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从文化与人格的角度解释了日本 在资料有限的情形下作社会学研究的方法很有启示 但的确在解释日本人双重矛盾性格的地方用幼儿教育和成人教育的不连续性这一角度 并不具备说服力
评分恰当将自己以某个合适的角度塞入社会生活，安分守己，不追求人格自由，或者自我设定的自由门槛非常低因为从小就被框架塑造，耻感强烈自尊心极易受损，这些书中所讲述的日本民族性格与中国人共性在某点重合，然后他们以近乎潮湿的方式腌制后者固有传统，呈现胡椒味。日本向外国优秀民族的每一次学习都在给自己调味。温柔又暴力，骄傲又懦弱，这些在现代自由观念视角下看似矛盾的词组在日本民族身上妥善放置，文章对这种矛盾做了清晰解释。
评分书中描述的日本应该不是现在的日本,但是日本民族的本质没有变化.读书的过程,某些方面更加的'中华',传承至今,仍在保留,反倒是中华的我们,有一些已经不在.有一些的不认同的,尤其是强加给其他民族的等级制,而且日本民族中的约束,不能仅限于地域上,应该铭刻在人性上,这样才能称之为民族的魂.
评分开头第一章对我的冲击力比较大，还在想作者如何调查采访不同的人群，来获得分析一个国家民族性格的调查结果。书中隐隐有提到，总体来说以直接得出结论为主，细节的分析倒很少提及。
评分边看边忍不住自我代入，但是耻感太重纠结人际真不是什么好思想。另：赠书好评。
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