具体描述
萨哈拉？这不是地名，是人名！这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。在老师和同学眼中，她是个需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活才在萨哈拉面前展开，一场奇妙的旅程就这样开始。
作者简介
爱斯米•科德尔（Esme Raji Codell ）
曾经做过老师、图书管理员、小说家，现她正在经营一个点击率奇高的儿童网站。她像萨哈拉一样，狂爱收集闪亮的贴纸，还有，她是个滑旱冰的好手。她的首部作品《新老师的新日记》赢得了2003年度“美国最佳青少年读物奖”。爱斯米现在和她的儿子、丈夫住在芝加哥。
译者：海绵
儿童文学爱好者，英语专业。翻译过这本书后，成为爱斯米•科德尔的忠实粉丝，正计划翻译她的下一部作品。
目录信息
chapter 2 我的理想 019
chapter 3 图书馆女孩 027
chapter 4 每天都是新的 037
chapter 5 她 047
chapter 6 寓言中的世界 069
chapter 7 挨揍的乔治 085
chapter 8 建筑的意义 097
chapter 9 波迪小姐，请进！117
chapter 10 谁是孤儿 137
chapter 11 苹果的故事 155
chapter 12 名字的由来 181
chapter 13 我的自传 201
· · · · · · (收起)
读后感
“总有一天，我的书也会摆在这上面，我的书也会说话。” 当我读完《特别的女生萨哈拉》这本书时，印象最深的就是这句话。校长、同学、妈妈……身边的人都不相信萨哈拉这种“笨孩子”可以成为一个作家，只有新来的波迪老师在她的日记簿上清清楚楚地写：“我相信”。 “我相信”...
评分特别的女生萨哈拉 家庭教育、学校教育和社会教育并称为教育的三大支柱。在这三大支柱中，学校教育又被当做是主要的教育途径，在人的一生当中，从幼儿园到九年义务教育，再到初级中级学校和高等教育，人们接受学校教育的年限基本在十年以上，在这段学校教育...
评分简评《特别的女生萨哈拉》 这本书，家长看了会思考、会感动，孩子看了会共鸣、会流泪。 当前，“单亲家庭”已经不再是新鲜词汇和敏感区域了，有关单亲爸爸、单亲妈妈的话题，正在成为大众关注的热点。很多单亲家庭的孩子或多或少都存在一些问题，他们往往被学校、亲朋等贴上...
评分你喜欢什么样的老师？不同的学生有不同的回答。我对教我的老师有挑剔之心是在高三。我一直很喜欢教我的老师们，她们在我记忆中是非常美好神圣的存在，但还是有两个老师例外，我不是挑剔他们，而是畏惧。 一个是一年级的数学老师，郭老师，女，班主任。一年级开学不久，我光荣地...
用户评价
总的来说，这本书带给我的整体感受是非常愉悦和满足的。它就像一位知心的朋友，在静静地陪伴着我，与我分享喜怒哀乐。我喜欢它带来的那种温暖和治愈的力量，也喜欢它所传递的积极向上的价值观。我能够感受到作者在创作过程中的用心和投入，正是这份用心，才造就了这样一本让我爱不释手的作品。我会把这本书推荐给我的朋友，因为我相信，它也能够像它在我身上一样，带给他们同样美好的阅读体验和深刻的感悟。它不仅仅是一本书，更是一段美好的旅程，一段值得珍藏的回忆。我会时不时地回想起书中的某个场景，某个句子，它们都如同珍贵的宝藏，闪耀着独特的光芒。
评分在阅读《特别的女生萨哈拉》的过程中，我感觉自己也在不断地思考和反思。它不仅仅是一个引人入胜的故事，更是一个能够引发读者深入思考的契机。我会在阅读过程中，不自觉地将书中的内容与自己的生活经历联系起来，去审视自己的选择，去思考自己的人生。作者巧妙地将一些深刻的道理融入到故事之中，它不生硬，不说教，而是通过人物的经历和成长，让读者自己去领悟。我发现自己读完之后，会对一些事情有了新的看法，对一些问题有了新的认识。这种能够引发思考和启发人心的作品，是我最欣赏的。它不仅仅是娱乐，更是一种精神上的洗礼。
评分我特别喜欢这本书的语言风格，它既有着文学作品的优美和韵味，又不会过于晦涩难懂，让人望而却步。作者的文字就像是一位技艺精湛的画家，用最恰当的颜色和笔触，描绘出最生动的画面。我能够感受到文字中蕴含的情感，能够体会到作者想要传达的深意。而且，作者的语言非常有力量，它能够轻而易举地拨动我的心弦，让我沉浸其中，无法自拔。我尤其喜欢作者对一些词语的选择和运用，它们精准而富有表现力，能够准确地传达出人物的情绪和故事的氛围。这种恰到好处的语言运用，让阅读的过程变成了一种享受，一种对美的体验。我甚至会因为某个句子而反复阅读，思考它所带来的意境和情感。
评分当我真正开始阅读的时候，我立刻就被故事的氛围所包裹住了，那种感觉就像是置身于一个完全不同的世界。作者的文字非常有画面感，每一处描写都如同电影镜头一般在我脑海中切换，让我能够清晰地感受到角色的情绪，听到她们的呼吸，甚至闻到她们周遭的气息。这种沉浸式的阅读体验，是我一直以来追求的。我不太喜欢那些只是平铺直叙、缺乏情感和氛围渲染的文字，它们会让我觉得枯燥乏味，难以进入故事的内心。而《特别的女生萨哈拉》在这方面做得太棒了，它不仅仅是在讲述一个故事，更是在创造一个生动的世界，让我可以完全地融入其中，与书中的人物一起经历她们的喜怒哀乐。我尤其喜欢作者对细节的刻画，那些看似微不足道的小事，在作者的笔下却被赋予了特殊的意义，它们串联起来，勾勒出人物更加立体的形象，也让整个故事更加真实可感。我仿佛能感受到微风吹过脸颊，听到雨滴落在窗台的声音，这一切都如此鲜活，让我久久不能忘怀。
评分这本书给我最大的感受，是它带来的那种温暖而又深刻的力量。虽然故事中可能存在一些挑战和困难，但贯穿始终的，是一种积极向上、充满希望的基调。我从书中感受到了人与人之间真挚的情感连接，感受到了在困境中依然可以保持善良和勇敢的力量。这些力量，不仅仅是故事中的情节，更是作者通过文字传递给我的，一种精神上的滋养。它让我相信，即使在最黑暗的时刻，也总会有光明存在，总会有温暖在身边。我特别喜欢作者对“成长”这个主题的探讨，它不是那种一蹴而就的改变，而是循序渐进、充满过程的。我看到了角色在经历种种之后，是如何一步步地认识自己，如何找到属于自己的价值，如何勇敢地面对生活。这种成长，让我觉得非常真实，也非常鼓舞人心。
评分这本书的封面设计就有一种让人忍不住想翻开的冲动，那种色彩的搭配，那种人物剪影的勾勒，都带着一种神秘而又亲切的质感。我当时在书店里，一眼就被它吸引住了，就好像它在低声呼唤我一样。拿到手里，纸张的触感也非常舒适，不是那种过于光滑或者粗糙的，而是恰到好处的，让人感觉很安心。我是一个很注重书籍整体体验的人，从封面到内页，从纸张到装帧，这些细节都会影响我对一本书的初步印象，而《特别的女生萨哈拉》在这方面做得非常出色，它成功地在我心中建立了一个美好的预期，让我对接下来的阅读充满了期待。我总觉得，一个好的故事，首先需要有一个能够吸引人、让人想要去探索的“外壳”，而这本书无疑给了我这样的第一印象。这种期待感，就像在旅途的起点，你已经迫不及待想要出发去发现未知的美好，而这本书，就是那个引人入胜的起点。我喜欢这种能够立刻抓住我的注意力的设计，它让我觉得，这本书背后一定也隐藏着不寻常的故事和深刻的情感，否则，怎么能有如此独特的魅力呢？
评分这本书在细节处理上做得非常出色，让我印象深刻。我注意到作者在描写场景的时候，不仅仅是简单地罗列一些元素，而是会通过一些细微的描写，来营造出一种独特的氛围，或者来展现人物的性格。比如，一个房间的陈设，一件物品的摆放，甚至是一种光影的变化，都可能在作者的笔下被赋予特殊的意义，从而更加生动地展现人物的内心世界或者故事的背景。我尤其欣赏作者对那些容易被忽略的细节的关注，正是这些细节，让整个故事变得更加立体和真实。它们就像是散落在故事中的“珍珠”，虽然不起眼，但串联起来，却能够展现出令人惊叹的美丽。我常常会因为这些细致入微的描写而停下来，反复品味，然后为作者的观察力和表达能力感到由衷的赞叹。
评分这本书最让我着迷的一点，是它对于人物内心世界的细腻描摹。我一直相信，一个真正动人的故事，往往不是因为情节有多么跌宕起伏，而是因为角色有多么真实、多么能够引起我们的共鸣。在《特别的女生萨哈拉》中，我看到了一个如此鲜活、如此有血有肉的角色，她的内心世界是如此的丰富和复杂，她的情感变化也是如此的细腻和真实。我能够理解她的困惑，能够感受到她的挣扎，也能够分享她的喜悦。作者并没有简单地将她塑造成一个完美的形象，而是将她身上的优点和缺点都展露无遗，这反而让她更加可爱，更加惹人怜爱。我尤其欣赏作者在处理人物情绪变化时的笔触，那些细微的表情，那些犹豫的眼神，那些不经意间的动作，都被作者捕捉得恰到好处，让我能够深入地了解她的内心世界。这种对人物内心世界的深入挖掘，让我觉得，我不仅仅是在读一个故事，更像是在与一个真实的灵魂对话。
评分我必须承认，这本书的某些部分触动了我内心深处的情感，甚至让我有些感同身受。我发现自己能够在角色的经历中找到自己的影子，能够理解她们的迷茫和失落，也能够分享她们的坚持和勇气。作者对于情感的细腻捕捉，让我觉得，她不仅仅是在讲述一个故事，更是在表达一种情感，一种普遍存在于我们每个人心中的情感。我曾经有过类似的经历，有过类似的感受，所以当我在书中读到这些描写的时候，我能够深深地体会到那种滋味。这种能够引起读者共鸣的文字，才是最动人的。它让我觉得，我不是一个人在经历这些，我不是一个人在感受这些，而是有很多人都曾有过相似的体验。这种连接感，让我觉得非常温暖。
评分我特别喜欢这本书的叙事节奏，它不像有些书那样，一开始就陷入冗长的铺垫，或者突然跳跃到高潮，而是像一条缓缓流淌的溪水，自然而然地引领着我进入故事。作者在叙事的时候，总是能够把握好张弛有度的分寸，既不会让你感到沉闷，也不会让你觉得过于仓促。那些需要慢慢品味的细节，作者会给予足够的空间，让你去感受；而那些需要快速推进的情节，作者也会处理得干净利落，不拖泥带水。这种恰到好处的节奏感，让我在阅读的过程中始终保持着一种高度的投入，不会因为任何原因而感到疲倦或者分心。我发现自己常常会在某个情节处停下来，仔细回味作者的文字，思考人物的动机，或者去预测接下来会发生什么。这种与作者一起“玩”游戏的阅读体验，是我非常享受的。它让我觉得，作者是真正懂得了如何去讲故事，如何去吸引读者的注意力，而不是简单地把文字堆砌在一起。
评分我们的青春都很特别，在书中很容易找到学生时代的影子。。。
评分很多金句。虽然是在歌颂教师，其实很多事例都可以作为家庭教育的范本。
评分上次读儿童文学，还是二十年前自己是个儿童的时候。再次阅读这样一本书时，自己已经是一个母亲。孩童时的烦恼、家庭、梦想、友情，犯错、羞愧、别扭、补救，成长、释怀。撒哈拉是幸运的，有妈妈的爱、有很多书、还碰上了一个特别的老师，收获了友情。许多孩子没那么幸运，所以可能终其半生还是无法做到放下自己的别扭，疏解心意。可是故事的美好不在于它是否真实，而在于我们希望这份美好是真实存在的，也希望每个大人和孩子都能从故事中得到额外的奖赏。
评分为啥觉得主角是波迪小姐
评分温馨 好老师
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