呂世浩,颱灣大學曆史學博士、北京大學考古學及博物館學博士。曾追隨清朝皇室後裔、一代大儒愛新覺羅‧毓鋆,在傳統私塾中學習四書五經長達十多年,打下瞭深厚的國學基礎。後師從宿白、徐蘋芳、阮芝生等曆史學大傢,現任職颱灣大學曆史學係專任助理教授,緻力於《史記》、簡牘、上古秦漢史、曆史考古學等領域的研究。
呂世浩教授的《中國古代曆史與人物》,被颱灣大學學生譽為“四年修不到,成終生遺憾”的人文通識課程。他在MOOC (Massive Open Online Course,大型開放式網絡課程)開設的《秦始皇》,更是全球第一門中文文史課程,以其深厚的實學、過人的口纔與縝密的分析能力,一開課便引起巨大迴響,選修人數超過四萬五韆人,成為目前排名第一的網絡中文課程,學生遍及全世界。
《大秦三部曲》事实上是三本书,是台湾的吕世浩教授写的。吕世浩以前我没听说过,之所以读这部书是因为kindle的推荐,事实证明这个推荐很不靠谱。 这三本书主要的内容都是根据《史记》写的,说是书其实更像演讲稿,内容很浅显,当然读起来很轻松。吕世浩教授似乎想告诉我们读书...
評分——作者吕世浩是台湾大学的历史讲师,整套书是根据吕世浩在Coursera线上课程《中国古代历史与人物──秦始皇》整理的,视频各大平台都能搜到,有兴趣的直接看视频。因为是讲座改编,语言偏口语化,也不太纠结史实考究,所以可读性不错,三本小书书我差不多都是很快看完。 ——...
評分此书于去年购买,读罢顿觉耳目一新,作者在内容表达上由表及里、深入浅出,很具可读性。近日整理书籍,重新翻出此书,遂又细读一遍,感慨颇深。 这本书给我留下的最深印象是,作者念兹在兹的强调“思辨”的能力。一方面,作者提出,在读书时应该时常把书盖上,思考如果...
評分年初在MOOC上偶遇吕老师的《史记》,吕老师的一句话惊醒大龄的梦中人:“学生学生,就是要学了才会‘生’。读书你不学‘生’难道你要学‘死’吗各位?”电脑前的我眼泪盈眶,是的,我学‘死’了。随着年龄的增长,知识越来越多,智慧越来越少,越来越不快乐,我终于变成了一个...
評分年初在MOOC上偶遇吕老师的《史记》,吕老师的一句话惊醒大龄的梦中人:“学生学生,就是要学了才会‘生’。读书你不学‘生’难道你要学‘死’吗各位?”电脑前的我眼泪盈眶,是的,我学‘死’了。随着年龄的增长,知识越来越多,智慧越来越少,越来越不快乐,我终于变成了一个...
從他分析的張良學藝開始知道他,用思辨的方式讀曆史。 內容很少,但是比較充實。 相當於帶著我解讀瞭一次《秦始皇本紀》和《留侯列傳》。 讀曆史的三個功用。
评分有些思路挺好的
评分開始閱讀時間:2017/2/23-3/1 簡評:序言比較精彩,正文內容隻是按照史記·秦始皇本紀進行瞭解讀,感覺深度比較一般,有些觀點也似乎比較陳舊(例如對坑儒事件),較同類型的《秦崩》是不及的,隻能作為普及作品看看瞭。
评分標題莫名其妙,噱頭太重。對史觀的糾正很好。
评分三部連著一起看的,第一本比較精彩,深入淺齣,一氣嗬成。第二本就看得比較纍。
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