陈果,女,出生上海,
复旦大学哲学博士,毕业留校至今,
擅长将哲学思考融入道德教育,广受欢迎。
通感与共情 评《懂你》 小学就有思想品德课,在那时候一般都是找个老师念一念课本,甚至让学生们自己看,因此对这个课程基本上没有什么印象,觉得这门课很机械呆板,甚至还有一种比体育、音乐还不重要的感觉。随着年岁的增长,慢慢感觉到道德的重要性,有些书本的知识可以慢慢...
评分通感与共情 评《懂你》 小学就有思想品德课,在那时候一般都是找个老师念一念课本,甚至让学生们自己看,因此对这个课程基本上没有什么印象,觉得这门课很机械呆板,甚至还有一种比体育、音乐还不重要的感觉。随着年岁的增长,慢慢感觉到道德的重要性,有些书本的知识可以慢慢...
评分昨日把陈果老师的《懂你》看完 原本以为是一本教你怎么做人的心理类书 而实际上是一本她观察语言的表达的教育者的书 书中反思了为什么目前道德教育工作者收效甚微 给出了她的思考 人的语言除了理性的语言-现在大部分人使用的 还有其他的非理性的语言 信仰的语言 诗歌的语言(静...
评分真正的信仰一旦确立,纵使暴风骤雨当前,不幸如梦魇使人无处逃遁,一个人依旧可以在无可奈何之中尽力保持自我内心的镇定自安,依旧可以在无能为力之下竭尽全力创造幸福,依旧可以在人生的暗夜里奋力燃烧自己释放那一点暖意,化作那一线光明。正因为信仰具有现实性之超越性,它...
评分所谓知己,就是懂“我”的人;所谓爱情,就是懂“你”的心;所谓诚意,就是愿意将心比心,感统身受,尽心尽力地读懂生活和读懂生活中的“人”-懂生活的奇妙与艰辛,懂人性的单纯与复杂.....所谓道德,就是一个人懂得善心之难能可贵,于是对他人的相助生出了感恩;懂得无可奈何...
这应该是陈老师某个阶段的“论文”吧,拿来起了个这么文艺的名字,上了文学架,还真心不是我等凡人所能理解上去的。五星给这篇好论文。
评分四心 恻隐之心 羞恶之心 辞让之心 是非之心 静默 诗歌 语言 孕育 信仰 道德 休止符 倾听 故事 幻化
评分很陈果。为社会主义核心价值观的实现提供了切实的可操作的路径,使那些空洞的口号走下教室墙壁,入脑入心成为可能,是课程思政的很好探索。 以下为题外话与本书无关。 此路径对思政课老师提出了更高要求,且不说先将自己活成诗,至少得对诗感兴趣,能用诗及诗化的语言去讲课,以及对人性有着深切的悲悯,对道德有着深刻的理解及践行,有几人能做到就不得而知了。所以说,课程思政归根到底还是一个系统工程,任重道远。
评分这应该是陈老师某个阶段的“论文”吧,拿来起了个这么文艺的名字,上了文学架,还真心不是我等凡人所能理解上去的。五星给这篇好论文。
评分整理了笔记,回头再细看,研究性术语,需要一本正经咬文嚼字。三种语言艺术,信仰语言,诗歌语言,形体语言。
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