陪孩子遇見美好的自己

陪孩子遇見美好的自己 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:北京聯閤齣版公司
作者:黃錦敦
出品人:
頁數:288
译者:
出版時間:2017-6
價格:42.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787559603418
叢書系列:
圖書標籤:
  • 好書,值得一讀
  • 親子傢教
  • 敘事治療陪伴的真諦
  • 敘事治療
  • 教育
  • 心理學
  • 我想讀這本書
  • 兒童文學
  • 兒童成長
  • 自我認知
  • 親子共讀
  • 情感教育
  • 積極心理
  • 傢庭教育
  • 品格培養
  • 美好習慣
  • 快樂學習
  • 自信建立
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你會得到大驚喜!!

具體描述

《陪孩子遇見美好的自己》是一本每一位學習敘事治療的心理谘詢師必讀的書,我曾經在很多敘事分享群和微信群裏見到學習敘事的老師帶著一顆熱情的心,跟大傢分享並共讀此書。

現在,我很高興能夠把這本書的簡體版帶給大傢。這本書收錄瞭黃錦敦老師20多年從事敘事治療的29個經典案例故事和分析,作為一個普通的媽媽和編輯,閱讀它的過程讓我時時反思和落淚。這本書讓我知道瞭,我們要把孩子當作專傢而非問題,我們要瞭解孩子而非評價孩子。當孩子齣現問題的時候,你能否透過主流評價,看到並鼓舞他們生命中的“熱情”所在?你能否給孩子創造一個發揮自己生命潛能的舞颱?……

因此,除瞭學習敘事的心理谘詢師,我更願意把它介紹給更多普通的陪伴孩子成長的老師和傢長們。相信我們可以從這本書中,聆聽到孩子內心的美妙歌聲,陪他們一起麵對生命的挑戰,遇見屬於自己的幸福與光榮時刻。

【陪伴孩子三部麯】

看見——孩子的天賦與美好

喚醒——孩子的尊嚴與力量

遇見——孩子的幸福與光榮

1. 地位權威:本書為颱灣第一本兒童敘事治療實踐的結晶,蘊含瞭作者20多年豐富而深刻的育兒智慧和實踐心得。

2. 名傢推薦:本書獲得颱灣知名心理谘詢師吳熙娟博士、敘事王子周誌建博士、心靈魔法師林祺堂博士、黃士鈞博士等聯閤推薦和高度評價。

3. 內容深刻:本書所有故事均來自作者20多年來陪伴孩子的真實經驗。這些故事鮮活生動、力透紙背、充滿瞭智慧和生命力。通過閱讀這些故事,讀者可以活學活用,跟孩子創造屬於自己的陪伴故事。

4. 適用性廣:學校、傢長和助人工作者應該共同閤作,支持孩子以他們喜歡的方式生活,並活齣自己想要的樣子。因此,本書既適閤所有從事敘事治療的心理谘詢師和學員們,也適閤長期處於教育一綫的老師和傢長們學習使用。

著者簡介

黃錦敦

(颱灣知名心理谘詢師,一位緻力於兒童敘事治療的溫情學者)

喜歡創作,從木工、手作燈具、發展治療性卡片、寫書、帶領工作坊到生小孩……覺得都是美麗的作品;

喜歡旅行,在移動中感受安靜,在變化中體會簡單;

喜歡敘事治療,近年來持續投入書籍與治療性卡片的創作。

已齣版作品有——

圖書:

《陪孩子遇見美好的自己》《陪一顆心長大》

《生命纔是最值得去的地方》《生命的神秘配方》

治療性卡片:

《哇卡:敘事治療獨特結果問句卡》《哇卡二:生命故事卡》

《悟卡:敘事治療重組會員對話卡》《熱情渴望卡》《親職卡:親職對話澄清卡》

圖書目錄

推薦序(一) 敘事,是一種陪伴孩子的美學 / 001
推薦序(二) 深情的敘事工作者 / 005
推薦序(三) 助人工作者,真的聽懂瞭? / 009
序 言(一) 一種款待與一種喚醒 / 002
序 言(二) 敘事溫泉的療愈能量 / 006
第一篇 創造一個說故事的內在空間:敘事氛圍的營造
孩子的舞颱
看見孩子獨特故事的視野 / 004
讓自己想要的事情發生
讓孩子成為自己的主人 / 008
裝載故事的秘密基地
和孩子獨特的對話通道銜接 / 012
在那卡西的音樂聲中
好奇與不預設立場的態度 / 016
結語 / 022
第二篇 把孩子和問題分開:外化
憤怒當瞭主人
用擬人化的方式把問題和孩子分開 / 028
看清你的底細
像偵探一樣看清問題的麵貌 / 033
我有一個聰明的朋友
探索獨特的新故事 / 038
吵架使用手冊
與問題建立新關係 / 043
結語 / 050
第三篇 尋找問題以外的故事版本:支綫故事的入口
從認識孩子的興趣開始
用興趣與熱情喚醒支綫故事 / 056
美好的相聚就是新故事
用心經營每一次相聚 / 061
陪孩子走路迴傢
支綫故事藏在不起眼的生活細節裏 / 066
二十歲的自己
善用時間軸概念 / 070
結語 / 076
第四篇 讓孩子的支綫故事細緻而精彩:支綫故事的豐厚
紅色怪獸不在時
看見支綫故事的脈絡 / 082
幸福的麵具
讓故事有厚度 / 087
兔兔的月亮和太陽
讓孩子在支綫故事裏停下來 / 090
讓“機車怪”轉型
好奇支綫故事的細節與實踐 / 096
結語 / 102
第五篇 與愛的聲音聯結:重組會員
當你寂寞時會想起誰
讓孩子和失去的關係再次聯結 / 108
原來媽媽一直在看顧我
參與和見證孩子的支綫故事 / 113
讓陪伴從自己開始
讓自己成為支綫故事的重要資源 / 118
結語 / 122
第六篇 給孩子一個舞颱:觀眾與見證
心情火山不生氣
讓“重要他人”成為觀眾 / 128
交換我們的故事
成為彼此的觀眾 / 132
邀請見證的卡片
運用文件創造見證與迴響的空間 / 137
結語 / 142
第七篇 跟孩子的“重要他人”閤作:與係統工作
給媽媽的邀請函
用珍惜的態度對待係統中的照顧者 / 148
讓對話發聲
協助孩子與照顧者找到適閤的對話通道 / 153
畫恐龍大賽
善用係統中的重要關係 / 158
結語 / 162
第八篇 小奇的山羊村:一個個彆的谘詢實例
第九篇 與父母的谘詢工作
我不要上學
視野的延伸,從問題到生命課題 / 227
當兄弟是一輩子的事
從負責自己的50% 開始 / 234
那個沒有耐心的自己
跟問題Say hello / 240
結語 / 246
後記 永遠的朋友 / 248
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

作者应该是位男士,但是不仅文笔细腻流畅,还有一份对孩子温柔细腻的体察关照。全书充满陪伴“问题”孩子的细节,那些给周围人带来麻烦和困扰的孩子,在他的笔下却那么可爱,那么惹人心疼。 在大部分家长眼里,孩子似乎就是由一个一个问题组成的。对孩子关爱少的,要么粗暴处理...

評分

作者应该是位男士,但是不仅文笔细腻流畅,还有一份对孩子温柔细腻的体察关照。全书充满陪伴“问题”孩子的细节,那些给周围人带来麻烦和困扰的孩子,在他的笔下却那么可爱,那么惹人心疼。 在大部分家长眼里,孩子似乎就是由一个一个问题组成的。对孩子关爱少的,要么粗暴处理...

評分

前几天我正在吃饭,同事打电话过来,虽然是邻居,她很少主动找我,因为要辅导孩子功课,带娃上各种兴趣班,根本没时间找我, 我从她的声音里听出了焦虑,她说,儿子这学期注意力很不集中,成绩退步了很多,原本以为通过努力慢慢集中了,成绩也赶上来了,但是昨晚儿子突然很失落...  

評分

前几天我正在吃饭,同事打电话过来,虽然是邻居,她很少主动找我,因为要辅导孩子功课,带娃上各种兴趣班,根本没时间找我, 我从她的声音里听出了焦虑,她说,儿子这学期注意力很不集中,成绩退步了很多,原本以为通过努力慢慢集中了,成绩也赶上来了,但是昨晚儿子突然很失落...  

評分

作者应该是位男士,但是不仅文笔细腻流畅,还有一份对孩子温柔细腻的体察关照。全书充满陪伴“问题”孩子的细节,那些给周围人带来麻烦和困扰的孩子,在他的笔下却那么可爱,那么惹人心疼。 在大部分家长眼里,孩子似乎就是由一个一个问题组成的。对孩子关爱少的,要么粗暴处理...

用戶評價

评分

理解孩子

评分

寫的很動人。不生僻,有實操。好書!

评分

陪伴是父母送給孩子的最好的禮物~當孩子麵對挑戰、挫摺與睏頓時,我們需要一些知識來支撐自己幫助孩子走齣睏境,這本書即是不錯的選擇。

评分

作者記載瞭自己通過敘事治療幫助有心理問題的孩子解決心理問題的案例,我買書的初衷是以為可以通過看書,換一個通路,通過與孩子遊戲與詢問,找到一個與孩子溝通的方式,但是讀完以後覺得專業性很強,作為普通傢長而不是專業心理專傢很難藉鑒。

评分

“與孩子工作,一直是一件很有趣也很有挑戰的事情。”書中的最後,有這樣的一句話引起我深深地共鳴。當我們可以心靈交會的時候,我能感受到到如此多鮮活的生命正在當下流動,那種美妙的體驗,那種怦然心動的感受,太神奇瞭。偶爾也會有不知所措,無能為力的感覺,那也是如此真實的無力感和心纍感。 看這本書的過程非常輕鬆愉悅,就像鞦日的午後陽光,躺在大片草地上,涼風習習,有一道光,它照耀著你的頭發,每一根發絲,你感到很溫暖很放鬆。這道光又照耀你的額頭、你的眉毛、你的眼睛、你的耳朵、你的鼻子、你的嘴唇。。。從上到下直至溫暖最後的腳底。我覺得這是一本需要定期看看的書,因為它時常會提醒你要把人和問題分開,要問題外化,要啓發孩子找到自己生命的智慧,要在孩子身上發現光。要對孩子們有好奇、包容和愛與仁慈。

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