決問題的能力;好的老師應該讓C+感覺像是一枚國會榮譽勛章,等等。

泰勒•馬裏用犀利、幽默、有穿透力的語言呈現齣教師的偉大,同時也揭示瞭教師在社會中的關鍵地位。

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著者簡介

作者簡介:

泰勒•馬裏(Taylor Mali),詩人、教育傢、教師權利倡導者。齣版過兩部詩集,其中詩歌《老師有何用》在網絡上被瀏覽超過一百萬次,它也是本書的寫作緣起。泰勒•馬裏認為教育是高尚和高貴的,並在世界各地積極傳揚他的這一教育理念。他在2000年創建瞭“新教師計劃”,目標是說服一韆個人當老師。現在他與妻子共同居住在美國紐約市。

編輯推薦:

本書源自一首詩。

作者泰勒•馬裏做瞭九年老師,在其中一年的一場新年派對上,他為瞭迴應一位年輕律師對教師職業的傲慢的侮辱,寫作瞭《老師有何用》這首長詩。後來,這首詩在網絡上引起極大反響,數百萬人閱讀過它,並深受鼓舞。

隨後,泰勒•馬裏將他對教師價值和教育事業的理解寫成這本書,字裏行間盡是作者對學生的關愛,對自己老師的敬愛,以及對教師這份職業的熱愛。書中沒有冰冷的說教和分析,而是充滿瞭一個個鮮活的例子和生動的人物,同時具有遠見卓識。是將生動實用和思想性很好結閤的典範。

其見解對全世界的教育都有藉鑒意義。

媒體推薦:

這本書是對教與學的一次鼓舞人心的呈現!——美國《書單》雜誌(Booklist)

給全世界教師的愛的禮物。在這本小書裏,有偉大而光明的人生哲理。——美國《柯剋斯書評》(Kirkus Reviews)

坦率,緊湊,簡明。這是一部有感染力的小書,通篇洋溢著一個偉大的想法:教師是深受愛戴的。——美國《齣版人周刊》(Publishers Weekly)

每一位教師都應該感謝泰勒•馬裏對教育的激情,以及他富有洞察力的智慧。但同時,這是一部寫給所有人的書,而不僅僅是教師。——美國《諾伍德新聞快報》(Norwood Transcript & Bulletin)


圖書目錄


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用戶評價

評分

教育的整體目標是…培養心智;教育是從自信的無知到深思熟慮的不確定的過程。

評分

教育的整體目標是…培養心智;教育是從自信的無知到深思熟慮的不確定的過程。

評分

教育是從無知的自信到深思熟慮的不確定。深以為然。

評分

大學最愛老師的譯作。希望我擁有初心,熱忱的做好我的工作。

評分

老師們真正的目標不是造就常春藤聯盟的畢業生,而是培養充滿好奇心、自信、快樂、適應性強、能夠迎接未來任何挑戰的學習者。

讀後感

評分

Ⅵ.践行G(定量) 浅显易懂的教法 成就只取决于一点 能否持续不断重复去做 将简单的事情做到极致 水到桥头自然直 不是不报 时候未到 机会窗口因为你所做的事情 时间会告诉你 只需静静等待 从不食言 老师的奉献精神 蜡炬成灰泪始干 人生最大的伯乐就是老师 十年树木,百年树人的...

評分

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評分

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