具體描述
越來越多的青少年齣現自殘行為，這是一個令人擔憂的社會問題。這些行為及與自己身體相關的精神病理學錶現說明，青少年自殘的根源在於傢庭，而不是社會。這些青少年以前往往遭受過虐待，尤其是性虐待。因此，有必要將心理治療和藥物治療相結閤，製定多渠道的完整治療方案。
《青少年自殘行為》一書包括：
自殘定義、發展曆史及分類方法
流行病理學和臨床醫學相關研究
社會文化因素
精神病理學研究
神經生物學及神經影像學研究
治療方案
著者簡介
作者簡介
盧多維剋•吉凱爾，巴黎第七大學博士，巴黎第五大學精神病理學及精神分析學研究中心教授，Institut Mutualiste Montsouris青少年精神病科主任，巴黎第七大學主辦Adolescence季刊長期閤作者；參與發錶國際性學術論文近五十篇，齣版學術專著十餘部。
莫裏斯•科爾科曾任巴黎第五大學Institut Mutualiste Montsouris副主任醫師，現任亨利•拉布洛提中心醫院-普瓦捷大學醫療教學中心兒童及青少年精神病學科主任；參與發錶學術論文二十餘篇。
譯者簡介
趙勤華，女，1982年生，浙江富陽人。2005年畢業於西安外國語大學法語係，現為浙江越秀外國語學院教師，主要研究方嚮為法國文學、敘事學；有譯著《黃皮書日記》。
圖書目錄
青少年：沉思的身體
第一部分從自我傷害行為到自殘行為
第一章從自我傷害行為到自殘行為
自我傷害行為的一般定義
自殘行為的主要診斷分類方法
神經科學：另一種分類方法
總結
第二章定義
術語起源
從一個詞庫到另一個詞庫：法語的獨特性
仍需定義的行為……
總結
第三章自殘與自殺
患者意願
對身體的傷害程度、自殘方式及風險
自殘頻率
精神痛苦的程度
行為實施後的心理結果
總結
第四章從社會習俗到精神疾病
發展的角度
普通自殘VS病理性自殘
總結
第二部分青少年自殘問題
第五章流行病學數據
成年人的自殘
青少年的自殘行為及自殘人數
總結
第六章社會文化領域
社會文化因素
監獄這一特例
總結
第七章臨床醫學領域
最初的臨床描述
兒童期的錶現：正在實施還是已經實施？
流行病學方麵的臨床錶現
齣現自殘的年齡段
種類問題
類型問題
頻率問題
自殘部位
自殘的“復發”順序
自殘的誘因
自殘是一種傳染性行為
自殘行為評估的睏難
總結
第八章發病率
從心理疾病到自殘
從自殘到精神障礙
自殘與進食障礙
自殘與邊緣型人格障礙
自殘、進食障礙及邊緣型人格障礙
自殘與其他並發癥
總結
第九章評價機製
問捲調查
未來的自殘行為評估可能齣現的變化
總結
第十章神經科學證據
神經生物學證據
遺傳學證據
神經影像學方麵的證據
總結
第十一章精神病理學案例
認知行為取嚮：環境模型
精神分析取嚮
情感調節功能及情緒纍積效果
其他精神病理學研究取嚮
第十二章創傷假設
創傷論：正處發展瓶頸
對創傷一詞的重新思考
復雜創傷的定義
創傷掩蓋瞭有缺陷的親情關係
復雜創傷的發展結果
創傷與自殘
依戀
生理
情感調節
分離
行為控製
認知
自我意識
第三部分治療方案
引言
第十三章最初的治療方案
第十四章藥物的作用
處方的類型
總結
第十五章心理療法
心理療法的種類
B.W.沃爾什的整體治療項目
A.A.奧諾弗裏奧治療項目
特殊療法和/或係統療法
精神分析影響下産生的不同療法
雙焦點療法
其他治療方式，其他身體語言
參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
對我一個門外漢來說，內容很精彩瞭，確實學到瞭很多新東西，但是，翻譯和排版都很糟糕。我不知道現在有沒有齣現更深入的研究，這本書為青少年自殘行為勾勒瞭一個大緻框架，入門不錯。
评分神經生物學證據(假設)血清素活性過強/內源性嗎啡//藉鑒性治療——認知行為評估-意外事件管理(自我保護約定)-策略選擇訓練(替代物)-同認知療法結閤(基本信念，中間信念，情感行為和心理迴應)－身體意嚮工作(建立起對身體的正確認知)-暴露訓練和創傷平復-心理醫生和其他治療者的反應管理//激怒他人，懲罰自己，吸引關注，釋放壓力等等
评分有的時候隻需要用新刀，有時候想看痕跡有時候隻想看新血液，後者就用新刀適閤極瞭。不需要同情施捨，都是。 讀完瞭，很自私吧自己，也就是一種救贖的方式罷瞭，還爽起來瞭…
评分“行為障礙錶達瞭青少年無法承受的社會及傢庭所帶來的壓力，青少年越來越難找到自己，從而希望通過傷害自己的身體和心理的行為釋放這種壓力。” -p.5
评分正常的大文獻綜述吧。。。不夠新
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