本书是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集。作者在书中真诚分享好课的秘密:要让学生喜欢自己的课,教师要以真实的自我跟学生相处,选择与自己天性一致的教学方式,需要跨界,要设计好的问题。课堂是拆围墙、开窗户的工程。好课要让学生满腹狐疑, 要给学生惊喜!……这些心得源于作者独特的思考与实践。本书绝大多数文章是作者来到北京十一学校后写成,读者从中亦能深刻体会十一学校的教育氛围与教师文化。
本书是源创图书 • 全国中小学教师培训用书之一。适合于中小学教师阅读。
魏勇,1970年生,北京十一学校历史特级教师,北京市海淀区中学教师高级职称评审专家。出版有《用思想点燃课堂》《教师的力量》等。
初读此书,意外发现许多观点就像是借他人之手道出了我的心声: 当时你希望老师怎样做,今天你就怎样做。 想要让学生喜欢听我的课,我就必须要从学生的经验出发来跟学生对话。也就是说,在书本世界和学生的经验世界之间,我要搭建一座桥梁。 课堂其实就是老师和学生一起做的一次...
评分初读此书,意外发现许多观点就像是借他人之手道出了我的心声: 当时你希望老师怎样做,今天你就怎样做。 想要让学生喜欢听我的课,我就必须要从学生的经验出发来跟学生对话。也就是说,在书本世界和学生的经验世界之间,我要搭建一座桥梁。 课堂其实就是老师和学生一起做的一次...
评分魏勇老师的书,大学就看过了,当时就觉得很不错。今年去魏老师工作的地方—北京十一学校跟岗了一段时间,再看他的新作《怎样上课学生才喜欢》,觉得有了更多的感触和想法。 这本书已经看了一个多月了,目前书也不在手上,我只能凭印象记录一下给我的启发。 到底应该做一个什么...
评分教书几年,回想起来都是庸庸碌碌,回头想想没有留下些什么。偶尔看到教师推荐书目,想想还是要提高一下自己,总不好这样一直混混僵僵的在教师这个岗位混到退休吧。看完之后,感触很多,特别喜欢作者敢说敢想的文笔,给人很多思考,书名虽然是说怎么上课,学生才喜欢,可是这本...
评分魏老师这本书很好读,大概多半天就读完了。 对新手历史老师来说,最大的指导意义不是技术性的,而是思想性的。 比如教书的目的是为未来社会培养新人,这样才能把自己从考试成绩和复杂的中国式人际关系中解放出来。 关于怎样的课程是好课,怎么教学生才喜欢,技术性的内容固然总...
书名肤浅 内容深刻
评分有些技巧值得借鉴,有些道理颇有启发,然整体而言,低于期待值。
评分有自己的真知灼见
评分十一学校的老师都好有趣,看历史老师聊政治、聊语文,比某教育局发的什么“特级教师的成长”、“教师人文读本”之类的鸡汤有意思多了(简直看不下去),这本看得我开心死了。
评分结合学生的经验,用学生熟悉的语言,提出让学生感兴趣的问题,启发独立而有创造性的思考。教师也要不断成长。
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