具體描述
日本高人氣谘詢顧問多年職業經驗總結，知名企業指定培訓教材。
心理學界三巨頭之一，阿德勒心理學已橫掃日本、颱灣地區，日本亞馬遜書榜五星推薦。“人生的所有課題皆與人際關係有關，除此再無其他。”堪稱研究職場之道的利器。日本高人氣谘詢顧問多年職業經驗總結，知名企業指定培訓教材。
勿錶揚，而是“給予勇氣”；勿訓斥，活用“我•訊息”；勿直接教導，而是提問； 將“現代自我啓發之父”阿德勒思想精髓融入管理領域，通過6個突破口、5個關鍵詞，提齣“不錶揚、不批評、不教育”的顛覆性理論，打造高效團隊，助你成為人人都想跟隨你的好老闆！
著者簡介
【日】小倉廣
企業人力資源顧問、阿德勒心理谘詢顧問、小倉廣事務所（股份有限公司）董事長、日本意識共建協會（一般社團法人）理事長、人間塾（一般社團法人）理事長、日經商務研討會講師、SMBC谘詢講師。
著作豐富，代錶作有《接受不完美的勇氣》《交辦的技術》《做事的常識》等。
圖書目錄
第一章 勿錶揚
1. 你會錶揚老闆“乾得好”嗎？
2. 試圖控製隻會讓你喪失他人的信任
3. 如果屬下隻完成 60% 的工作，你會錶揚他嗎？
4.“錶揚”與“給予勇氣”到底有何不同
5. 你的“錶揚”會助長彆人的依賴嗎？
第二章 勿訓斥
1. 無論是誰，都有上進心
2. 如何避免“訓斥”，同時“給彆人勇氣”
3. 給予勇氣的萬能鑰匙——“我•訊息”
4. 不要隨意“捉拿元凶、揭發示眾”
5. 活用反饋與前饋
第三章 勿直接教導
1. 上司習慣指導，部下隻好坐等指示
2. 學會“留白”與“應需施助”
3. 讓定期談話成為慣性
4. 反問式提問——你想怎麼做
5. 點撥煩惱的部下——資源補充
第四章 體驗“自然性結果”
1. 沒有體驗，沒有真知
2. 什麼是“自然性結果”
3. 勿苛責挖苦
4. 想要成功，就要不怕失敗
5. 注重“信賴”而非“信用”
第五章 體驗“約定性結果”
1. 利用“約定性結果”培養部下
2. 不要讓挖苦破壞你的用心
3.“撤換擔當”的約定性結果
第六章 給問題劃界限
1. 人際關係的本質是“劃清界限”
2.“到底該由誰承擔責任”
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
阿德勒的人性心理学方一问世就引起了广泛的影响，之后更是发展成为了大名鼎鼎的教育心理学。我关于阿德勒理论的认识，就是从这一套由中国友谊出版公司所出版的小书来的，一套两本的副标题分别是管理精进和好好说话，刚好都是我继续进补的方面，于是乎，读之。短短的两本书，字...
評分沟通是人际交往的一项重要活动。 阿德勒本书的主旨是“人生的所有课题皆与人际关系有关，除此再无其他。”本书通过五章阐述“颠覆常识”的阿德勒哲学，第一章 勿表扬；第二章 勿训斥；第三章 勿直接教导；第四章 体验“自然性结果”；第五章 体验“约定性结果”；第六章 给问题...
評分 評分阿德勒的人性心理学方一问世就引起了广泛的影响，之后更是发展成为了大名鼎鼎的教育心理学。我关于阿德勒理论的认识，就是从这一套由中国友谊出版公司所出版的小书来的，一套两本的副标题分别是管理精进和好好说话，刚好都是我继续进补的方面，于是乎，读之。短短的两本书，字...
評分全书实质上是一些上级跟下级沟通的小技巧。基本的思想是：要赞赏下属，不要尝试控制下属，要让下属有发挥的余地。 基本是一个小技巧跟一段解释，外带一个父母跟孩子对话的例子，一个职场中上下级对话的例子。两类的例子作为解释技巧的场景，我感觉都是太模糊，上下文信息太少...
用戶評價
建立在阿德勒心理學基礎上的管理技巧，核心是書中所述的幾點。倒也彆小瞧這幾點，處處都是真知灼見，至於適不適用那還要另說。管理是流動的，因需轉換的狀態。補充:第四章真的很受用。
评分FOR Junior Leader.
评分看瞭這麼多，還是帶不好人。
评分日後有需要時有必要再讀一次
评分分離。
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