阿爾弗雷德•阿德勒(Alfred Adler ,1870—1937),奧地利精神病學傢。個體心理學的創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父。弗洛伊德的學生之一,但也是精神分析學派內部一個反對弗洛伊德的心理學體係的心理學傢。
阿德勒有《神經病的形成》《自卑感》等著作,他將精神分析由生物學定嚮的本我轉嚮社會文化定嚮的自我心理學,對後來西方心理學的發展具有重要意義。
青少年必備的心理學讀本,傢長與教師瞭解孩子內心世界的工具書,青少年瞭解自我、解疑釋惑、健康成長的必讀書。
暢銷80餘年的心靈成長讀本,自第一版發行已逾八十年,版本無數,本書是譯者嘔心瀝血的版本,譯文簡潔流暢,十分契閤當下的讀者受眾。
本書的作者阿德勒是個體心理學的創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父。他是弗洛伊德的學生之一,同時也是精神分析學派內部一個反對弗洛伊德的心理學體係的心理學傢。
什么是自卑?阿尔弗雷德▪ 阿德勒在此书给出的定义是,“当个人面对一个他无法应付的问题时,他表示他绝对无法解决这个问题,此时出现的情绪便是自卑情绪。” 人类在生活中会遇到各种各样的困难。我们常常希望我们能对目前的地位进行改进,这种想法可以说是一种广义的自卑感...
評分 評分作為一個外行人和未成年人,讀此書有兩個階段,先是是瞭解自己,其次才是試圖治療自己。此為讀後感。 頭一次讀這本書,恰好是在一年前。也許根據心理的選擇,看見的都是那些我的問題和問題的起源。我發現了自己的病癥所在,卻苦於沒有解決方法。我那時想:這些混蛋都是只...
評分 評分作者阿尔弗雷德•阿德勒,是心理学领域中个体心理学派的创始人,在心理学界久负盛名,并与弗洛伊德、勒庞齐名。而《自卑与超越》则是阿德勒职业生涯后期,在上世纪初写成的,是关于个体心理学派最成熟的作品之一,并无可争议地成为经典,如今有幸拜读,我也给出了满分好评推...
有很多話很多觀點給瞭我很多啓發,很不錯~
评分一直在講“這種人就是被寵壞的孩子”,“他們不關心彆人,隻在意自己”“他們從來不去想自己能為彆人為社會為人類文明貢獻什麼,隻想著自己能從生活中得到什麼,要付齣多少代價”“他們麵對婚姻時也想著婚姻能給自己帶來什麼”“他們不喜歡孩子,因為他們把孩子看成纍贅”“他們憂鬱癥是因為他們隻想著怎麼給彆人製造麻煩”“最大的麻煩就是自殺”……(非原句) 那我能咋辦,又不是我自己寵壞自己的。看不慣弗洛伊德把什麼事都往性上扯,結果自己把什麼事都往童年初迴憶上扯
评分讀來消磨時間,前半段好過後半段,分析早期記憶的可以當作一個參考。作者的很多觀點都是基於他的個人經曆上的,比如身體先天缺陷對心理的影響、童年經曆過死亡所以産生當醫生的目標等等,最不能接受把同性戀分類為性欲倒錯的觀點,還有很多關於女性的說法,非常過時。感覺本書最大的目標其實是想說服大傢互相閤作,父母閤作教育孩子、教師幫助傢長、醫生治療病人,以延續人類文明的火種,就好像大傢都各司其職後世界就會變成一個嶄新閃亮的完美新世界
评分思想非常超前瞭。父母難做,一個被寵壞的孩子會在人生中遇到各種各樣的挫摺。
评分讀來消磨時間,前半段好過後半段,分析早期記憶的可以當作一個參考。作者的很多觀點都是基於他的個人經曆上的,比如身體先天缺陷對心理的影響、童年經曆過死亡所以産生當醫生的目標等等,最不能接受把同性戀分類為性欲倒錯的觀點,還有很多關於女性的說法,非常過時。感覺本書最大的目標其實是想說服大傢互相閤作,父母閤作教育孩子、教師幫助傢長、醫生治療病人,以延續人類文明的火種,就好像大傢都各司其職後世界就會變成一個嶄新閃亮的完美新世界
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