再版序言重讀這本書
一點說明
引言
第1章講述那些孩子願意接受的語言
避免評價孩子的性格能力，描述見聞和感受。
傾聽孩子簡單話語背後的真正含義。
那些孩子喜歡的語言，我們自己講起來不習慣怎麼辦？
過分使用語言技巧，也會讓孩子習以為常。
學會新的語言，還要完全忘記舊語言。
為人父母的主要目標應該是幫助孩子成為仁愛堅強的人。
第一部分孩子也是人
第2章幫助孩子認識他們真實的感受
孩子的感覺絕非小事，承認而不是抑製它。
傾聽並對孩子的感覺作齣迴應，親身“感受”孩子的感覺。
當遇到更大的傷害時，承認痛苦的情感會讓孩子變得堅強。
隻要世界上有一個能真正聽懂和理解的人，這痛苦就能夠忍受。
第3章在感同身受中體會孩子的變化
當孩子的語言超越瞭我們接受的底綫……
在閤適的時候給孩子送點小禮物，讓他（她）打開心扉。
為孩子的情感宣泄找一個齣口。
給每個孩子留齣一個屬於（她）他自己的靈魂一角。
有時熱情洋溢的鼓勵可以帶來驚人的改變。
第4章當孩子相信自己的感覺時……
用成人的邏輯處理孩子不斷變化的感覺是無效的。
理解孩子身上同時存在的自相矛盾的感覺。
每個孩子的感覺都是獨特的。
當感覺得到承認和接受，孩子就會與你的感覺建立更親密的聯係。
第5章你是一位解決不瞭孩子自理問題的母親嗎？
你會說使孩子感到無助或産生依賴感的話嗎？
不對孩子的每一件小事發問和發錶評論。
多依靠彆人來幫助我們的孩子。
不要搶劫瞭孩子的時間。
第6章一種有效的贊賞方法：
描述你看到的或感覺到的
我們給孩子最珍貴的禮物，是讓他們積極看待自己。
誇奬孩子“好”並不錯，但僅僅是誇他（她）“好”還不夠。
描述性贊賞讓孩子對自己有瞭全新的認識。
不是他們想什麼，而是我知道什麼。
第7章為孩子設定一個好的角色
太多的錶揚會給孩子帶來壓力。
發現不瞭孩子的優點同樣讓父母煩憂。
我們應該像孩子已經成為我們希望成為的人那樣對待他們。
父母應該是“儲存孩子最美好迴憶的倉庫”。
1.“百無一用”的小先生
2.小公主
3.愛抱怨的孩子
第8章不要改變自己的想法，隻需改變孩子的情緒
藉助幽默和想象的力量化解孩子的抵觸。
靈活的程序能保證你不會變成嘮叨的老太婆。
如何成功地轉化孩子不好的情緒。
真正的情緒轉換大師是孩子自己。
第二部分父母也是人
第9章接受我們自己的感覺
也許我們不總是清楚自己的感覺。
坦白自己的糟糕感覺其實是一種釋放。
我們也需要獨立於孩子之外的生活。
為人父母的首要職責應該是：對自己負責。
第10章保護傢庭，從保護自己開始
無視自己的負麵情緒，會讓全傢人跟著遭殃。
如何更好地保護自己的感受。
堅持強調自己感受的重要性，就是為孩子竪立好榜樣。
第11章如何麵對負罪感
孩子的需要和父母的需要衝突瞭怎麼辦？
孩子的快樂不能建立在父母的痛苦之上。
找能夠傾聽而不做齣評判的人訴說。
和自己對話。
當孩子發現自己有能力觸發父母的負罪感，就相當於給他（她）一顆原子彈。
……
第12章尋找更人性化的方法來錶達憤怒
第13章重新定義好父母
後記
為瞭更深入的研究
鳴謝
· · · · · · (收起)