圖書標籤: 教育  教育教學  魏勇  教師成長  讀書筆記  曆史學科教育  。怎麼上課，學生纔喜歡  隨筆   

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魏勇太符閤我的口味瞭，是個對教育潮流不迎閤、有自己獨立思考的教師。看似非常技術的書名，背後卻有極堅實的教育觀、好教師觀。受益匪淺。

比較一般，沒多少特彆之處

書前麵三分之二的內容非常有啓發性，更堅定瞭我做自己的信念。教書三年，睏惑，迷茫……原來有他導夫先路。唯唯諾諾可以是處世的一個護身符，但我心裏隻認自己的聲音。(後麵的隨筆略顯重復。)

書名膚淺 內容深刻

書名膚淺 內容深刻

这是北京十一学校的一个历史老师写的教学文集，买的时候觉得是技术型的，看的时候发现是经验型的，算是一本一个好老师的教学分享与反思，非常鲜活和真实。 书里的几十篇文章是魏勇老师多年教学生涯的所感所思所想，这些思考有一部分是关于历史课堂的，讲历史到底在教什么，更多...  

自从上了研究生以来，读书多以学术著作为主，很少看通俗类作品了。这本书是中国教育学会100本推荐图书之一，我正想看些教育类的书，这本书又是历史教师写的，所以毫不犹豫地买下它。 这本书大概读完，其思想性是无法与学术书籍相比的，但他的创见性一点不比学术书籍差。从文章...  

魏勇老师的书，大学就看过了，当时就觉得很不错。今年去魏老师工作的地方—北京十一学校跟岗了一段时间，再看他的新作《怎样上课学生才喜欢》，觉得有了更多的感触和想法。 这本书已经看了一个多月了，目前书也不在手上，我只能凭印象记录一下给我的启发。 到底应该做一个什么...  

魏老师这本书很好读，大概多半天就读完了。 对新手历史老师来说，最大的指导意义不是技术性的，而是思想性的。 比如教书的目的是为未来社会培养新人，这样才能把自己从考试成绩和复杂的中国式人际关系中解放出来。 关于怎样的课程是好课，怎么教学生才喜欢，技术性的内容固然总...  

魏老师这本书很好读，大概多半天就读完了。 对新手历史老师来说，最大的指导意义不是技术性的，而是思想性的。 比如教书的目的是为未来社会培养新人，这样才能把自己从考试成绩和复杂的中国式人际关系中解放出来。 关于怎样的课程是好课，怎么教学生才喜欢，技术性的内容固然总...