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"Michael R. Leming,美國聖奧拉夫學院社會學與人類學教授,聖奧拉夫學院社會研究中心創始人,曾開設死亡相關課程並教授超過35年。
George E. Dickinson,南卡羅來納查爾斯頓學院社會學教授。賓夕法尼亞州立大學老人學博士後、肯塔基醫學院死亡學博士後、康涅狄格大學醫學社會學博士後。
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昨晚梦到自己患了重病,在急救室被一群医生围着抢救,捡回一条命以后,早晨起来累的要死。 把这本“大部头”收尾时,脑子里想的满是血淋淋的器官和手术刀…… 不过比起这些,整本书让我想到更多的,是老年人的境遇。 前段时间,澳大利亚科学家古德尔安乐死的时候,网上很多人讨...
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客氣地說,翻譯質量很一般。封麵標著第八版,然而從280+頁開始讀到末尾300+頁,語病、過於口白化的贅詞甚至錯彆字毛估估六七處。此外各段落的平均水平沒有達到一個品質尚可的字幕組水準,攤手。 內容方麵,是粗泛簡要的報告式敘述,或因翻譯水準所限,對於臨終者喪親者或自殺者等對象的心理情境、情緒感受等特徵的形容用詞貧乏草率,沒有什麼深刻或溫情的體現,盡管封麵和導語是如此宣稱的。
评分試圖全麵涵蓋死亡教育可能遇到的所有話題,從自己如何麵對衰老、死亡,如何麵對喪親,各個年齡階段、麵對各種死亡可能會經曆的過程、想法和應對,算是淺顯易懂的。翻譯最齣彩的就是書名瞭,溫暖,消逝,看完以後想一想這個題目,也算是個治愈。
评分教材,從多方麵的講述書,而不是深入探討心裏感受,沒有太多的觸動
评分全球每秒死亡1.8人,每天平均死亡15萬人以上。盡管死亡無處不在,但大多數人不但不會主動談論死亡,而且在遇到死亡話題時都會下意識迴避 | “嚮死而生,活在當下”。當我們度過瞭有質量的一生,死亡臨近時就不會充滿遺憾;當我們在心理上不抗拒變老,就能體會真正的自由;當我們坦然接受死亡的存在,就能夠更加從容地享受當下,成為一個掌控自己、充滿力量的人
评分看瞭《最好的告彆》以後來看的這本書,整體上來說比較失望,沒有最好的告彆給我的那種震撼感!感覺作者想要錶達的內容太多瞭,所以每一個都是淺嘗擱置,都不夠解渴,無論是臨終關懷還是其他,都沒有很好地刺激到我,比較失望!
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