书以中国宋明理学的传统为脉络,讨论中国思想中的自由主义特质,论及新儒学“学以为己”的个人自发色彩。强调自得、相互激励等价值的教育思想,以及明代知识分子自任于天下的责任感,认为黄宗羲正代表了这种自由主义特质的新综合。最后,对这种自由思想在当代中国所遭遇的困境进行了讨论。
狄百瑞教授,前哥伦比亚大学校长,东亚语言和文化系教授,是海外研究中国思想的著名学者。1971至1978年间出任哥伦比亚大学副校长,推动了东亚图书馆的翻新及扩充工程,建立乐人文研究中心,以及这中心辖下的人权研究中心。1978至1986年间担任美国学术团体理事会的主席。除了他在教育行政上的贡献外,狄百瑞教授的学术成就亦广被承认。他先后在1974年和1999年获选为美国文理学院和美国哲学会院士。狄百瑞教授的研究兴趣是东亚的宗教和思想传统,尤其是中国、日本和韩国的儒学。他把新儒学研究引入美国,提倡一种对亚洲在通识和核心课程中的位置的全新构想。他在近年撰写和编辑的超过二十五部著作里,主要处理中国的民间社会和人权问题。
《中国的自由传统》一书收录的是美国学者狄百瑞在香港新亚书院,以“中国的自由传统”为主题的五次演讲。 狄百瑞的基本论述是以宋代儒者为中心,通过各种史实和相关言论著述来论证中国儒家所具有的自由传统。虽然书中有些地方对于儒家自由传统的论证有些牵强附会的感觉,但却不...
评分 评分 评分 评分主要讲宋明理学,他认为理学里主张的学以为己,自得,自立等就是自由,这个不稀奇。最后讲到黄宗羲,认为前面的人意识到了个人自主的自由,却没想到要用制度去保障这个自由。黄有点这个意识,是他的高明处。讲到阳明跟朱熹在重自由上有相通处。这几天在看秦晖的传统十论,他讲帝制的管理渗透到基层,很厉害,古代宗族势力远没现在想象的大,个人自由也很少。所以狄百瑞讲的没有制度保障是关键。现在其实也没什么大变化。
评分不及。
评分借用牛人的读后感表达我的感想:“看宋明理学的自由主义,或许可以借鉴亚里士多德德行伦理学和康德伦理学的一些想法,在这三个传统中最核心的想法就是,自由不是本来就存在的东西,是一个未完成的东西,是一个成为自我的过程,不是一个可以被当作终点的价值。”
评分宋明理学,尤其是程朱理学的新解读,让人感受到了一种深厚的温情。
评分主要讲宋明理学,他认为理学里主张的学以为己,自得,自立等就是自由,这个不稀奇。最后讲到黄宗羲,认为前面的人意识到了个人自主的自由,却没想到要用制度去保障这个自由。黄有点这个意识,是他的高明处。讲到阳明跟朱熹在重自由上有相通处。这几天在看秦晖的传统十论,他讲帝制的管理渗透到基层,很厉害,古代宗族势力远没现在想象的大,个人自由也很少。所以狄百瑞讲的没有制度保障是关键。现在其实也没什么大变化。
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